JD
2013
發(fā)布于 2020-10-14 · 圖片4
完成了一次人類的進(jìn)化,最后發(fā)現(xiàn),一家人在一起談天說地最親密。
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JD
11歲
書評
A Visit to the Zoo (RAZ I)
i級的這本a visit to the zoo。
1,兩個小朋友要去動物園了,他們看到一個colorful box,一擰鑰匙的話就會聽到動物相應(yīng)的介紹,這點(diǎn)很酷。
2,提到了兩種大象,印度象和非洲象,之前有一本陸地上最大的動物里有專門講到。
3,最喜歡什么動物的對話很實(shí)用:
Which is your favorite animal?
You’ll have to guess.
I think your favorite is the giraffe.
I like gira...
JD
11歲
書評
東郭先生
馬得 / 清華大學(xué)出版社
從小到大估計講過這個故事3次,不是這一本書,不過今天一開始娃還是記不大清故事了,所以有些故事,用不同的繪本,還是很有必要翻一翻的。
特別是繪這本書的馬得先生,著名的漫畫家,國畫家了,所以整本書都是筆墨簡練、灑脫,情節(jié)推進(jìn)當(dāng)中,配的幾筆畫讓故事更耐人尋味,生動傳神!
JD
11歲
書評
打開孩子世界的100個問題9787111674771
烏里珂·杜普夫納(Ulrike 著 / 機(jī)械工業(yè)出版社
挺不錯的一本書,講親子溝通的。其中有一個部分講同孩子爭吵完之后一定要放下,徹底結(jié)束,讓事情翻篇,因?yàn)樾∨笥烟貏e在意大人的想法,他們是想盡一切能力來贏得我們的愛,如果因?yàn)樯鷼鈹[出冷臉或者拒絕的態(tài)度,那會讓他們覺得自己并沒有無條件地被愛,而只有在自己完美的時候才被愛,這樣是不利于和諧,親密,平和的關(guān)系恢復(fù)的,等到他們不在意的那一天,才是糟了。
JD
11歲
書評
幾米: 忽遠(yuǎn)忽近幾米創(chuàng)作20周年
幾米 / 中國大地出版社
《忽遠(yuǎn)忽近》,幾米愛情系列中的小學(xué)生讀物

這本書屬于幾米的愛情系列,但其實(shí)對于不認(rèn)識字的小朋友,略過愛情的部分,作為一個故事、一本繪本同鏜大爺一起閱讀還是很棒的。

我希望通過這個故事,讓他看到多元的繪畫風(fēng)格和形式,像水彩用畫筆點(diǎn)上去的樹木——挪威愛德華蒙克的油畫《吶喊》,也出現(xiàn)在插畫當(dāng)中。

還有兩幅表現(xiàn)地震的畫面,沒有寫實(shí)地畫著動作,而是用滿目瘡痍的天旋地震來表達(dá)。大爺不大懂,看了還問我,這是不是他們兩在做夢呀。

還有很多生活化的場景,畫的都很好,其實(shí)就把這本書當(dāng)作繪...
JD
11歲
想法
上學(xué)期五下的幾篇作文,我給他的界定是文筆一般,真情實(shí)感倒是蠻好的,符合他傻乎乎的直男個性。作文從不打草稿寫提綱,提筆刷刷刷一路寫下來,通常周末在家也是45分鐘完成一篇。

對自己喜歡的魔戒和大仲馬的作品,還是有一定的見解。寫表弟,其實(shí)寫的就是你。批評我用眼的信,真的是毫不客氣,逮著機(jī)會還不大書特書!期末考試的作文,90%的內(nèi)容和文字都是考場上完成,太自我,啥套一學(xué)期寫過改過的作文在他那沒概念,想怎么寫,立刻就發(fā)揮!其實(shí)也蠻好的,作文不是高分,但勝在可愛,就繼續(xù)這樣吧。
JD
11歲
書評
繪心寓意·中國古代寓言典藏圖畫書: 秦西巴放鹿
鄭馬 文,蔡皋 圖 / 少年兒童出版社
《秦西巴放鹿》,放了大王的鹿,大王反而不責(zé)罰他,請他當(dāng)自己兒子的老師,因?yàn)榧热粚π÷孤箣寢尪歼@么憐惜,對自己的小孩也會盡心盡力去教授的。

善有善報?還是堅持做自己認(rèn)為對的,才是最重要的。

第二個故事,《餓死猴公》,對自己的猴子隨意打罵,直到有一天,猴子們開始思考,這片山是猴公的嗎?如果沒有他的允許我們可以摘嗎?既然可以摘,為什么要為他干活被他打罵?

故事的最后,猴公沒猴子,自己把自己餓死了。這已經(jīng)不是善待猴子的問題了,而是你有什么價值讓猴子留下來幫你干活?

這套書棒。
JD
11歲
想法
又讀完一套書,61萬字,the land of stories。

這是繼39 clues和Narnia之后試圖把你從Percy jackson里拉出來又失敗的一套書,看看the maze runner和the lord of the rings行不行了。
JD
11歲
書評
語文雜談(教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書)
朱自清 / 人民文學(xué)出版社
講到語文,既是文從字順的語文訓(xùn)練,也是辭明理達(dá)的文化訓(xùn)練。古人做一篇文章,是有了濃厚的感情,發(fā)自肺腑了,才用文字表現(xiàn)出來,這樣的文字里藏著他的靈魂,旁人讀了才能同他共鳴。至于共鳴到什么程度,就是個人體會的能力,欣賞的深淺了。
JD
11歲
想法
2月份開了achieve3000,基本上保持一天一篇,每天做得那個正確率慘不忍睹,全月平均下來只有66%。結(jié)果一個月后藍(lán)思還是漲了100,到435L了,欣慰??雌饋砻刻焓莻€大功課,但一個月才花了12個小時,所以繼續(xù)爬,1380L在那等著的。
JD
11歲
想法
臨睡前20分鐘,我拿出了學(xué)樂的geography準(zhǔn)備把最后三課做了,結(jié)果他興沖沖地去書柜里搬新加坡數(shù)學(xué)的5A,終于結(jié)束了4B,是興奮了,然后就一起把教材過了一次。
一共6個單元,百萬的整數(shù),大數(shù)的四則運(yùn)算,分?jǐn)?shù),三角形的面積,比率這5章一邊翻一邊大概說一下,都不難,娃直說簡單。只有體積這個部分,為什么是三條邊相乘得想想怎么教他,why,其他的都沒啥難度,爭取兩個月,3月15號學(xué)完吧。
幸福是什么? 萬能原始人
作者:(巴)埃娃·富爾納里 著繪,陳光宇 譯
出版社:中信出版集團(tuán)
出版時間:2019-04
JD
JD
2013
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