從被動計劃到主動計劃的嘗試 勞力者治于人勞心者治人的感受 寒假計劃的第二次修訂版執(zhí)法 期望有一場價值觀的絕對勝利 期望親子體適能月戰(zhàn)全面勝利 給未來的自己寫一封信 給過去的一二年級計劃執(zhí)行做個總結(jié) 訪談對史記/資治通鑒小故事的看法 總結(jié):歷史是什么?對我們意味著什么? 給未來的健身之路定腦力研究路徑 多聊天多訪談多調(diào)研多觀察 走好小先生的每一步.
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