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Flora11
2012
發(fā)布于 2016-12-18
重復(fù)的故事很適合孩子閱讀,但讀過印象卻不深刻。
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烏龍小茉莉
7歲
10歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
這畫風(fēng),以為是日本的繪本的……沒看時(shí),甚至猜測是中國原產(chǎn)。沒想到,是英國的!一面是鉛筆素描畫,黑白的,一面是彩色蠟筆畫。圖畫很有創(chuàng)意,形成對比。
故事情節(jié)簡單的很,就是小動物都想坐甘伯伯的船去游河,甘伯伯針對每個人都制定了規(guī)則,結(jié)果都不不遵守,船翻了。游上岸,甘伯伯邀請大家去家里喝茶。就是這種簡單的情節(jié),對孩子卻有很大的吸引力。
當(dāng)然內(nèi)涵也值得玩味,每人都有自己的天性,很多時(shí)候規(guī)則的制定是壓抑克制天性,犯錯也許是天性使然,保持淡定重新嘗試,可能才是處理的合適方式。
船翻了,沒...
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紅紅火火恍恍惚惚
9歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
成人對孩子頑皮天性的包容,甘伯伯在一開始強(qiáng)調(diào)了規(guī)則,但是孩子和動物們怎么可能老老實(shí)實(shí)的呆在船里?于是很快船里熱鬧了起來,接著一片混亂,船翻了。讀到這里,照我們很多成人的做法一定會怒不可遏,大聲斥責(zé)??墒牵@個MR?.GUMP卻面不改色,請大家喝茶,最后還邀請他們下次再來游河!申明規(guī)則,這個是很多成人都會做的,但是當(dāng)規(guī)則被破壞時(shí)的反應(yīng)卻值得我們沉思了。自然懲罰,通過經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓孩子自己學(xué)會認(rèn)識規(guī)則和遵守規(guī)則,或許是更好的方法。成人,不僅需要反復(fù)強(qiáng)調(diào),還需要包容和耐心。因此,甘伯...
2
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Snosan
12歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
今天第一次讀這本新書,內(nèi)容挺簡單但是很有趣。每翻一頁出現(xiàn)一種動物,用語有部分重復(fù)。和孩子一起讀的過程中,我想到可以鍛煉一下孩子的瞬時(shí)記憶力,于是讀完合上書時(shí),我提議我們做個游戲,看看誰能想出動物們的出現(xiàn)順序。我用了首先,其次,然后,之后等順序詞做每句開頭,小朋友順口就說出了動物們的出現(xiàn)順序。接著我又說,甘伯伯說啦,小動物可以上船,可是,給它們每人提了一個小要求。于是在我的提示下,小朋友把對每種小動物的要求說了出來,除了對牛的要求說錯外,其它都說對了。讀之前我沒有想到可以這樣玩...
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翻滾吧!熊貓
7歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
甘伯伯有一條木船,他的家就在河邊。有一天甘伯伯撐船去游河,兩個孩子,兔子,貓,狗,豬,綿羊,雞,牛和山羊,一一要求上船,起初情形還好,后來這些乘客都忘了遵守秩序,忘了坐船的規(guī)矩,結(jié)果船翻了,大家都掉進(jìn)水里……
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Ms226
11歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
“甘伯伯有一條船,他的家就在河邊”
我們家也在河邊。
“有一天,甘伯伯正要撐船去游河。兩個小孩兒說:“我們跟你去好不好?甘伯伯說:‘好是好,只要你們不吵鬧?!?br/> 為什么?
因?yàn)槌臣艿穆曇艉茈y聽。
野兔說:“甘伯伯,我也一起去行不行?”
甘伯伯說:“行是行,但是你不能亂蹦跳?!?br/>為什么?
因?yàn)楸谋奶瑫巍?br/>
貓說:“我很想坐一回船?!?br/>甘伯伯說:“好吧,但是你不能追兔子?!?br/>為什么?
因?yàn)樽穪砼苋驳饺恕?br/>
狗說:“可不可以帶我一起去?”
甘伯伯說:“可以...
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Amy應(yīng)
11歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
甘伯伯是一個和藹可親的老人,他不善于拒絕,但會制定規(guī)則。那些小動物們,就猶如頑皮的小孩子。有的時(shí)候,大人會告訴他們規(guī)則,但他們不一定聽得進(jìn)去,不一定遵守。不同個性的動物有著不同的規(guī)則,小孩不要吵鬧,小兔不要亂跳,貓不要去追兔子,狗不要招惹貓,豬不要亂晃,綿羊不要叫,雞不要扇翅膀,牛要不要踩東西,山羊不要亂踢。是的,規(guī)則是合理的,但也違背了這些動物的天性。所以結(jié)果自然可想而知,翻船了,但是甘伯伯也不動氣。依舊帶著他們到自己家里吃飯,然后和他們晚安道別?;蛟S這就是我們教育孩子應(yīng)該...
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飛雪連天123
5歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
和甘伯伯去游河,有段時(shí)間特別喜歡,天天看。畫風(fēng)挺獨(dú)特的,滿滿的線條感,素描的感覺,船上的動物多了就有點(diǎn)不好分辨了,不過講述了一個關(guān)于分享關(guān)于朋友的故事,結(jié)局也很溫暖,雖然船翻了,但是大家走到甘伯伯家一起吃了晚餐~
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shuqian
12歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
和甘伯伯去游河,是一本獲獎的作品。這本書的特色是左邊是黑白的,右邊是彩色的。寶寶看這本書的時(shí)候很喜歡找其他的一些動物。有的時(shí)候我找不到,他能找到他就特別有成就感。其實(shí)游河的這些孩子和動物們都有一個特點(diǎn),他們和小孩一樣,事先會答應(yīng)的特別好,但是事后可能會做不到。雖然大家都掉進(jìn)水里去了,但是大家還是很開心,玩的很開心。所以有的時(shí)候我們對小孩兒也不要限制得太多,他們有他們的玩法。
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zoe788
13歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
第一次讀這本書的時(shí)候,并沒有覺得這書又啥不同的。而且敘述也很平淡,就是小動物們依次要上甘伯伯的船一起去游河??墒?,孩子卻是特別特別的喜歡。每次讀到船翻了那一頁,忍不住咯咯直笑。笑完后一臉的滿足!慢慢的我發(fā)現(xiàn)這本書的秘密,小動物們依次上船,然后依次搗亂,這個順序一正一反的,可以考驗(yàn)孩子記憶力。而且每次小動物們發(fā)出請求的句子各不相同,也可以學(xué)一學(xué)。
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漢寶貝
12歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
這是一本能讓人靜心的繪本。
甘伯伯要去游河,小朋友和各種小動物也要去。甘伯伯為他們定下了規(guī)矩,小朋友和小動物們也都答應(yīng)了,但是大家玩嗨了后就忘記了甘伯伯的規(guī)矩。結(jié)果呢,就是船翻了,大家都掉進(jìn)水里。 但是甘伯伯沒有生氣,他邀請小朋友和動物們一起去家里喝茶,還邀請他們下次再一起游河。
甘伯伯為孩子和動物們訂下的規(guī)矩是合理的,但孩子和動物們沒有遵守規(guī)矩也是合乎天性的。這就是像我們家長經(jīng)常讓孩子不要這樣、 不要那樣,這出于我們“為孩子好”的本心,但孩子也經(jīng)常無法做到。這個時(shí)候,你...
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和甘伯伯去游河
作者:
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯
出版社:
河北教育出版社
出版時(shí)間:
2008-09
Flora11
2012
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