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廬山小豆包
2015 2012
發(fā)布于 2018-10-14 
原以為孩子會(huì)覺(jué)得枯燥，沒(méi)想到六歲女孩竟然很喜歡!做親子閱讀不錯(cuò)，要是自主閱讀需要家長(zhǎng)解釋一下孩子提出的問(wèn)題，我們親子閱讀都是把我覺(jué)得難理解的地方慢讀加解釋。
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15歲
書(shū)評(píng)
寫給兒童的中國(guó)歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴(yán)厲的大教練
〔臺(tái)灣〕陳衛(wèi)平 著 / 新世界出版社
這本書(shū)是向孩子的同學(xué)借的，孩子還沒(méi)有開(kāi)始看，我已經(jīng)看得津津有味。之前先是在喜馬拉雅聽(tīng)書(shū)的，聽(tīng)了《寫給孩子的世界歷史》覺(jué)得很不錯(cuò)?，F(xiàn)在又開(kāi)始看這本。男孩子還是要多接觸歷史，才會(huì)有大的格局。我認(rèn)為這塊的知識(shí)要補(bǔ)充一下。
16歲
書(shū)評(píng)
寫給兒童的中國(guó)歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴(yán)厲的大教練
〔臺(tái)灣〕陳衛(wèi)平 著 / 新世界出版社
孩子說(shuō)該給4星，可能是因?yàn)樗X(jué)得對(duì)于中高年級(jí)有些簡(jiǎn)單了。我還是堅(jiān)持給5星。首先，作為歷史啟蒙讀物，淺顯易懂是硬道理，用孩子可以理解的語(yǔ)言把故事講完整很不易。其次，要梳理、歸納、總結(jié)歷史事件，提出問(wèn)題，生發(fā)思想也很不易。比如：既然齊桓公很有勢(shì)力，他為何不干脆消滅周天子，自己建立一個(gè)新的朝代算了？孩子們?cè)诳雌渌麣v史故事書(shū)時(shí)要么想不到那么多，要么有了疑問(wèn)也找不到好的答案。這本書(shū)卻用孩子可以理解的語(yǔ)言講出來(lái)了，這就是好的歷史啟蒙。
6歲
書(shū)評(píng)
寫給兒童的中國(guó)歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴(yán)厲的大教練
〔臺(tái)灣〕陳衛(wèi)平 著 / 新世界出版社
昨天讀到春秋五霸，人家說(shuō) 人家對(duì)齊桓公，管鮑之交太熟悉了，直接跳到了宋襄公…
書(shū)上說(shuō)，宋襄公不像霸主，說(shuō)他能力不強(qiáng)，卻喜歡自作主張，老想領(lǐng)導(dǎo)別人…
寶貝說(shuō)，他只是推崇仁義，是守規(guī)矩的人，如果在學(xué)校 都像楚王那樣不守規(guī)矩，老師得多累??！他如果有一個(gè)諸葛亮，張良這樣的軍師幫著謀劃，還會(huì)失敗嗎？！
9歲
12歲
書(shū)評(píng)
妹妹住院了
這個(gè)故事情節(jié)里我最感觸的是兩點(diǎn)，阿惠可以自己和朋友呆在家里，媽媽能脫身去醫(yī)院給妹妹看病。爸爸回來(lái)前她可以在雖然害怕打雷的情況下有娃娃陪伴獨(dú)立面對(duì)恐懼！想到要去醫(yī)院看小彩，準(zhǔn)備禮物，還把小臉蛋兒送給了妹妹。成長(zhǎng)就是這樣，點(diǎn)滴中，有愛(ài)，有勇氣，有擔(dān)當(dāng)！
9歲
12歲
想法
我家大寶女孩，二寶男孩，兩人陽(yáng)歷生日同一天！年齡隔三歲，孩子們相親相愛(ài)的場(chǎng)面總是令人感到欣慰，幸福感油然而生！但是，幸?？偸潜粌鹤诱f(shuō)，媽媽總是給姐姐夾菜，不給我?jiàn)A菜～姐姐說(shuō)，媽媽，讓弟弟到這邊來(lái)陪我玩～這樣的小情景打斷。姐姐開(kāi)心的陪弟弟玩，弟弟心甘情愿的聽(tīng)指揮～多美好可是，打架，吵架～不可避免！我在這個(gè)時(shí)候一般都會(huì)讓他們分開(kāi)冷靜一下！因?yàn)?，孩子的世界大人真的不懂，我們不需要用成人的思維方式去評(píng)判，只要沒(méi)危險(xiǎn)，讓孩子們自己處理問(wèn)題就好。這也是學(xué)習(xí)交際的好機(jī)會(huì)！

學(xué)習(xí)方面，我對(duì)...
9歲
12歲
書(shū)評(píng)
孩子應(yīng)該知道的秘密:生命是怎么回事(2017年新版)
（瑞典） 佩妮拉·斯達(dá)菲爾特 著 / 人民文學(xué)出版社
這套書(shū)做親子閱讀也還是不錯(cuò)的，孩子不到六歲，對(duì)生死離別不是很明白，對(duì)生命的意義何在也不懂！但是給她讀生命是什么？她能聽(tīng)懂大約百分之七八十的樣子！看圖畫(huà)她也能理解意思！生死很抽象，通過(guò)書(shū)上的文字加上圖畫(huà)，再給她加上成人的理解，她開(kāi)始明白生命是不可逆的，生命會(huì)開(kāi)始，會(huì)有結(jié)束應(yīng)該學(xué)著愛(ài)生活，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)保護(hù)自己！暴力解決不了問(wèn)題，要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
9歲
12歲
想法
最好的時(shí)間管理就是習(xí)慣養(yǎng)成

我家的閨女六歲半 ，兒子三歲半。上幼兒園的五天 每天回家閨女洗手寫作業(yè)，兒子在家里玩玩具，游蕩!女兒寫作業(yè)的時(shí)候我做飯，吃完飯，我會(huì)檢查作業(yè)，有問(wèn)題及時(shí)改正，沒(méi)有就姐弟倆一起Happy!等我洗鍋安頓好家務(wù)大約晚上七點(diǎn)。開(kāi)始刷Raz,做幼小斜街的拼音，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)~然后時(shí)間允許就玩電子產(chǎn)品一會(huì)兒然后洗漱完上床親子閱讀睡覺(jué)。

從去年九月份到現(xiàn)在，每天都和孩子一起堅(jiān)持每天固定的流程，孩子習(xí)慣了，我也習(xí)慣了，不做完會(huì)覺(jué)得自己今天缺少了些什么!無(wú)論做什么，...
寫給兒童的中國(guó)歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴(yán)厲的大教練
作者:〔臺(tái)灣〕陳衛(wèi)平 著
出版社:新世界出版社
出版時(shí)間:2014-02
廬山小豆包
廬山小豆包
2015
2012