發(fā)布于 2017-11-20 · 圖片3
剛開始讀的時候感覺很一般,因為是科普類的書,所以故事性不是那么強(qiáng)。但是通過一個個小故事,很容易就記住了各種蟲子的特色和區(qū)別。今天讀到了蜜蜂那一章,真是巧妙的安排,搞笑的故事,又讓人記住了蜜蜂,黃蜂,食蚜蠅的區(qū)別。挺不錯的,需要認(rèn)真讀里面的插畫和文字才能學(xué)到更細(xì)的知識。
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書評
酷蟲學(xué)校1:吵吵鬧鬧的甲蟲班
吳祥敏 著;吉安 繪 / 北方婦女兒童出版社
哈!哈!選這本書純屬意外。這本書本是一整套的,我為了湊單,只買了一本。一是我不想孩子看太多的漫畫速食書(沒營養(yǎng),浪費(fèi)時間);二是現(xiàn)在好多作者為了迎合孩子寫書,讓我覺得反感。
書收到以后,孩子就被他的封面給吸引住了,各式各樣的昆蟲,表情各異,甚至有些呆萌(說實話,我本來還有點害怕這類的蟲子。)。趁著孩子上學(xué)的時間,我也翻看了一下,沒有起初我想的那樣,里面還是有著大量關(guān)于昆蟲的知識點,不是一味的口水文字。
孩子感想:《酷蟲學(xué)?!纷尶膳碌南x子變的可愛起...
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想法
最后一團(tuán)??
一套《酷蟲學(xué)校》用趣味百科+生動故事+精神力量,把自然界的知識和人生的道理,一次性教給孩子,它就是影響孩子一生的精神寶庫!
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #健康成長# #親子教育# 酷蟲學(xué)校1:吵吵鬧鬧的甲蟲班 語文學(xué)習(xí)成長路線圖
14歲
書評
酷蟲學(xué)校1:吵吵鬧鬧的甲蟲班
吳祥敏 著;吉安 繪 / 北方婦女兒童出版社
幽默搞笑,情節(jié)離奇而又合情合理的昆蟲校園故事,吃掉麗蠅老師的蜘蛛同學(xué),大腦不靈活的屎殼郎同學(xué)等等,都是孩子喜歡的,昆蟲的科普知識在不知不覺中普及,里面的插畫非常逼真,讓孩子在輕松搞笑中在昆蟲王國進(jìn)行了一場旅行
象背2 交接
秋元康,煙雨 著 / 浙江科學(xué)技術(shù)出版社
很老套的親子溫情故事,意料之中的小感動。兒時愛的玩具,沒被滿足,20年后你還想要嗎?象爸當(dāng)初沒送給女兒的皇冠,20年后拿出來還有意義嗎?有些東西,成全當(dāng)下的滿足感很重要,兒時夢寐以求的珍貴如鉆石的小玩意,錯過便永不再來。即使以后得到,遠(yuǎn)不如當(dāng)初自己眼中那般閃閃發(fā)光。
熊大叔講文史: 大起大落秦朝
肖彧 著 / 北京少年兒童出版社
寫得不錯,從序言開始就很吸引人。不過這一本是主要還是寫戰(zhàn)國,到結(jié)束也還是戰(zhàn)國時期,秦還沒統(tǒng)一,荊軻刺秦是結(jié)束。文中也提到了嬴政就是呂不韋的兒子,這直接就是事實了?本來想看秦朝,這還得買下一本,楚漢,楚漢的一半多寫了秦朝。 最近又看了少年讀史記,覺得還是熊大叔寫得好一些,讓人有興趣,少年讀史記內(nèi)容太多太雜。
王朔:致女兒書(2015版)
王朔 著 / 北京十月文藝出版社
突然對王朔很好奇,于是買了這本書,讀了就放不下,一整本,一天斷續(xù)著快讀完了。這本書分兩部分,前部分是致女兒書,寫給女兒的,思維發(fā)散,想到哪寫哪,整個人類歷史都扯出來了,寫的諷刺又搞笑,挺有趣的。后半部分是和我們的女兒談話,以第三者的角度用小說的形式完成自己和女兒的對話,感覺更像是一部王朔自傳,把自己年輕時的心態(tài)和當(dāng)下的反思都寫出來了。不錯的書!
始皇帝的遺產(chǎn): 秦漢帝國
鶴間和幸 著;馬彪 譯 / 廣西師大出版社
這套書挺有名的,汪涵也推薦過。讀起來并不容易,日本學(xué)者寫的,可能是太博學(xué)了,思維有點發(fā)散,特別容易扯了四五頁之后再回到之前繼續(xù)說,再加上日文翻譯過來,覺得詞句意思并不鮮明,作者要表達(dá)的主旨需要動腦子,總之,讀得好辛苦,全程要專注,不然特別容易不知所云。與大量出土文物結(jié)合起來寫,這套書歷史小白不適合,得有一定的歷史文化積累才能讀懂。小花生里有幾個9歲牛蛙這套書都讀完了,我真的覺得,大寫的服。抑或是我這個成人太弱……
故宮里的大怪獸3: 睡龍床的男孩兒
常怡 著 / 中國大百科全書出版社
這套書真的太好了,故事里穿插好多古代流傳下來的傳說。優(yōu)曇婆羅花,好好聽的名字,真的有這種花,而且確實跟草蛉蟲蟲卵很像。韓湘子,元朝時候確實有本書叫《韓湘子引渡升仙會》,里面提到韓湘子本是仙人座下的仙鶴……真的是大開眼界??!李小雨跟吻獸的小故事,浪漫又清新,吻獸變成的帥氣男孩到底有多好看呢?跳下水為李小雨摘星星的吻獸到底去哪了?“吻獸去哪里撈星星了呢?又有哪顆星星能比他的眼睛更明亮呢?”——哎喲,我的心都要融化了!
會唱歌的咖啡磨
[德] 奧得弗雷德·普魯士勒 著; 程瑋 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
為了給孩子的閱讀把關(guān),新入的書我都要找先讀一讀。買這套書始于顏值,收到后更加驚艷,用的是高檔紙,紙質(zhì)厚,印刷好,而且是線裝,非常結(jié)實。封皮的題目還是凹凸立體字。很高品質(zhì)的一套書。內(nèi)容不錯,跌宕起伏,不是簡簡單單哄小孩子。但仍然有讓人覺得編排不夠縝密的地方。1.惡巫師掉進(jìn)黑水潭淹死了,而仙女卻是以青蛙的身份在黑水潭困了七年有機(jī)會出來。這里明顯的老梗,給壞人壞結(jié)局,給好人留活扣,痕跡太明顯。2.留下屬于自己的東西就可以逃出去,留下別人的帽子竟然也行,而當(dāng)用帽子召喚主人卻召喚了原主...
羅爾德·達(dá)爾作品典藏: 了不起的狐貍爸爸
[英] 羅爾德·達(dá)爾 著; [英] 昆廷·布萊爾 繪; 代維 譯 / 明天出版社
童話故事是有時效性的。這個故事放在50年前,應(yīng)該是挺精彩的,畢竟那個時候的人腦洞不夠大,也沒有太多的精彩可以借鑒。但放到現(xiàn)在,21世紀(jì)了,我讀完這個故事的感受就是平淡無味。一個會打洞的狐貍碰上三個弱智,不需要運(yùn)用智商,用自己打洞的本能就能獲勝。當(dāng)然,故事里狐貍爸爸對家人的愛很溫馨,也就僅此而已吧。這讓我想起了當(dāng)初看電影版巧克力工廠,也是覺得索然無味。
酷蟲學(xué)校1:吵吵鬧鬧的甲蟲班
作者:吳祥敏 著;吉安 繪
出版社:北方婦女兒童出版社
出版時間:2010-12
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