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大杭小邑在晨讀
2018 2016
發(fā)布于 2021-01-15 · 圖片1

中文自主閱讀

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   杭·邑｜閱讀日志?

   讀書是需要環(huán)境支持的，家里如果有大量書，孩子自然去讀?？珊芏嗳思依餂]多少書，又不愿給孩子買，理由是“買了孩子也不看”其實孩子買書的自主權(quán)很重要，如果書是以孩子興趣而買的，讀下去可能性就大
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推薦閱讀

幼兒園的第一次尿床，完成！
今天晚上放羊了。

爸爸新買的人體結(jié)構(gòu)玩具到了，我們小王親切的稱呼為“骨頭先生”，玩了很久。配合家里的4本人體類科普書，可以把人體講的很透徹了，真的小王的謎之興趣～

早晚各復習了N遍 曉出凈慈寺送林子方，這首詩徹底忘記了。

看了幾集aha school十萬個為什么，討論了一下浮力的問題。

看了幾集佩琪英文版，不管到底聽進去多少。

看了幾集guess how much I love you中文版，這部動畫片的色彩質(zhì)感真的太棒了！
5歲
9歲
想法
打卡20200202
斑馬英語（1課/天）：0
牛津樹（5本/天）：5本，復習了昨天的2本，Kipper搬家了，發(fā)現(xiàn)神奇的鑰匙啦～現(xiàn)在一本有24頁，越來越厚了??
數(shù)學（數(shù)學題，都都數(shù)學）：兩天，退回去做?????????? ??了，?????????? ??的太難了??,數(shù)學題18頁(其實很少的都是三歲時的存貨)
漢字（洪恩識字）：5
寫字（數(shù)字字母）：拿做數(shù)學題練習了數(shù)字??，算了，今天不專門練了??
樂高（機械課程）：1
體能（平衡車訓練）：0
10歲
想法
我認為買錯了、娃不必讀的書 ... 廣告做得天花亂墜的一套書。第一年買的時候孩子三周歲多，買了這套雜志0-3歲版本，買來一看非常低幼，說實話不適合我娃了。我姐家孩子買的4-6成長版，我拿來一翻找到了幾本挺不錯的繪本。于是第二年我又入手了成長版，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成長版質(zhì)量下降，很多國產(chǎn)的繪本（不是我崇洋媚外，實在國內(nèi)繪本成熟度不夠），非常幼稚的故事，根本不適合從小親子閱讀的孩子。
這套雜志訂閱一年不便宜，將近300，我感覺扔水里了
4歲
想法
寒假總結(jié)Fun learning｜俗話說啥？就怕小孩哥放個假 寒假至今28天
閱讀繪本破180本

一年的時間養(yǎng)成了每日one hour閱讀的好習慣，目前公立小班，不確定小呆寶未來是不是學霸，反正他喜歡～ 只要熱愛和堅持積累，相信就會有收獲。
??寒假（1.20-2.14）英語閱讀小總結(jié)??
親子共讀繪本：RAZ A星標禮盒裝 （不求往上刷，精讀句型+拓展）、Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 3 、培生少兒英語階梯閱讀 第3級(套裝共25冊) [… 、小餅干狗系列 Biscuit series 、小豬...
8歲
13歲
想法
d24
樂讀拓展閱讀《烏鴉喝水》《魯班和傘》，學習《影子是如何形成的》。樂讀圖書館看《賣火柴的小女孩》，讀了兩次，心薈說“媽媽，我不要再讀這個故事了，這個故事很恐怖”我想應該是小女孩最后凍死了，她不喜歡，但是不會表達吧！
晚上磨耳朵，反復聽kipper這幾本，小妞兒開始自言自語跟著音頻叨嘮，真是令人欣喜！
6歲
想法
23個月24天
1.古詩 鹿柴
2.邦臣小紅花右腦開發(fā) 連拼圖塊（連的時候蠟筆斷了不高興了，亂涂發(fā)泄情緒）
3.牛聽聽熏教
4.親子閱讀
5.小步 工程車來找茬
6.聽咪好一家
7.玩巧虎25月齡玩具
8歲
想法
最近特意為小馨馨準備了這本《愛哭公主》。

全書都是非常鮮艷漂亮的顏色，小動物的表情惟妙惟肖。最重要的，我覺得這本書中的愛哭公主，真的就像我們生活中的許多處于2歲~3自我意識爆棚和秩序敏感期的孩子，任何一點小事，都可能讓他們崩潰。

這本書不只是告訴孩子一個“不哭的咒語”，更是在告訴我們，面對孩子的崩潰，要像故事中的王后媽媽一直都是溫柔呵護，站在孩子的角度去考慮他們的心情，陪他們度過自己無法排解的情緒。
11歲
想法
好久沒發(fā)過日志了，有感于娃近視呢，難過自責圍繞著我。 今天娃完成razk，立下這學期目標。
數(shù)學:
緊跟課內(nèi)，完成高思數(shù)學二年級知識點。
語文:
1-4冊教材里面二類字全部默一遍，不會的寫三遍，直到完全會。
小學古詩119首會背，意思理解，目前已經(jīng)完成100首
教娃做讀書筆記，摘抄，拿《西頓動物日記》做樣本，陪娃一起讀
古詩119首默一遍
英語
夏洛的網(wǎng)已經(jīng)完成聽講解一遍，最近二次刷，自己讀一遍，估計會花30天。
raz l還剩20本就完成第一遍了，razl本學期完成二刷。
...
7歲
想法
培養(yǎng)閱讀習慣：投其所好、不在數(shù)量上做要求，靜待花開 我家的也是新一生，學?；緵]作業(yè)，娃每天回家做下運動、課內(nèi)做簡單預習和復習，剩下的時間還是挺充裕的。我家沒有看電視的習慣，娃有自己的學習ipad,她上網(wǎng)課的時候會用，其余時間她一般會自己做手工、畫畫、閱讀。閱讀的書也挺雜的，雜志、繪本、橋梁書、漫畫書、大部頭書都有，反正投其所好，書放在那里她想看哪本就看哪本。讀書速度數(shù)量那些我們也沒有要求，反正她自己定，大多數(shù)情況是她經(jīng)常入了迷，不肯吃飯、睡覺。有時孩子也有說自己看不懂想和我們大人一起看，那我們就會陪她一起朗讀，問她哪里不理解...
就，記錄想想的閱讀情況就是一個一直打臉、重建方法、再打臉的過程啊-。-之前說愛看海尼曼，現(xiàn)在又不愛了，之前對自己說要有耐心，每個孩子成長速度不一樣，但實際操作上，看到大家閱讀的速度如此快還是忍不住焦慮，于是時不時偷偷夾帶新書給她，不愛看的話就匆匆忙忙或連哄帶騙看完，雖然算作一本新讀的紀錄，但這種為讀書而讀書的感覺很不好，僅僅是數(shù)字記錄上升了，但可以感覺到她并沒有很愉悅，當她最后跑開的時候，我的心一驚，這是我最不想看到的場景了，當時信誓旦旦希望她在閱讀中找到樂趣的初心哪去了，這...
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