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Yearling

2016

發(fā)布于 2023-09-14 · 圖片6

原作還是挺有意思的。從圖畫到內(nèi)容，都還算很有想象力。不過中文翻譯估計想無論如何必須押韻（何必呢？就我個人而言，我真的不喜歡打油詩），于是只能改動原意，好幾頁改得完全對不上號，還用雙語排版不知道什么意思，讓讀者做改錯題么？

比如：if apples had teeth, they would bite back。譯文是“如果蘋果有牙齒，啃完下巴咬鼻子?！鄙厦尜N出的每一張，仔細(xì)看原文的意思，都有不小的出入?；蛟S現(xiàn)在讀者的確對翻譯寬容吧，覺得只要讀著還行就成。但翻譯的及格線是“忠實”，不管想怎么扯，“意譯”也好，“化鏡”也罷，總歸首先要保證“正確”吧。

這本書，還是看看英文部分就算了吧。

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推薦閱讀

Yearling

8歲

書評

綠山墻的安妮(插圖)

[加]露西·莫德·蒙格瑪利著，梅靜譯 / 臺海出版社

安妮是我心中的白月光之一。雖然版本較多的只是第一本，但全套作品可以視為一個女人的成長史。這套書僅止步于童書的話，著實可惜了。

要說推薦安妮的理由，書中的這段話足以表達(dá)：

【要安妮泰然處事，那無異于改變她的天性。她就是“靈氣、激情和朝氣”，人生的喜悅和痛苦對她而言，強烈程度是常人的三倍。馬瑞拉已經(jīng)察覺到這點，并隱隱為之擔(dān)心。她覺得，這個容易沖動的靈魂很可能無法承受人生的起起伏伏?？伤幻靼?，對快樂同樣強大的感受力，足以彌補上述缺憾。】

如果能打動你，不妨看看。

P.S....

經(jīng)典閱讀

13 2 評論

Yearling

8歲

書評

班班的夢

(美)克里斯·范奧爾伯格著；阿甲譯 / 河北教育出版社

班班做了個夢，在夢中游歷十大建筑。線條清晰的黑白畫，我覺得似乎還真有那么點令人眼暈的感覺，畢竟在做夢嘛。看這本書，適合再額外發(fā)散點別的?；蛘咴趧e處已經(jīng)了解這些建筑了，再來此處重溫一下。

當(dāng)做一本引子來用可以，要想直接獲取多大信息量，這書做不到。與普通建筑類介紹繪本不同之處在于，這本書還是有故事的視角，書里建筑大多出現(xiàn)在水里，視角也各不相同，有些平視，有些仰視，給人的直觀感受也不同，就此編幾個自己的故事也是可以的。

最后同班同學(xué)瑪格麗特也說做了同樣的夢，有點好友夢中相會的意...

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Yearling

8歲

書評

過大年

果麥編，阿南紙藝繪 / 四川文藝出版社

同類里的誠意之作，國產(chǎn)立體書之光呀！

每頁都先點開手機(jī)才翻，記錄了一堆娃的第一反應(yīng)，太好玩了??·??·??*?? ??，回頭得寫個貼總結(jié)下。

簡而言之：同類不買都可以不買，要買的話，這本真是上佳之選。從內(nèi)容到機(jī)關(guān)，不惜成本！

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Yearling

8歲

書評

老路燈(小小藝術(shù)家·藝術(shù)手工DIY)

改編，郭文蕊著；（韓）金振洛，（韓）金振洛編 / 中國人民大學(xué)出版社

【系列感受】：一句話——雞肋白菜書。雖然很便宜，但故事都是刪改過的，味同嚼蠟。結(jié)尾加兩頁畫家介紹和作家介紹，還不如百度詳細(xì)。書的整體做工也不行，扉頁都是一半白一半花紋紙，廉價感十足。材料包質(zhì)量很一般，真要做手工，直接淘寶買各種更豐富的材料包吧。主題打的是模仿各種畫家的風(fēng)格，但大多模仿得很拙劣。故事本應(yīng)有的神采一點都沒有，人物僵硬死板，很好地詮釋了什么叫畫虎不成反類犬。
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【單本感受】：這本相對來說稍微好點，但未刪減版的內(nèi)容豐富很多。本來就是安徒生的故事，直接去看安徒生全集吧...

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Yearling

8歲

書評

孿生姐妹

（美）凱瑟琳·佩特森著；梅靜譯 / 河北教育出版社

我覺得這本書是凱瑟琳寫得最棒的一本，把小女孩的心思描寫得非常到位?？偟膩碚f，就是一個雙胞胎姐姐如何真正開始建立自己的人生，走出妹妹陰影的故事。

一段很能體現(xiàn)故事基調(diào)的描寫：

“照片里，一歲半大的我們坐在夏日的門廊上?？_琳嬌小精致，一頭金色鬈發(fā)，笑容燦爛地向拍照的人伸出胳膊。我則像個肥胖的影子一樣聳在那兒，斜睨著卡羅琳，嘴里含著大拇指，小胖手把臉遮去了一大半?！?br/>
補記：
1.一直以為自己備受冷落的姐姐，在妹妹陰影下與自己和解、繼而成長的故事。這其中涉及到自我認(rèn)知...

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Yearling

8歲

書評

當(dāng)困難來敲門——刺猬亨列塔的感冒

刺猬亨列塔感冒了，小動物們都來幫忙。但生病的刺猬只想躲清靜，于是鉆到郎帕斯的兔子洞。不想，它居然遇到麻煩，睡在吊床上反而做吊床的繩子纏了起來（這得是翻了多少個身？這情節(jié)真是想想就不合理）。好吧，這系列估計就不討論合理不合理，作者說合理，那就合理吧。結(jié)局就是其他動物救了它，它也醒悟過來不應(yīng)該嫌棄大家吵，畢竟大家都是一片好心來探病。依舊無聊的故事，隨便翻翻吧。

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Yearling

8歲

書評

小巧手游戲書: 火箭小蠟筆

（日）竹下文子文, （日）鈴木守圖，崔維燕（譯） / 教育科學(xué)出版社

一本很有想象力的書，涂鴉的方式也挺有小朋友的特色。娃看這本的時候還會說“他們在好大一張紙上畫畫呀”。畫出的各種動物，最后被一只大鯨魚一口吞到肚子里，然后小蠟筆又帶著它們逃出來。

簡簡單單的一本書，字其實并不多，還能加進(jìn)驚險刺激的情節(jié)，真是很不容易。

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Yearling

8歲

書評

活著

谷川俊太郎著; 岡本義朗繪 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社

作者的立意是好的，發(fā)現(xiàn)平淡生活中的美，感恩活著這件事。但是，書中的表現(xiàn)方式讓我有些失望。首先，圖畫的大多還是日本幾十年前的東西，或許對作者來說是難得的“回憶”，但對中國兒童來講，距離就稍微遠(yuǎn)了些。這樣的主題如果換成文學(xué)書，年齡大點來看或許接受度更好。其次，原文應(yīng)該是一首詩，中文的翻譯卻讓人讀著難受，毫無美感。第三、文圖割裂，彼此真是沒關(guān)系。
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雞零狗碎雖然可以平淡，可以小美好，但還是雞零狗碎。作為一首詩，沒毛病。作為一本繪本，圖不為文服務(wù)，文似乎也沒為圖服務(wù)，且非要等挖掘完...

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Yearling

8歲

書評

開車出發(fā)童話繪本: 童話列車出發(fā)!

[日] 間瀨直方文·圖; 黃惠綺譯 / 北京聯(lián)合出版公司

還是開車出發(fā)的感覺，小朋友看到洞洞會開心地喊隧道。

小童即便沒有相關(guān)童話背景，也能給出自己的理解：童話車站、世界童話車站，還有后面的龍宮站、天空站，每穿過一出隧道，翻開下一頁都會有那么一點點小驚喜的感覺，畢竟是個全新的場景。

最后一頁給出全景圖，讓人恍然大悟這是一個童話主題公園。大人可以簡略地跟著主線走，也可以隨性停留在任何一站，細(xì)細(xì)展開，相信有相關(guān)童話背景的話，這本書能看的更久一點