小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
凱迪哥哥
2013
發(fā)布于 2017-05-13
簡單易懂,畫面很美,很有啟發(fā)性! 很有愛心。。。
回應(yīng)
舉報(bào)
微信掃碼
新浪微博
QQ好友
QQ空間
贊1
收藏
分享
發(fā)布
推薦閱讀
凱迪哥哥
10歲
書評(píng)
獅王的蛋糕
馬修·麥克利戈特 繪;漆癢癢 譯 / 連環(huán)畫出版社
孩子很喜歡,用潤物細(xì)無聲的方式解釋了分?jǐn)?shù),倍數(shù)的概念。
故事性很強(qiáng),也有分享的概念。
孩子理解到小的動(dòng)物得到小的食物,付出的也是少的;大的動(dòng)物得到大的,也多付出!
還講到了準(zhǔn)時(shí)和遲到的概念,孩子了解到規(guī)則。
贊
收藏
評(píng)論
凱迪哥哥
10歲
想法
這幾天封閉在家,大家都怎么在家雞娃的?
每天安排的很隨機(jī):
1,每天把聲律啟蒙當(dāng)背景音樂,半個(gè)小時(shí),已經(jīng)復(fù)習(xí)完四支二;
2,每天練習(xí)鋼琴??15分鐘;
3,天天練每天打卡,孩子自己選擇,思維訓(xùn)練或者西游記;
4,寫字,每天寫兩行,20個(gè)字;
5,閱讀,成語典故,繪本,親子或者他自己讀,看心情;
6,籃球每天打卡,熟悉一下球感;
7,英語,情境英語錄播課程,每周兩節(jié)線上口語課;
8,每天晚上聽著歷史故事睡覺,已經(jīng)聽到王安石變法。
9,每天和爸爸啥象棋兩盤,或者打撲克數(shù)局;
10,每天用兵乓球拍打羽...
1
1
評(píng)論
凱迪哥哥
10歲
書評(píng)
Super Scholar Ages 4-6
1、習(xí)題、知識(shí)原來都是有趣實(shí)用的!
有時(shí)候,讓孩子懂得為什么學(xué)這些知識(shí),更重要。
目前有不少練習(xí)冊(cè)都是單調(diào)的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)練習(xí),而這套書則幾乎每一項(xiàng)訓(xùn)練都是在精心設(shè)計(jì)的、實(shí)用有趣的情境中完成,習(xí)題設(shè)計(jì)更是形式多樣、腦動(dòng)大開。孩子不僅能在不知不覺間掌握語言、數(shù)字、科學(xué)等知識(shí)點(diǎn),而且能直觀地明白,這些知識(shí)都是在生活中實(shí)實(shí)在在能用的技能!
2、書中的情境,以及相當(dāng)一部分訓(xùn)練是開放式的,注重孩子的思考過程,這比得出標(biāo)準(zhǔn)答案更重要。
翻開這套練習(xí)冊(cè),一個(gè)個(gè)開放式、聯(lián)想式的故事情境,讓孩子...
贊
收藏
評(píng)論
凱迪哥哥
10歲
書評(píng)
nice to meet you
攀登英語分級(jí)閱讀是國內(nèi)編寫的,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)語速較慢,編寫的也很有趣。孩子不排斥,啟蒙階段,牛津閱讀樹,raz,交叉進(jìn)行吧!鞏固一下,這套分級(jí)我自己很喜歡。。。
最后一頁還有翻譯,是個(gè)縮版。每本書把最后一頁復(fù)印下來,就不用買了。。。
贊
收藏
評(píng)論
大雪蓋不住回家的路
作者:
周旭 著繪
出版社:
連環(huán)畫出版社
出版時(shí)間:
2016-12
凱迪哥哥
2013
粉絲
19
獲得贊和收藏
34
創(chuàng)作
10
藏書
37
閱讀量
185
作者熱門分享
一線大白話:關(guān)于山東青島教師事業(yè)編考試
收藏2 · 評(píng)論3
我游刃有余的全職生活
評(píng)論2
這幾天封閉在家,大家都怎么在家雞娃的?
贊1 · 收藏1
3歲娃看牙記
贊1 · 收藏1
新年新計(jì)劃
收藏1
你心目中理想的孩子是啥樣
收藏1
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)