Amber411
2008
發(fā)布于 2017-09-11 · 圖片3
孩子喜歡是最佳的書(shū),孩子,小女生下午已經(jīng)讀完3本,現(xiàn)在第四本,愛(ài)不釋手!男生們的最?lèi)?ài),連女生也好這一口!這樣寫(xiě)的歷史書(shū)對(duì)于中低年級(jí)學(xué)生的啟蒙教育尤其適合?,F(xiàn)在不是流行講喚醒孩子的內(nèi)醒力,在不知不覺(jué)中,自然地用故事講歷史。
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6年前
我家孩子為啥一本要看四天?好慢
6年前
每個(gè)孩子囗味不一樣!別急,不怕慢就怕站
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推薦閱讀

7歲
16歲
書(shū)評(píng)
縱橫三國(guó)卷(3): 有鳳來(lái)儀
谷清平 著 / 江蘇美術(shù)出版社,鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
這本書(shū)是小孔雀暑期讀完的第四十九本書(shū)。故事講述的是董卓的暴政令人唾棄,王允獻(xiàn)貂蟬離間董卓與呂布二人,四方諸侯也紛紛討伐,呂布用方天畫(huà)戟結(jié)果了董卓。袁術(shù)為得到傳國(guó)玉璽逼迫孫夫人,年少的孫策和孫權(quán)在湯小團(tuán)眾人的保護(hù)下擺脫了追殺。
16歲
想法
大道至簡(jiǎn)!我們?nèi)菀妆桓≡甑纳鐣?huì)迷失自己,看兒童書(shū)籍讓我們心靈歸真!人生往往追求很多,但我們現(xiàn)在所擁有的才是最珍貴的!

教育孩子們也是一樣,不露痕跡的引導(dǎo)才是教育她們的最高境界!

隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!一切都是自然的!風(fēng)雨交替,隨時(shí)發(fā)生!不管怎樣都是自然
16歲
書(shū)評(píng)
圣經(jīng)故事
段琦 著 / 譯林出版社
圣經(jīng)故事,講述了從上帝創(chuàng)造萬(wàn)物到耶穌被釘死在十字架上的各種事情。我以前看過(guò)西臘神話(huà),這個(gè)圣經(jīng)故事,讓我們重溫神話(huà)以前的輝煌!摩西、雅各、以?huà)?、約翰、耶穌 他們都是上帝派來(lái)的人。我非常欣賞的人物、故事。
16歲
書(shū)評(píng)
波西·杰克遜與迷宮之戰(zhàn)
[美]雷克·萊爾頓 著;趙振中 譯 / 接力出版社
最好放假讀,不建議上學(xué)的時(shí)候讀,我們從周一開(kāi)始讀的,今天第六天了!一個(gè)星期了,天天讀,茶不思,飯不想吃,一心一意要讀完。睡覺(jué)都推遲了!好在現(xiàn)在第五本了,今天結(jié)束了!我糾結(jié)的心?。状味枷霌屜聛?lái)!真心希望!
16歲
書(shū)評(píng)
超級(jí)任務(wù):發(fā)現(xiàn)恐龍
(英) 奧菲斯出版社 著 / 貴州人民出版社
你要如何去探索恐龍的生活呢?你可以從化石中看出什么呢?參照今天動(dòng)物的習(xí)性,你又可以從中推論出什么呢?這本書(shū)包含了你需要知道的一切,從化石的挖掘,到對(duì)恐龍的撫育、行動(dòng)及打斗方式的探究。書(shū)里的插畫(huà)和科研發(fā)現(xiàn)將指引你順利地完成任務(wù)。
16歲
書(shū)評(píng)
翻轉(zhuǎn)吧, 科學(xué)
火星人俱樂(lè)部
這是身邊的小實(shí)驗(yàn),身邊的小科學(xué),身邊的大道理,物理、化學(xué)知識(shí)能通過(guò)自己動(dòng)手演繹出來(lái)。而這些現(xiàn)象,有時(shí)我們不在意,有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然!其實(shí)每個(gè)孩子都愿意動(dòng)手,都愿意學(xué)習(xí),都愿意思考,這是一本不錯(cuò)的玩科學(xué)!
16歲
書(shū)評(píng)
萬(wàn)物簡(jiǎn)史
比爾·布萊森 著 / 接力出版社
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》似乎注定要成為一部現(xiàn)代科普著作的經(jīng)典??茖W(xué)從未如此引人入勝,我們所居住的世界也從未如此充滿(mǎn)驚奇和美妙??茖W(xué)其實(shí)并不如人們想象的那樣神秘和高深,他每天都發(fā)生在我們的身邊、周?chē)?。讓我們一起開(kāi)啟一次賦予智慧、風(fēng)趣的旅行。
16歲
書(shū)評(píng)
貓武士外傳4: 鉤星的承諾
(英) 艾琳·亨特 著;楊冰 譯 / 未來(lái)出版社
我是在暴風(fēng)雨中出生的,總有一天,我會(huì)成為河族的族長(zhǎng)!??我們的小伙伴從第一部的第一本開(kāi)始,一本不落,已經(jīng)看了30多本了!經(jīng)??粗粗约杭?dòng)的??,有些時(shí)候還要問(wèn)我,你覺(jué)得這個(gè)故事的結(jié)局是什么樣的???
16歲
書(shū)評(píng)
東周列國(guó)卷(3): 幻象之謎
谷清平 著 / 江蘇美術(shù)出版社
孩子讀書(shū)是為興趣,只要有興趣,我是不反對(duì)的。有的書(shū)當(dāng)前看,也許收益大于時(shí)間,但是我認(rèn)為:孩子有興趣,就會(huì)愛(ài)上書(shū),就會(huì)對(duì)某些書(shū)中的內(nèi)容形成記憶。也許從當(dāng)前看,收獲不大,但是其中的語(yǔ)言的表達(dá),線(xiàn)索、結(jié)構(gòu),包括孩子閱讀中展開(kāi)的想象力、對(duì)比、聯(lián)想等文學(xué)方法潛移默化地運(yùn)用會(huì)成為孩子的血和肉
16歲
想法
關(guān)于關(guān)于英語(yǔ)閱讀,我想道理和中文閱讀是一樣的。我們家妞中文閱讀是從一年級(jí)開(kāi)始自主閱讀的,然后就自己喜歡的內(nèi)容開(kāi)始,隨著書(shū)的厚度越來(lái)越厚,內(nèi)容越來(lái)越雜,理解力不斷提升。偶爾我會(huì)提問(wèn)題是否理解了,測(cè)試一下理解成語(yǔ),出乎意料完全理解無(wú)誤。我想英語(yǔ)閱讀道理也是一樣的,總之讀的越多,理解力越好,掌握意思越準(zhǔn)確。