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eyescool
2010
發(fā)布于 2016-03-22 
追求音樂，不被人接受。最終尋覓到知音的勵(lì)志故事。
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推薦閱讀

14歲
書評(píng)
Dory's Story (Disney/Pixar Finding Dory) (Step into Reading)
Random House Disney 著 / Disney
正值《海底總動(dòng)員2》上映，還沒去看，孩子追著問(wèn)這就是電影故事嗎？不管怎樣，書都是新鮮無(wú)比，故事冒險(xiǎn)親情友情諸多元素齊全。
Dory does not have a good memory.
Can she remember how to get home?
14歲
書評(píng)
Harry the Dirty Dog Board Book
Gene Zion（基恩·錫安） 著；Margaret Bloy Graham（瑪格麗特·布洛伊·格拉漢姆） 繪 / HarperCollins
不愛洗澡，淘氣到把自己弄得面目全非，餓了才想起要回家，這樣的Harry，你家也有吧??
以前看中文版，到哈利為了讓主人們認(rèn)出它，耍盡各種把戲，是忍不住笑出聲來(lái)。這次原版的，一樣傻笑不止。只要不出安全事故，孩子的淘氣主要還是會(huì)給你帶來(lái)歡樂，盡量包容吧。
14歲
書評(píng)
Fish is Fish
Leo Lionni / Random House
無(wú)論是畫面、語(yǔ)言還是寓意，都美輪美奐。因此，不同年齡層次的讀者可以從中找到不同共鳴或贊嘆。
The pond is home to a tadpole and a minnow, two under-water friends.

When the tadpole inevitably grows into a frog and moves onto land, a new world unfolds before his eyes. What he relates to h...
14歲
書評(píng)
Fly Guy #14: Fly Guy's Amazing Tricks
Tedd Arnold 著 / Cartwheel Books
不愧為暢銷書系列！故事捧腹，還適合英語(yǔ)初學(xué)的小朋友。章節(jié)體，第一章表演雜技，第二章搞砸晚餐，第三章戲耍惡霸。
Get ready for Fly Guy's wacky new tricks as he saves the day!
14歲
書評(píng)
The Pout-Pout Fish
Deborah Diesen 著；Daniel X. Hanna 繪 / Farrar, Straus and Giroux
要不是孩子從學(xué)?；貋?lái)后老念叨pout-pout fish，我根本不會(huì)注意到這本書，因?yàn)樯~還真有些多，比如各種魚類的名稱、形容負(fù)面情緒的大量詞匯。一直疑惑孩子喜歡這個(gè)故事的原因，她告訴我：
因?yàn)樽x起來(lái)像唱歌，最后面Pout-Pout fish開心起來(lái)了，還很搞笑地到處親其它的魚……
看吧，孩子喜歡故事的核心要素，那么簡(jiǎn)單，那么樸素：
韻律、幽默、愛！
關(guān)于怎么品讀這個(gè)充滿愛意又富含語(yǔ)言魅力的故事，另一位媽媽SummerMama的書評(píng)有詳細(xì)介紹。我盡量拍與她不重復(fù)的內(nèi)頁(yè)與大家共...
14歲
書評(píng)
Guess How Much I Love You All Year Round
Sam McBratney 著 / Candlewick
畫風(fēng)與《猜猜我有多愛你》一樣，主人公也一樣。但這次分四季來(lái)訴說(shuō)大小兔子之間生活，雖然感情真摯，但由于內(nèi)容過(guò)多，顯得有些冗長(zhǎng)。
不過(guò)，語(yǔ)言還是很優(yōu)美。春季，它們談成長(zhǎng)；夏季，認(rèn)識(shí)顏色；秋季，玩?zhèn)窝b游戲；冬季，探索自然。
14歲
書評(píng)
Miss Nelson is Missing!
Harry Allard，James Marshall 著 / HMH
溫柔而善解人意的Miss Nelson面對(duì)一群校園小霸王，束手無(wú)策嗎？當(dāng)嚴(yán)厲而“刻薄”的“女巫”來(lái)到課堂，昔日被孩子們欺負(fù)的Miss Nelson消失不見后，孩子們后悔了。每天，規(guī)規(guī)矩矩地完成新“女巫”老師的任務(wù)，甚至讓孩子們?nèi)ゾ炀謭?bào)失蹤案。
問(wèn)問(wèn)你的孩子，怎樣才能讓那個(gè)說(shuō)話甜美的老師重新回到課堂呢？
14歲
書評(píng)
Good Night, Good Knight
Shelley Moore Thomas 著；Lucia Monfried 編；Jennifer Plecas 繪 / Penguin
三只住在森林深處的小龍，睡前分別需要喝水、聽故事、聽歌曲，誰(shuí)來(lái)安慰它們呢？城堡里有一位好心的守衛(wèi)騎士，三只小龍用巨大的呼喚聲，引來(lái)探個(gè)究竟的騎士。一次、兩次、三次，當(dāng)超級(jí)好心的騎士以為終于安撫好它們，結(jié)果又傳來(lái)最響亮最震撼的吼聲……原來(lái)它們都要晚安kiss
故事非常簡(jiǎn)單，并且?guī)缀跤幸话胧侵貜?fù)的語(yǔ)句。但將過(guò)渡到章節(jié)書的孩子，需要重復(fù)，需要愛意滿滿。
14歲
書評(píng)
Molly and the Giant 莫莉與巨人
Julia Jarman / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
孩子覺得好笑的故事，我卻覺得不太好，盡管莫莉是一位機(jī)智勇敢的小女孩，盡管語(yǔ)言重復(fù)適合分級(jí)閱讀。
首先，畫面沒有美感，比較凌亂。其次，也是最關(guān)鍵的，價(jià)值觀陳舊落后。女性的智慧與勇氣，難道除了用來(lái)救命，就是用來(lái)找王子結(jié)婚、要城堡居住嗎？
14歲
書評(píng)
Cat Secrets
Jef Czekaj 著；Jef Czekaj 繪 / HarperCollins
雖然畫風(fēng)我不太喜歡，內(nèi)容倒是很有趣。

有一本帶鎖的機(jī)密書，叫《貓的秘密》，除了貓，別的動(dòng)物都不能看，你我也不能看。拿到書的那三只貓，在辛苦地討論如何驗(yàn)證要看書的生物是否是“貓”。從長(zhǎng)相到叫聲，從動(dòng)作到習(xí)性。最后，竟被老鼠偷看得逞，你能想到是為什么嗎？

孩子把這本書當(dāng)漫畫書來(lái)看，自己獨(dú)立選書和獨(dú)立閱讀。
不會(huì)唱歌的小鳥
作者:文/圖（日） 喜多村惠；翻譯 柳漾
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2013-06
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2010