發(fā)布于 2020-12-30 · 圖片2

運(yùn)動(dòng)教育

【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
   堅(jiān)持陪伴孩子成長打卡    Day107
 
課程一對一專注力課程
工作12月份學(xué)員訪談

學(xué)生故事:【往這邊走】

日期: 2020.12.30
在與孩子上課過程當(dāng)中,和孩子當(dāng)戶外散步游戲,走到一條環(huán)形的公園小道,我們走到一半,再往前走的話回到終點(diǎn)會(huì)更遠(yuǎn),往回走時(shí)間剛剛好,孩子不愿意想要繼續(xù)往前走,因?yàn)樗幌肷蠈W(xué)。我就想到了一個(gè)方法
我們來玩拔河的游戲吧,中間分界線,看誰把誰拉過來誰就贏了?!苯Y(jié)果我贏了,我們再來石頭剪刀布,結(jié)果還是我贏了
我們玩抓人游戲
好啊,開始,就往回的那邊方向跑,孩子追著我
抓到啦
對哎,你好厲害
說著說著我們就一起打鬧著往回走,接著去上學(xué)了!

我們的聯(lián)結(jié):
?增進(jìn)聯(lián)結(jié)????????聯(lián)結(jié)斷裂

我的感受:平靜,轉(zhuǎn)念

學(xué)生閃光點(diǎn):
1、可愛
2、有趣
3、理解“八卦”的意思
(可以更多)

老師自我反思:運(yùn)用游戲的方法,不用在原地與孩子拉扯,愉快度過這個(gè)往哪邊走的問題,始終與孩子站同一陣線[讓我看看]

與學(xué)生的秘密互動(dòng)

有/擁抱

〔今天的成長胡蘿卜〕
吃:接收一個(gè)私教
掉:整理2020資料
了:準(zhǔn)備周末課程

〔明天的成長胡蘿卜〕
吃:上課
掉:搞衛(wèi)生
了:準(zhǔn)備周末課程

————————————————

?專注力小游戲分享
95游戲名稱:?【呼啦圈斗雞】

游戲方法:兩個(gè)人都是單腳,一個(gè)人在圈內(nèi),一個(gè)人在圈外。圈外的人進(jìn)攻,要將對方推出圈,圈內(nèi)人防守。防守者如果被推出圈,算輸;這個(gè)過程中,誰的腳先落地也算誰輸

游戲目的:對身體的控制能力,協(xié)調(diào)能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

【感恩瞬間?】
今天爺爺生日,同伴們對爺爺?shù)年P(guān)愛
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.day43
斑馬思維復(fù)習(xí),小妞兒自己把思維課第一課到第二課又聽了一遍,又做了一遍????。
斑馬英語,繼續(xù)補(bǔ)課,上的主動(dòng)性遠(yuǎn)不及思維課。
完成學(xué)而思數(shù)學(xué)思維作業(yè),基本沒問題,除極個(gè)別對稱看不準(zhǔn),幾乎全對。
斑馬英語fm磨耳朵,聽最近聽的兒歌。
9歲
想法
還有其它 … 1.親子閱讀,讓我愛上繪本。然后不斷地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。帶著孩子玩繪本劇、做拓展、做家庭讀書會(huì)、研究深度閱讀,寫下了很多記錄。現(xiàn)在我開始堅(jiān)持寫書評,每日一條。

2.開了公眾號,專門用來記錄親子閱讀實(shí)踐和原創(chuàng)童詩。就是最近太懶了,一直沒更新……

3.為了帶孩子玩思維導(dǎo)圖,跟著老師學(xué)習(xí)畫,成人的,兒童的都參加學(xué)習(xí)了。畫了80多幅,半途而廢了……(美其名曰,沒動(dòng)力畫了)

4.學(xué)了幾天水彩,為了配合娃幼兒園各種手工活動(dòng),雖然連初級門都沒摸到,但是工具備的挺齊……

5.覺得自己講...
10 6 7
8歲
想法
#Dory學(xué)習(xí)流水賬#
昨天開始Basic的學(xué)習(xí),今天結(jié)束了一個(gè)單元。只用了兩個(gè)課時(shí)。班主任說一般需要三個(gè)。課后問了班主任說因?yàn)閯倧膕tarter過度過來,所以比較簡單。兩個(gè)課時(shí)也正常。再觀察一段時(shí)間吧。適應(yīng)適應(yīng)。
話說,四五快讀還是沒找到放哪去了!今天還是第一個(gè)迪士尼。
5歲
想法
第21周
??慕瀟讀書計(jì)劃執(zhí)行情況3.13星期六
??國學(xué)
1?寶寶巴士·奇妙古詩詞 10首 √
2?弟子規(guī)· 二丫講故事 √
3?有聲書《我會(huì)念童謠》 ×

??英語啟蒙
1?Maisy音頻 √
2?有聲書《我會(huì)唱英文兒歌》 √
3?SSS兒歌 ×
4?動(dòng)畫視頻 ...
5歲
10歲
想法
四年級4月30日-5月4日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
4月30日星期二
1、閱新聞1篇 《燃?xì)獗砼艿每??重慶通報(bào)居民燃?xì)鈫栴}》
2、呦小閱閱讀大典 新課1節(jié)
3、大語文L5-2-4 魏晉奇聞錄 五柳樹下伴菊花
4、思維試卷5份
5、二刷七年級數(shù)學(xué) 整體代入求值
6、英語時(shí)文閱讀1篇
7、游泳隊(duì)訓(xùn)練2小時(shí)

5月1日星期三
1、閱新聞1篇《迎來“最忙”五一,機(jī)票價(jià)格為何“不升反降?》
2、二刷七年級數(shù)學(xué) 整式化簡之與某項(xiàng)無關(guān)
3、九年級化學(xué) 過氧化氫溶液制氧氣
4、思維訓(xùn)練試卷5頁
5、大語文L5-2-5 美利堅(jiān)奇聞錄 美利堅(jiān)...
【安水如:好育兒的前提是去了解自己的孩子】

同樣的一個(gè)情境,對于不同孩子來說,那反應(yīng)是不可能完全相同的。即,同樣一個(gè)人,對兩個(gè)孩子會(huì)有一樣的做法,那兩個(gè)孩子的反應(yīng),是不可能完全相同的。

這是因?yàn)?,每個(gè)人的身心結(jié)構(gòu),都是完全不同的,是對這外界刺激,會(huì)有不同的感受的。對于孩子而言,父母的一切言行舉止,就是一個(gè)來自于外界的刺激。

這就要求我們要去了解自己手中的孩子,去了解他是什么樣氣質(zhì)的人,有著怎樣的嗜好,喜歡什么,不喜歡什么,能接受什么樣的刺激,在什么樣的刺激下會(huì)受不了。對...
延伸興趣 從寶寶2個(gè)多月時(shí),我就買了很多彩色的數(shù)字卡片、字母卡片。一開始,我一個(gè)人唱獨(dú)角戲,自娛自樂地給寶寶講解卡片上的內(nèi)容,后來我才知道寶寶才出生的前面幾個(gè)月看不見顏色,看黑白卡片就行,但是我不管,還是堅(jiān)持陪寶寶看卡片,寶寶自己也很喜歡看卡片,最長的時(shí)候可以半個(gè)小時(shí)不生氣的看,我想:嬰兒怎么可能看不見彩色的世界呢!要知道,他的視覺在發(fā)展,每一天都有新的變化,作為媽媽,我需要做的就是把各種可能呈現(xiàn)在他的眼前?,F(xiàn)在寶寶5個(gè)多月了,可以兩只手拿起彩色卡片了,可以樂此不疲地看好久。俗話說得好...
4歲
書評
大衛(wèi)上學(xué)去
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
這本繪本是美國凱迪克大獎(jiǎng)作品《大衛(wèi),不可以》系列作品中的一本,更適合準(zhǔn)備入學(xué)或已經(jīng)入學(xué)的孩子。與《大衛(wèi),不可以》最大的不同是,《大衛(wèi),不可以》中的大衛(wèi)唯我獨(dú)尊、一個(gè)人胡鬧;而在《大衛(wèi)上學(xué)去》里,大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友,他必須得學(xué)會(huì)與別人相處,并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。孩子們可以通過觀察大衛(wèi)上學(xué)的經(jīng)驗(yàn),了解如何在老師的幫助下,學(xué)會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)矩,學(xué)會(huì)與同學(xué)相處。

在為孩子講讀這本繪本時(shí),有三點(diǎn)需要我們注意:

1、一本繪本要走進(jìn)孩子的心理,需要先引起孩子的共鳴,所以我們可以引...
6歲
想法
12.7學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
第二天
1??牛津樹3 6本
2??繪本10本
3??海尼曼g1 3本
4??培生親子屋進(jìn)階3本
5??RAZc 6本
6??磨耳朵當(dāng)天分級

??國學(xué)??
1??磨耳朵 古詩 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本8本
3??常爸大語文閱讀
??手工??
1??邏輯狗1頁
2??最簡單的連線 14頁
??數(shù)學(xué)??
1??學(xué)而思1 第67講
學(xué)而思1做著的感覺就是so easy ??
11歲
想法
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的話,沒有專門報(bào)班兒。
偶爾進(jìn)行的是:游泳,打羽毛球啥的。

游泳算是跟著爸爸自己學(xué)的,偶爾下樓打羽毛球。有時(shí)候兒去跳跳繩。
原來曾經(jīng)跟著表哥去體驗(yàn)籃球課,那時(shí)候還比較小,五六歲,體驗(yàn)了一次就哭著喊著太累了,不要去。我也是服了??????

上跆拳道課也是這個(gè)樣子,體驗(yàn)兩次課,就不愿意再去了。街舞課也是。
以至于后來體驗(yàn)課老師還反復(fù)給我打電話,說體驗(yàn)課還沒上完呢,最終也沒有去。

所以,我們的運(yùn)動(dòng)就是日常玩的隨便動(dòng)??????