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蘿卜媽媽
2015
發(fā)布于 2017-12-26
這本書比別的數(shù)字書有趣,之前買過樂樂趣的一本數(shù)字啟蒙,孩子的喜愛程度低于這本公主書。寓教于樂。贊
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Incomplete
11歲
書評(píng)
喜歡5的公主
[日] 立本倫子 文 / 現(xiàn)代出版社
在10個(gè)不同的國(guó)家里分別有喜歡數(shù)字1~10的國(guó)王王子或者公主。
喜歡我的公主要找人跟他結(jié)婚。喜歡10的王子給喜歡5的公主10只鳥,然后公主說我不喜歡10只我喜歡5,王子就把鳥都放出來了,有藍(lán)色的5支紅色的5只,公主就和王子結(jié)婚了。
故事比較簡(jiǎn)單,畫面非常的漂亮,小朋友很喜歡看,在每一頁上,除了文字里提示的東西,還可以引導(dǎo)小朋友去找一下畫面中其他的,相應(yīng)的數(shù)字的事物,比如說樹啊,城堡呀,旗子呀等等。
小朋友的評(píng)價(jià)是:看起來不錯(cuò),挺好看的,還有好多好多的人呢,還有龍正在玩呢,還在...
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評(píng)論
涔瑤粥
6歲
9歲
書評(píng)
喜歡5的公主
[日] 立本倫子 文 / 現(xiàn)代出版社
小家伙最近數(shù)數(shù)總是漏數(shù)了4跟5,全書色彩比較艷麗,情節(jié)簡(jiǎn)單易懂,數(shù)字知識(shí)能比較有趣的帶入,利于小朋友帶入,王子公主國(guó)王異國(guó)情調(diào),豐富的場(chǎng)景也利于小家伙聯(lián)想。顏色絢麗也是挺大的特點(diǎn),月齡小的小朋友可以人人小動(dòng)物看看顏色也很不錯(cuò)。
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評(píng)論
蘭葉春葳蕤
11歲
書評(píng)
喜歡5的公主
[日] 立本倫子 文 / 現(xiàn)代出版社
學(xué)習(xí)數(shù)字的時(shí)候,這該是本好書。特別是對(duì)小女孩兒來說,書中的“公主”、“王子”、“求婚”、“結(jié)婚”……所有的這些元素,都是女兒這個(gè)年齡的孩子最感興趣、最喜歡的。
喜歡5的公主沒有嫁給喜歡7、喜歡8的王子,而是嫁給了喜歡10的王子,為什么呢?
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評(píng)論
蔻色1220
3歲
10歲
書評(píng)
喜歡5的公主
[日] 立本倫子 文 / 現(xiàn)代出版社
立本倫子創(chuàng)作的兒童虎牌保溫杯的卡通形象深入人心。之前購(gòu)入立本倫子的書色彩鮮明,充滿童趣,孩子非常喜歡,遂長(zhǎng)草并關(guān)注作者其他的繪本。終于2017年內(nèi)地某出版社引進(jìn)了4冊(cè)繪本,《喜歡5的公主》便在其中。作為數(shù)學(xué)類繪本,該書在延續(xù)了作者生動(dòng)的畫風(fēng)之外更增添了很多關(guān)于數(shù)量的細(xì)節(jié),每個(gè)不同國(guó)家之間又有不同的文化、飲食、地域元素。結(jié)尾喜歡5的公主接受了10國(guó)的王子禮物,昭示了兩個(gè)數(shù)字之間的聯(lián)系,頗有趣意。
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評(píng)論
mooooomo
10歲
書評(píng)
喜歡5的公主
[日] 立本倫子 文 / 現(xiàn)代出版社
就是我一直想要的那種數(shù)學(xué)繪本!第一次讀時(shí)太激動(dòng)了!不僅是數(shù)學(xué)繪本名副其實(shí),圖畫顏色也很鮮艷,畫風(fēng)漂亮,孩子也很喜歡,要求再讀一次!但這本書從頭讀下去可不輕松,從1國(guó)到10國(guó),各國(guó)各種東西都是相同的個(gè)數(shù),通過這種方法,反反復(fù)復(fù)教小朋友數(shù)數(shù),最后10只小鳥的禮物,可以按顏色分成5只和5只,和起來是10只,又給小朋友引入了加法這個(gè)概念,太棒了!
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評(píng)論
superissy
6歲
9歲
書評(píng)
喜歡5的公主
[日] 立本倫子 文 / 現(xiàn)代出版社
想起姐姐最近的數(shù)學(xué)作業(yè),才發(fā)現(xiàn)這本數(shù)字啟蒙繪本好豐富好美!媽媽讀書上的文字“……養(yǎng)的白熊也是三頭,早飯吃的燉菜也是三盤……”兩姐妹輪流說她們自己觀察到的數(shù)字,比如“有三個(gè)屋頂”“有三個(gè)(面)彩旗”……姐姐接著說“3可以分成2和1”“1和2組成3”……原來還可以這么拓展,真不錯(cuò)!
數(shù)學(xué)啟蒙繪本
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評(píng)論
蘿卜媽媽
9歲
書評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
看到很多小學(xué)生作為讀物在讀,大人其實(shí)也可以從中汲取一些。日本的孩子一直被認(rèn)為獨(dú)立,雖大環(huán)境有一定的關(guān)系,可是家庭范圍內(nèi)我們家長(zhǎng)還是可以學(xué)習(xí)起來,其中的方式方法。圖一是可以看出日本的大環(huán)境的容忍限度很高,大家有默契給對(duì)方留有尊嚴(yán)。試想若是在我國(guó),貧困家庭兩三個(gè)月交不起水費(fèi),收水費(fèi)的可以再放寬一個(gè)月嗎?會(huì)頗有默契的不拆穿孩子兩三個(gè)月沒喝水的謊言嗎?
圖二,是日本老師,值得我們學(xué)習(xí)的地方。老師知道同學(xué)給德永帶馬鈴薯洋蔥,即便同學(xué)違紀(jì),甚至沒帶課本,在同學(xué)說出要給德永看不一樣的馬鈴薯...
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喜歡5的公主
作者:
[日] 立本倫子 文
出版社:
現(xiàn)代出版社
出版時(shí)間:
2017-01
蘿卜媽媽
2015
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15
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21
創(chuàng)作
5
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494
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