閱讀拓展

育兒隨筆：怎么把經(jīng)典書(shū)“吃透”？

在孩子學(xué)中文和英文的路上，買(mǎi)書(shū)是一件必做的事，也是開(kāi)支一大塊，尤其是英文正版書(shū)。很多書(shū)在那，怎么才能把書(shū)吃透利用好價(jià)值。把一本書(shū)用三輪法（范聽(tīng)—自主閱讀—精讀）把每本書(shū)讀透。

首先說(shuō)說(shuō)中文書(shū)方法（只適合0-8歲）：第一輪：親子閱讀，在孩子1-5歲左右孩子不識(shí)字情況下，書(shū)是父母給孩子讀，這就是親子閱讀，別嫌煩和累，說(shuō)不定您能從小人書(shū)中學(xué)會(huì)很多知識(shí)。第二輪：自主閱讀，5-6歲孩子學(xué)過(guò)拼音或有識(shí)字基礎(chǔ)，自己嘗試閱讀，從最簡(jiǎn)單書(shū)讀起，通過(guò)閱讀潛移默化擴(kuò)大詞匯量和識(shí)字。第三輪：精讀親子共學(xué)，上小學(xué)后語(yǔ)文老師帶孩子會(huì)把課本每一篇文章都要分析，回家后把之前經(jīng)典書(shū)繪本拿出來(lái)，家長(zhǎng)和孩子一起分析下故事情節(jié)、好詞好句，中心思想、用詞手法等，親子共學(xué)這過(guò)程這是教會(huì)孩子今后閱讀中需要掌握的方法，也是最后一輪吃透經(jīng)繪本和橋梁書(shū)。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)英文書(shū)方法：英語(yǔ)書(shū)比中文書(shū)好處是按英語(yǔ)水平分級(jí)的，但我偶爾也會(huì)手癢癢囤些橋梁和章節(jié)書(shū)，怎么更好運(yùn)用這些書(shū)呢？一本書(shū)也用三輪法，這適合所有學(xué)英文年齡，第一輪：范聽(tīng)，聽(tīng)書(shū)，剛學(xué)英語(yǔ)階段孩子學(xué)英語(yǔ)一定是多聽(tīng)書(shū)配套音頻，不鼓勵(lì)多讀，聽(tīng)會(huì)了聽(tīng)多了孩子想讀再讀，然后多鼓勵(lì)！最好把家里分級(jí)，橋梁和章節(jié)書(shū)根據(jù)孩子理解能力和學(xué)英語(yǔ)進(jìn)度放開(kāi)了聽(tīng)，不要妨礙孩子聽(tīng)書(shū)的選擇，給他自由，只要喜歡看著書(shū)或不看書(shū)聽(tīng)就好，喜歡聽(tīng)和習(xí)慣聽(tīng)是關(guān)鍵。第二輪，自主閱讀，學(xué)過(guò)自然拼讀或音標(biāo)后把之前的書(shū)再利用分級(jí)書(shū)嘗試不聽(tīng)音頻情況下自己嘗試讀，把自拼活學(xué)活用，實(shí)踐到閱讀中。第三輪，精讀，學(xué)詞匯和語(yǔ)法。從開(kāi)始簡(jiǎn)單分級(jí)書(shū)著手認(rèn)、寫(xiě)詞匯和學(xué)句型、語(yǔ)法等，孩子對(duì)于之前重復(fù)接觸的書(shū)眼熟，學(xué)“硬”知識(shí)會(huì)輕松些。

所以買(mǎi)書(shū)是一件特別值得的事，利用好書(shū)就是價(jià)值最大化。繼續(xù)囤經(jīng)典好書(shū)吧，會(huì)讀書(shū)讀好書(shū)。三輪法提前一定是經(jīng)典中英文書(shū)，才值得用三輪法（范聽(tīng)—自主閱讀—精讀）去打磨。

以上僅供參考，我在育兒路上……