亮亮晶晶媽
2017 2015
發(fā)布于 2018-06-26
無論是中文還是英文,多閱讀的優(yōu)勢要到初中或高中才會全面體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上。

小學(xué)階段可以靠死記硬背題海戰(zhàn)術(shù)拿高分。喜歡大量閱讀的娃成績不太可能拔尖,因?yàn)楸硶臅r(shí)間花的少,去外面補(bǔ)課,進(jìn)行題海戰(zhàn)的時(shí)間也少。而且讀書多的娃叛逆期來的早,批判思維質(zhì)疑能力強(qiáng),不太可能很聽話。

但是到了中學(xué)開始需要深度思維和理解時(shí),開放性答案的題目增多后,從小閱讀量大的娃各個(gè)學(xué)科都能輕松拿到高分。

這也是為什么不少小學(xué)成績特別好的乖孩子到中學(xué)就掉下去了,而小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的中等生很多中學(xué)時(shí)變學(xué)霸。
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12歲
想法
3哈哈哈,如果問題改成,大量閱讀能提高孩子的語文成績么?元芳你怎么看?

首先我對現(xiàn)在的孩子一窩蜂花大量時(shí)間去讀原版(或者花很多時(shí)間在英語)其實(shí)不是特別能理解,在我看來,未來有出國讀書計(jì)劃的孩子讀原版,這是為了未來能更好接軌,這很正常。而會一直待在體制內(nèi)的,英語牽扯大量時(shí)間是為了什么?就為了父母有資本吹噓嗎還是為了圓父母一個(gè)自己的夢? 我自己是典型的應(yīng)試英語上來的,直到現(xiàn)在陪娃才看原版書,但競賽高考四六級托福gmat都是高分飄過。為什么? 這就和學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)別的學(xué)科一樣,考試...
14歲
想法
1.讀得短的,一定是應(yīng)試機(jī)構(gòu)容易出成績。

2.若堅(jiān)持上半年,天天讀的,就明顯看到不一樣了,語感,閱讀速度,聽力都會有明顯提高

3.機(jī)構(gòu)現(xiàn)在改革也沒有什么不好,若家長沒有空有效監(jiān)督,那么還是放在機(jī)構(gòu)畢竟好

4.自己原版閱讀,需要自律,需要強(qiáng)大毅力堅(jiān)持

5.有的人,就是花了錢,才會自律,那么就機(jī)構(gòu)好了,但不能只依賴機(jī)構(gòu),每天也要抓抓,否則沒戲
5歲
10歲
想法
不管是否不管是否能直觀的獲得提高英文成績這樣的效果,可能本身也很難去判斷成績的提升是不是通過讀原版書這件事達(dá)到的。但是多閱讀肯定是能給孩子帶來好處的,本身一種語言的學(xué)習(xí)也是多方面的,多聽多說多讀,自然會更受益。

Just a Little Critter Collection Amelia Bedelia Storybook Treasury: Amelia Bedelia's First Day of School; Amelia Bedelia's First ...
10歲
想法
首先我們家的出發(fā)點(diǎn)是:英語會讓孩子看到一個(gè)更廣闊的世界。當(dāng)然閱讀原版書到一定程度必然會提高孩子的成績(不僅僅是英語這一種語言,其他語言也一樣)。書籍傳遞著文化、引導(dǎo)著思維、傳播著價(jià)值,廣泛涉獵的讀書人思考問題更全面更客觀。
想法
Hi 大家好,

容我在這里給予一個(gè)當(dāng)外教的看法。我的學(xué)生是堅(jiān)決只讀原版小說的,這點(diǎn)在教室里是做過實(shí)驗(yàn)的。原版經(jīng)典小說里寫的閱讀技巧,故事的中心是翻譯或者短版里很難取代的。很多時(shí)候把故事里的畫面 (imagery), literal terms, figurative language文字的模擬,比喻等其他閱讀寫作技巧是最重要的生動部分。這些技巧就是英語成績提高的關(guān)鍵之處了。

其實(shí)不一定得逼孩子看不懂的經(jīng)典小說,應(yīng)該挑合適自己的閱讀水平來選擇書本。這也是現(xiàn)在真在改革的教育方...
8歲
8歲
想法
中英文的學(xué)習(xí)方法都是相通的,聽說讀寫樣樣不能少。試問大量閱讀對學(xué)好中文有用嗎?答案都不用說了吧。英文原版書,就如同我們讀的各種中文書一樣,讀的多了自然理解能力會更好。同時(shí)也有助于我們了解國外的文化,這是國內(nèi)為考試編著的英文書是不一樣的。如果孩子有興趣,有能力,請鼓勵(lì)他閱讀原版書吧。
13歲
想法
對比。前提是真正原版娃。

去年底ket考試,一個(gè)是原版娃刷了半套題,卓越過。

另一個(gè)是校內(nèi)英語上xrs這種應(yīng)試補(bǔ)習(xí)班,娃本身還是努力的。模擬題全刷,也通過了。

但是接下來pet明顯原版娃占優(yōu)。

第二個(gè)例子,今年高考卷。三年級原版娃。媽讓她先做了全國卷,娃沒經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)沒媽媽高,媽是專八。然后媽媽針對性講了下答題。再做江蘇卷,娃分?jǐn)?shù)比媽高了。
8歲
想法
會提高是肯定的,但我覺得不是所有書都需要讀原版。其實(shí)有些原版寫的并不好。語言只是載體,內(nèi)容才是關(guān)鍵,中文也好,英文也好,只要是好書都可以讀。但話說回來,讀原版對英文提升最大的應(yīng)該是閱讀,而考試中,閱讀比重一直都很大,所以綜上所述,多讀讀還是有好處的。
11歲
想法
謝謝花編邀請,娃5歲,英文原版不敢說讀了很多,正在每天讀分級,從每天提醒領(lǐng)著讀,到現(xiàn)在自己主動讀,進(jìn)步很大,我看到了孩子真正喜歡上了讀英文讀物。在最近一次英語培訓(xùn)測試中處于領(lǐng)先水平,讀分級聽音頻有很大作用。
11歲
想法
讀原版書能提高孩子的英文成績么?

我對孩子選擇原版書談?wù)勎业目捶?

1)蒙受自己小時(shí)候的痛苦,花大量時(shí)間背單詞,使用原版分級教材是由于貼近兒童生活,趣味性強(qiáng),通俗易懂,從點(diǎn)到難逐層過度。無論是詞匯量和是常識性的啟蒙,兒童書籍比國內(nèi)教材做的好。

2)學(xué)原版教材,高中畢業(yè)前,孩子沒有出國計(jì)劃。不是盲目崇拜,而是剛需,詞匯量自然習(xí)得,語感培養(yǎng)離不開大量閱讀。小齡階段輕松學(xué)習(xí),初高中不在英語上花時(shí)間,為數(shù)理化讓出時(shí)間。

3)成績的提高,還需要刷題,但是詞匯基礎(chǔ),已經(jīng)有很大優(yōu)勢...
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