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眸若宸星
2020 2014
發(fā)布于 2018-12-14 
自由是釋放天性的基石，給孩子盡量多的自由，才能看到更多更清晰的本質(zhì)，也更能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，對(duì)于育兒，我有了越來越多的經(jīng)驗(yàn)和想法，對(duì)于書中的觀點(diǎn)，我還做不到像尹老師那樣放開手腳的給孩子自由，但是自己會(huì)盡力去做。曾經(jīng)嘗試過某個(gè)晚上完全不約束孩子，他想做什么就做什么，最后發(fā)現(xiàn)這?一晚我倆是那么的開心。
自由的孩子更自覺，自由的孩子更自信，愿我的小孩能擁有自由而有趣的靈魂，過想過的人生。
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好媽媽勝過好老師2: 自由的孩子最自覺
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因?yàn)槭莵硇呕卮鸬男问?，看過幾個(gè)案例后就來評(píng)價(jià)，可能有些不全面。感覺針對(duì)有些問題，確實(shí)有自己的看法，比如對(duì)龍應(yīng)臺(tái)的名言的獨(dú)到理解。比如人生終極目的的解釋。但是作者孩子的成功我們真的不能簡(jiǎn)單復(fù)制。一說女孩和男孩不一樣。女孩子有更強(qiáng)的自控力，懂事更早。二說，每個(gè)家庭背景不同，即便孩子的問題看起來類似，也無法都套用自由和放手。其實(shí)作者本人也并非真的完全放手。幫孩子整理思路，做作業(yè)，也應(yīng)該算是援手吧。一句話，值得看。適合自己的就拿來用。
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鈺姐處于兩歲，里面一些很實(shí)際的操作知識(shí)，例如訓(xùn)練如廁 刷牙問題 孩子總是階段性的出現(xiàn)一些問題，謝謝尹老師給指導(dǎo)性意見，我們只有給孩子時(shí)間慢慢成長(zhǎng)才是最能解決問題的方法，身邊好多家長(zhǎng)出現(xiàn)比較的思想，誰家孩子拉粑粑坐盆早，誰家怎么怎么樣，其實(shí)真的沒必要，每個(gè)孩子發(fā)育真的不一樣，有的說話早，有的走的早，慢慢順其自然就好啦，慢慢等待孩子長(zhǎng)大
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歡迎來到一年級(jí): 幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)
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書中有個(gè)小觀點(diǎn)觸動(dòng)我思考：有家長(zhǎng)問，怎樣引導(dǎo)女孩學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。作者回復(fù)，除了跟大腦的性別區(qū)分有關(guān)，還跟我們的文化有關(guān)。比如家長(zhǎng)可能會(huì)給男孩買積木、車等建構(gòu)游戲的玩具，卻不會(huì)給女孩子買。突然醍醐灌頂。確實(shí)如此。如果我有女兒，那些益智類玩具真的大概都不會(huì)想。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的將來起著多么大的引導(dǎo)作用啊。
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出版社:百花洲文藝出版社
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