讓一個不喜歡科普的孩子讀科普,就如同讓一個五音不全的人去唱歌一樣痛苦。何必呢?
但是,嘗試一下是可以的。讀科普很多時候還是要和實際結(jié)合的,比如帶孩子去大自然里感受一下風(fēng)的作用,回來再來看關(guān)于風(fēng)的科普書,比如帶孩子去鄉(xiāng)下農(nóng)田里勞動一下,回來再一起讀關(guān)于田野的科普書……等等。低齡段小朋友一般都是這樣導(dǎo)入會比較生動有趣些。
等進入小學(xué),由于活動變多、旅游啊、交通啊、科技啊,都會接觸的越來越多,自然會對這件事物是怎么運行的有所興趣,就不太需要誘導(dǎo)了。