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酈翎

2012

發(fā)布于 2018-04-30 · 圖片6

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一本書(shū)的插圖是非常重要的。這本繪本顏色鮮艷，在夜色中特別的醒目。
本書(shū)通過(guò)一只小貓，跟著它來(lái)到一個(gè)又一個(gè)地方。我們?cè)谝雇砜吹降木拔锸呛谏?，但是，在貓的眼里，所有的一切都是有顏色的哦，這個(gè)也讓孩子很喜歡，覺(jué)得自己又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新知識(shí)。

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推薦閱讀

yanglihua818

7歲

9歲

書(shū)評(píng)

一只夜行貓

（美）達(dá)洛芙·伊普卡文/圖 / 貴州人民出版社

本以為孩子會(huì)不喜歡這本書(shū)，感覺(jué)畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)單粗糙，可一歲的北北和三歲的依依對(duì)這只晚上出來(lái)做許多事情的貓很好奇，百看不厭，采用人類的夜晚世界和貓咪的夜晚世界交替對(duì)比的方式進(jìn)行的，一黑一彩，讓孩子有直觀的對(duì)比，潛移默化中學(xué)習(xí)了科學(xué)和自然。棒，值得推薦！

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

鴨子的假期

（以）吉拉德·索弗著；劉楊譯 / 中信出版社

剛剛讀完《海豹的旅行》就讀這本，孩子很喜歡。這本繪本比較有特色的是它將翻頁(yè)驚喜作用到了極致！故事一開(kāi)始，鴨子戴著墨鏡，一個(gè)人愜意的躺在沙灘椅上，吃著冰激凌??，喝著果汁！
然后就是跟孩子的互動(dòng)了，誰(shuí)翻了書(shū)頁(yè)？不要再翻了，我在度假！
但是孩子會(huì)聽(tīng)鴨子的嗎？
不會(huì)，他覺(jué)得很有趣，迫不及待的要翻下一頁(yè)了！

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

蜂蜜山

[奧]漢斯·雅尼什著；[奧]赫爾嘎·班石繪；王星譯 / 廣西師范大學(xué)出版社

小朋友很喜歡這個(gè)故事，其實(shí)很多魔法象童書(shū)我家孩子都很喜歡。這本《蜂蜜山》故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但是孩子會(huì)很想知道大熊“本”最后到底有沒(méi)有找到蜂蜜山。
它向很多人問(wèn)路，他們都知道蜂蜜在哪，又不知道蜂蜜山在哪。是不是有點(diǎn)繞暈了？
比如這樣的“你知道蜂蜜山嗎？”本問(wèn)正在懶洋洋地曬太陽(yáng)的貓。
貓說(shuō)“你找蜂蜜山啊？它就在牛奶湖旁邊啊！”
看吧，貓知道哦。。。。。。
本問(wèn)她“牛奶湖在哪兒？”
“我要是知道就好了～～～～～”貓嘆了口氣，閉上了她那好像永遠(yuǎn)也睜不開(kāi)的眼睛。
小貓，不知道。
但是，大熊...

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

低音提琴

（法）斯特凡·亨里奇著；王馨悅譯 / 未來(lái)出版社

這是一本給父母看的繪本吧??如扉頁(yè)上寫著的“愛(ài)與自由成就孩子的一生”
很多父母會(huì)將自己的愛(ài)好愿望強(qiáng)加于孩子身上，就像這本書(shū)的賀米.梅拉先生一樣。但是，有沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受，有沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲？
這真是一個(gè)值得每一個(gè)父母深思的問(wèn)題！

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

溫妮女巫魔法繪本: 溫妮的魔法棒5

[澳]瓦萊麗·托馬斯 (Thomas V.) 著；[英]科奇·保羅 (Paul K.) 繪；任溶溶譯 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

溫妮女巫的故事系列繪本，我家孩子還是很喜歡的，四歲多開(kāi)始看，現(xiàn)在五歲了。這個(gè)魔法棒故事結(jié)尾處讓我們收到了意外之喜，這不是一根真正的魔法棒，但是變出的魔法卻讓大家都很喜歡，充滿驚喜！有時(shí)候生活中也會(huì)有這樣事情發(fā)生，有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

海貍的巢兒

Ingrid Schubert / 明天出版社

是一本很不錯(cuò)的關(guān)于友誼的繪本！
舒伯特夫婦的作品一向以插畫(huà)豐富多彩而出名。除了畫(huà)文互動(dòng)，在圖片上還可以發(fā)現(xiàn)一些幽默風(fēng)趣的小配角。小朋友在看這本書(shū)的時(shí)候最愛(ài)找“隱藏的細(xì)節(jié)”比如一只藏在樹(shù)樁孔洞里的小老鼠，還有一只跟木排顏色一樣的小蝸?！?/span>

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

橙黃色的小母雞

法：皮埃爾.德利 / 安徽少年兒童出版社

這個(gè)故事就是我們熟悉的《小紅母雞》的故事。但是精減了一些。變得更加適合小點(diǎn)的孩子們。插圖方面很有意思，是剪貼加實(shí)物粘貼。所以這樣的畫(huà)面感給人的真實(shí)感很強(qiáng)！比如那些小麥，就是真的小麥。這個(gè)故事讓孩子們明白了，沒(méi)有付出勞動(dòng)，是不會(huì)有收獲的！

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

小島和大橋

若昂-戈麥斯-德-阿布雷著；河野雅苒繪 / 廣西教育出版社

《大橋和小島》這本書(shū)插圖顏色鮮艷很能吸引孩子們的注意力。其次這是個(gè)很讓人深思的故事。島上的居民本來(lái)或者安居樂(lè)業(yè)的快樂(lè)生活，但是有一天島上來(lái)了一些游客，一些來(lái)自大陸的游客。然后島上的居民開(kāi)始向往大陸的生活，他們傾盡島上所有，只為造一座通向大陸的橋，結(jié)果，他們不但成不了大陸人還失去了小島，只能在兩頭不到岸的橋上安家。
看完后，可以告訴孩子，將手上的牌打好就行了不要去偷窺別人手中的牌。

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

蝸牛的長(zhǎng)腿

(英)達(dá)米安·哈維著；(英)科奇·保羅繪；漪然譯 / 湖北美術(shù)出版社

這個(gè)故事的寓意是復(fù)雜的。是展現(xiàn)“禍兮福之所依，福兮禍之所伏”的道理，是揭示膨脹的欲望的荒謬，是訴說(shuō)好人有好報(bào)的故事，很多很多。。。。蝸牛本想讓青蛙贏，讓見(jiàn)國(guó)王的機(jī)會(huì)（榮耀）給他，但是，后來(lái)得到的是青蛙遇難的消息。而蝸牛也因?yàn)楹ε露验L(zhǎng)腿藏了起來(lái)。
看完，恍然大悟也略有所思。

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酈翎

11歲

書(shū)評(píng)

格林爺爺?shù)幕▓@

[美]萊恩·史密斯著；陳科慧譯 / 二十一世紀(jì)出版社

記得小時(shí)候，第一次知道“記憶的長(zhǎng)河”那段時(shí)間，很是為這個(gè)詞著迷。想象著那條“長(zhǎng)河”的樣子。要怎么樣才能在“長(zhǎng)河”里拾起過(guò)去的記憶？
而《格林爺爺?shù)幕▓@》這不就是我曾想象過(guò)無(wú)數(shù)次的“長(zhǎng)河”嗎？！格林爺爺通過(guò)修剪得蔚為壯觀的園藝雕塑，將自己的一生中精彩的往事以藝術(shù)形式呈現(xiàn)在我們眼前。讓我們可以和他的曾孫一起穿梭其中。故事以小男孩的口吻說(shuō)出，結(jié)合每一頁(yè)的園林藝術(shù)，讓我們感受美好的格林爺爺美好的過(guò)往。