發(fā)布于 2017-05-07 · 圖片6
癩蛤蟆是會冬眠的,春雨降臨了,它蘇醒了。獨自趕路,有點寂寞,他見到了林蛙(喜歡山谷的環(huán)境),遇到了石龍子(喜歡趴在石頭上曬太陽),看到了雨蛙(住在麥田里)。遇到大花蛇也不怕,因為他的身上有毒液。趕著去水庫的癩蛤蟆遇到了青蛙,后者要等水田里蓄滿水以后才能走。來到了水庫,癩蛤蟆終于不寂寞啦,很多的朋友在一起,從四面八方趕來。產(chǎn)完卵后,卵變成了小蝌蚪,連小蝌蚪都是有毒的嗎?所以水龜也不敢吃它,這倒是新知識。還是頗有科學(xué)性的,譬如癩蛤蟆產(chǎn)的卵是卵帶,而青蛙的卵是成團的。最近看了博物雜志才知道,癩蛤蟆的前肢比較發(fā)達,青蛙的后肢比較發(fā)達,大約這就是癩蛤蟆爬得更好,而青蛙游得更好的原因吧。通過故事讓辰辰認識了不少兩棲類。
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11歲
書評
楊紅櫻畫本科學(xué)童話系列: 森林謎案
楊紅櫻 著 / 湖北少兒出版社
這本是《螞蟻破案》的前篇,介紹了人物的出場和身份,神犬探長與青蛙博士的相遇,科學(xué)童話系列,在破案的過程中會介紹不少知識,“森林謎案”中狒狒食肉,“溫柔殺手”中狼蛛在新婚之夜殺死丈夫以哺育孩子,“吸血惡魔”中吸血蝙蝠不但吸血還傳播狂犬病,“黃鶯事件”杜鵑的鳩占鵲巢,“誰是小偷”介紹了好幾種愛偷裝飾品的小鳥,“幼虎之死”令人唏噓優(yōu)勝劣汰不是自然選擇而是母虎的判斷……也有關(guān)注環(huán)境問題的,譬如“藍煙飄過”就是工業(yè)廢氣污染,“都市罪犯”是噪聲污染,“黑色風(fēng)暴”講的是濫砍濫伐。辰辰很喜歡...
11歲
想法
今天的這一期報紙是關(guān)于hobby的,run swim dance write sing ride jump skate walk,大部分都是他學(xué)過的內(nèi)容,所以特別如魚得水,毫無壓力。而且還有游戲可以玩,甭提讀得有多開心了。里面還區(qū)分了短e和短a的發(fā)音區(qū)別。
11歲
書評
孫幼軍童話精選集·友誼篇 三個吃冰激凌大王
孫幼軍 著 / 吉林美術(shù)出版社
這本完全是辰辰自己讀完的,自個兒坐在一邊連續(xù)閱讀,連吃飯都顧不上了,花了一小時不到,大概三刻鐘左右。是彩色的注音童話,故事比較活潑,圖比較可愛,字的大小也比較適宜,很易讀,不費眼,蠻適合一年級的小朋友的。
11歲
書評
蒲公英科學(xué)繪本系列4: 影子是我的好朋友
(韓)樸正善 著;(韓)李秀智 繪;陳愛麗 譯 / 浙江教育出版社
追影子,是辰辰最喜歡的一個游戲,在這個過程中,他也會發(fā)現(xiàn)影子的變化。這本繪本很好的告訴了我們影子究竟是怎么產(chǎn)生的,又是怎么變化的?只要有光,影子就緊緊相隨。光被遮住了,影子就會暫時消失。遮擋陽光的東西,都會有影子。太陽公公在這一側(cè),影子就在那一側(cè)。光源的位置不同,影子的形狀和長度也不同。影子和實物不一樣哦,有時會忽悠我們。影子大,實體就一定大嗎?手影游戲也是媽媽兒時的記憶。既有科普,又趣味盎然的一本繪本。
11歲
想法
這一期也是關(guān)于天氣,how和what的句型都可以,看一看區(qū)別。里面居然還有數(shù)獨,娃好久不做了,這畫風(fēng)真是叫人哭笑不得。ai的讀音來一套,y ie igh,還有涂色游戲,鍛煉一下耐性吧。里面除了中國地圖,還有好幾個國家的國旗,和天氣結(jié)合,也算很用心了。
11歲
書評
如何讓孩子成年又成人
朱莉·利思科特-海姆斯 )Julie Lythcott-Haims) 著;彭小華 譯 / 四川人民出版社
都以為西方的教育更開放,讀了這本書才發(fā)現(xiàn)美國當(dāng)代養(yǎng)育中存在的問題,和中國當(dāng)代養(yǎng)育的狀況實則相似,通過界定,自己應(yīng)該屬于放縱型父母,但是希望不斷地學(xué)習(xí)實踐能向權(quán)威型父母靠近。最重要的是,在過度養(yǎng)育中,父母失去了自己,也失去了給孩子建立健康榜樣的機會,“如果我們跟孩子一起走他們的路,或者幫忙走路,那我們不僅剝奪了他們形成自我效能這一人類基本需求的機會,也失去了繼續(xù)構(gòu)筑我們自身道路的機會”讀了此書,我會不斷告誡自己“學(xué)會把你本來試圖要為孩子避免的事,或者害怕孩子生活中發(fā)生的事,視為...
11歲
書評
ELMER
David McKee / Anderson Press
最近辰辰的大愛,幾乎每天都要我講,鑒于之前弗洛格英文版的慘淡經(jīng)歷,這次入手就給他翻譯了一下,講的是中文版。果然非常喜歡這只與眾不同的花格子大象,尤其是它給象群帶來的歡樂,那booo的一聲最讓辰辰忍俊不禁,而elmer日大家都扮成了花格子大象,只有elmer是elephant的顏色,更是將這份快樂帶入了高潮。雖然辰辰還不愿意聽我用英語講給他聽,但絕對已經(jīng)是個很好的開始了,謝謝小花生給了這樣的一本好書。
11歲
書評
忍住! 別插手! 讓孩子獨立的自我管理課
[日] 高取志津香,日本NPO法人JAM網(wǎng) 著,李俊 譯 / 九州出版社
這個系列的三本書《合理安排時間》《整理好身邊的物品》《正確的金錢觀》,有個一以貫之的思想,就是要放手讓孩子嘗試,要耐心等孩子成長,在實踐中試錯,父母只是監(jiān)督,有的時候甚至不要插手。里面有很多小游戲幫助孩子認識時間、進行物品分類和比較、比較物品價格和波動、認識現(xiàn)金等,具體的操作方法,給想做和該做的事排序、標(biāo)簽法執(zhí)行時間規(guī)劃、任務(wù)金字塔做長期規(guī)劃、收納的便利性和相關(guān)性、文件袋歸檔法、如何定額定期發(fā)放零花錢、10元購物訓(xùn)練、零花錢收據(jù)冊的制作等。還將孩子分為四種類型,提供不同的溝通...
11歲
書評
螢王
曹文軒 著;董蕾 編 / 天天出版社有限責(zé)任公司
本來這個故事想給娃講的,講了第一章他就不愿意聽了,剩下的我自己讀完了。文字是很優(yōu)美的,描寫也是很生動的,很有情境感。但是故事的情節(jié)對于生活在城市里的孩子怕是難以理解,懷著對螢火蟲的感恩之心,他甚至愿意變成被孤立的孩子,甚至被視為異端,但依舊堅持了一生對螢火蟲的保護,里面會涉及死亡,涉及物欲,兒童能理解的怕是有限。
11歲
書評
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
這本書籍適合入園前的寶寶,可以有效的緩解分離焦慮。對辰辰來說,引入的遲了些,不過故事還是很溫暖。小浣熊要離開媽媽去上學(xué)了,他想在家里玩,想和朋友們一起,想和媽媽在一起。媽媽告訴他,上學(xué)有很多好處,但奇奇還是不太愿意去。于是,媽媽在他的左手掌心留下了一個魔法親親,是個不會被水洗去的親親,是個有溫度的親親,是個帶著媽媽的愛的親親。如果故事就到這里結(jié)束了,那也不算什么。更溫馨的是,奇奇在去上學(xué)前,也在媽媽的掌心留下了一個親親。媽媽愛奇奇,奇奇愛媽媽,帶著如此的愛,他就能勇敢地獨自前...
蒲公英科學(xué)繪本系列25: 要不要跟我一起走?
作者:(韓)紅蟹 著;(韓)張順逸 繪;李榮 譯
出版社:浙江教育出版社
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Amy應(yīng)
2013
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