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JD
2013
發(fā)布于 2024-09-24 
我們也是，一年級(jí)才開(kāi)始RAZ AA，到現(xiàn)在G6，聽(tīng)力CNN10播客都隨便聽(tīng)，閱讀1000L蘭斯的都沒(méi)問(wèn)題，筆頭沒(méi)系統(tǒng)培訓(xùn)過(guò)，也G4的時(shí)候pet優(yōu)秀，初高中校內(nèi)英語(yǔ)沒(méi)壓力不用管，現(xiàn)在用英語(yǔ)學(xué)khan做science math 物理題，5年時(shí)間也很滿意了。
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1月前
請(qǐng)教一下你們?cè)趺此⒌腞AZ，娃剛上小學(xué)，剛開(kāi)始刷RAZ
JD
1月前
Robs 請(qǐng)教一下你們?cè)趺此⒌腞AZ，娃剛上小學(xué)，剛開(kāi)始刷RAZ
我們用重復(fù)朗讀法，培養(yǎng)了口語(yǔ)和語(yǔ)感
1月前
JD 我們用重復(fù)朗讀法，培養(yǎng)了口語(yǔ)和語(yǔ)感
厲害厲害，我們剛開(kāi)始，像你們學(xué)習(xí)
JD
1月前
Robs 厲害厲害，我們剛開(kāi)始，像你們學(xué)習(xí)
加油加油
1月前
請(qǐng)問(wèn)CNn 10怎么聽(tīng)啊
1月前
我怎么做不到？傳授一下經(jīng)驗(yàn)
JD
1月前
Belinda Wang 請(qǐng)問(wèn)CNn 10怎么聽(tīng)啊
網(wǎng)站上看的
JD
1月前
可樂(lè)麻麻0121218325 我怎么做不到？傳授一下經(jīng)驗(yàn)
先讀raz，然后初章，中章，再回來(lái)完結(jié)raz，形成一個(gè)閉環(huán)。
22天前
JD 我們用重復(fù)朗讀法，培養(yǎng)了口語(yǔ)和語(yǔ)感
你們是讀幾遍呀 每一遍都讀出來(lái)嗎？
JD
21天前
NN小朋友 你們是讀幾遍呀 每一遍都讀出來(lái)嗎？
是的，5次
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小旮旯地兒，2升3的時(shí)候，從本地校內(nèi)老師了解到小學(xué)英語(yǔ)教的很簡(jiǎn)單，大環(huán)境又卷，有點(diǎn)兒焦慮
家姐坐標(biāo)海淀，是我們大家庭的指南針，去找她訴說(shuō)需求。
她沒(méi)說(shuō)別的，從小花生咔咔給我甩了幾篇關(guān)于別人怎么刷英語(yǔ)分級(jí)繪本的日志，那也是加入小花生的第一天。當(dāng)時(shí)才知道，原來(lái)英語(yǔ)啟蒙最佳時(shí)期是幼兒，心哇哇涼??????
我們根本不了解什么是raz，什么是牛津樹(shù)，什么是海尼曼……兩眼抓瞎，作為一名小白，有問(wèn)題立馬去百度，一樣一樣查閱，然后就去買分級(jí)，raz 一口氣買到K，牛津樹(shù)買了全套
從2到4年...
23 7 9
10歲
想法
大童啟蒙來(lái)一個(gè) 我們實(shí)在小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)前的八個(gè)月開(kāi)始接觸英語(yǔ)的，首先從鼎鼎有名的牛津樹(shù)開(kāi)始，當(dāng)時(shí)買的正版凱迪克一套六千多，孩子很喜歡，前后翻了五六遍。前面幾個(gè)級(jí)別的故事還陪他演。這同時(shí)搭配的abc reading 打卡返現(xiàn)，當(dāng)然是天天堅(jiān)持跟讀打卡。三個(gè)月后，開(kāi)啟了51talk菲教課，上了一千節(jié)就停了?；咀x完牛九，Raz到I就無(wú)縫銜接了橋梁和初章。說(shuō)來(lái)慚愧，啟蒙四年半，還在讀圖一的初章書，這些讀完準(zhǔn)備中高章了。孩子已經(jīng)五年級(jí)了，時(shí)間更緊迫，任務(wù)更重了。加油。
4 2 2
13歲
想法
堅(jiān)持就能看到曙光 雖然我們是小童啟蒙獲利者，但我鄰居卻是大童原版獲利者。
鄰居孩子二年級(jí)啟蒙，通過(guò)大量閱讀大量聽(tīng)力大量外教課，2 年時(shí)間孩子英語(yǔ)水平大幅度攀升，已經(jīng)順利通過(guò) PET。
大童啟蒙原版最難之處在于喜歡的看不懂，能看懂的太幼稚，但大童的優(yōu)勢(shì)在于理解能力夠強(qiáng)，只要家長(zhǎng)和孩子齊心協(xié)力把幼稚觀闖過(guò)去，詞匯量一旦累計(jì)就半年內(nèi)過(guò)度到自己喜歡的原版上了。
所以，唯有堅(jiān)持加油。
12歲
想法
小火慢燉，慢慢前行 幼兒園0基礎(chǔ)，大概一年級(jí)寒假左右才開(kāi)始零零碎碎讀各種繪本，中間也曾停過(guò)一兩年……
四年級(jí)后才開(kāi)始幡然醒悟，堅(jiān)持每天至少閱讀15分鐘原版，假期半小時(shí)。做法是參考小花生的分級(jí)，由低到高攀升，從繪本到橋梁，到初章到中章……后面又加入了RAZ。
沒(méi)有大火猛攻過(guò)，主要原則就是有時(shí)間多讀，沒(méi)時(shí)間少讀，但是每天必須讀不能停。
五上讀哈利波特?zé)o障礙，六年級(jí)基本上高章閱讀沒(méi)什么問(wèn)題。預(yù)計(jì)七上寒假之前可以通關(guān)RAZ，其實(shí)如果一直專攻分級(jí)可能小學(xué)畢業(yè)前應(yīng)該可以是讀完，但是我們中間經(jīng)常停下來(lái)讀其他的...
2 1 2
2歲
8歲
想法
大寶三年級(jí)、二寶小小班一起啟蒙英語(yǔ) 大寶三年級(jí)，之前一二年級(jí)跟閱讀營(yíng)讀過(guò)分級(jí)，她跟不上，而且有點(diǎn)兒傷了她對(duì)英語(yǔ)的興趣，果斷給她停掉。停掉之后，跟她商量學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能停，給她報(bào)了線下的英語(yǔ)班，主要是有她的小伙伴在。當(dāng)時(shí)是二年級(jí)下班學(xué)期，學(xué)了自然拼讀，之前學(xué)過(guò)一次了，第二次學(xué)，感覺(jué)不難，她會(huì)，自信心又回來(lái)了。三年級(jí)新版英語(yǔ)確實(shí)有難度，但是她提前學(xué)習(xí)、跟讀，讓她在學(xué)校游刃有余。我會(huì)額外讓她讀牛津樹(shù)。學(xué)校英語(yǔ)老師經(jīng)常讓她領(lǐng)讀，回來(lái)還抱怨“我不太想領(lǐng)讀呢！”嘿嘿，小孩子太可愛(ài)了。大寶竟然在家里完成打卡任務(wù)，二寶總是跟在大寶...
匿名花友
想法
還真有，7歲半正式啟蒙 0基礎(chǔ)英語(yǔ)入小學(xué)，一年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)雞飛狗跳，天天逼著讀單詞、讀課文，前讀后忘，死記硬背，弄得我和孩子都精疲力盡，每天家里鬼哭狼嚎。后來(lái)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了原版英語(yǔ)啟蒙方法，突然醍醐灌頂，悔恨自己曾經(jīng)的無(wú)知耽誤了孩子。從此開(kāi)始走原版路線，目前為止已經(jīng)進(jìn)行了2年半，不僅能裸聽(tīng)哈利波特，還能自主閱讀哈利波特?；叵肫鸫笸徊讲阶邅?lái)真是不容易啊
12歲
想法
七歲大童英語(yǔ)啟蒙 加油吧，我們大月齡，一年級(jí)暑假，快八歲了，才開(kāi)始從ABC啟蒙，兩年大火猛燒，再一年自主閱讀，用了三年時(shí)間，四升五暑假就讀到哈利波特了。雖然比不了雙語(yǔ)家庭，國(guó)際學(xué)校的牛娃，但走校內(nèi)升學(xué)路線，已經(jīng)毫無(wú)壓力了。
什么方法路線不重要，重要的是家長(zhǎng)和孩子要?jiǎng)悠饋?lái)。
7歲
想法
一年級(jí)開(kāi)始步入正軌 學(xué)前完全沒(méi)有意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，沒(méi)有特別下功夫進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，把更多的精力放在了數(shù)學(xué)啟蒙和中文閱讀上。這樣的結(jié)果，就是導(dǎo)致孩子對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣。
直到一年級(jí)，才開(kāi)始慢慢步入正軌，從動(dòng)畫—分級(jí)繪本—外教口語(yǔ)課,我們逐漸找到了自己的節(jié)奏。特別是開(kāi)始外教口語(yǔ)課后，開(kāi)始主動(dòng)用英語(yǔ)交流，肉眼可見(jiàn)地對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣 希望這種好的狀態(tài)能一直持續(xù)下去。
還有一點(diǎn)是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)要有一個(gè)目標(biāo)，要不太過(guò)于盲目，很容易堅(jiān)持不下來(lái)。我們計(jì)劃是明年要考劍橋英語(yǔ)，這樣以考促學(xué)，會(huì)更有動(dòng)力！
7歲
想法
二年級(jí)娃 昨天晚上，娃娃跑來(lái)說(shuō)：媽媽，我們MS HU說(shuō)，XX小朋友的英語(yǔ)很不錯(cuò)，超過(guò)三年級(jí)水平了；我呢，比他差一點(diǎn)點(diǎn)，另外一個(gè)XXX是我們班第三位的····
幸運(yùn)的事：我和第一好的XX的媽媽剛剛聊過(guò)了關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的話題
驚喜的是：娃娃目前還可以，跟著潮流
需要做的：增加閱讀的寬度，時(shí)間允許的情況下，再加10～15分鐘的時(shí)間；堅(jiān)持不懈，必有回響！
任何時(shí)候開(kāi)始都不晚，只要從現(xiàn)在馬上就開(kāi)始！
7歲
9歲
想法
我是來(lái)掙分的??

雖然我們家倆娃英語(yǔ)啟蒙比較早，但是我們走了彎路。相對(duì)于走直路，快速拿到結(jié)果的牛娃們而言，四舍五入，我們也相當(dāng)于是晚啟蒙了（汗顏??）。我家老大過(guò)早推教材，到三上才入章，壓線過(guò)K，三升四暑假裸聽(tīng)HP。

如今回頭看，如果以“入章”（能閱讀初章書）作為英語(yǔ)啟蒙的第一個(gè)重要里程碑，從零基礎(chǔ)到入章，大火猛攻三年左右絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題（如果有問(wèn)題，那很可能像我們一樣走了彎路，或者是該踩油門的時(shí)候沒(méi)踩油門）。也就是說(shuō)即使三年級(jí)零基礎(chǔ)，按“聽(tīng)-說(shuō)-讀-寫”的正確順序啟蒙，大概五...
JD
JD
2013
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