2022的國慶，充實(shí)

計(jì)劃周密

第一次假期制定了完全的計(jì)劃，放假前把表格和學(xué)習(xí)、運(yùn)動、上課、出游、出游的細(xì)節(jié)，都制定好了。任務(wù)做了每項(xiàng)任務(wù)的積分制，前面4天半，真的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠?jì)劃，基本都完成了。后面有2天的出游，沒有安排作業(yè)，非常安心，完全放飛去玩。

需要改進(jìn)的是

前面安排的家庭作業(yè)，學(xué)校作業(yè)一律沒管，想著玩回來的半天，自行寫學(xué)校作業(yè)的。結(jié)果玩了兩天太累了，回來大半天都在睡覺，晚上趕作業(yè)，10:30才睡覺。

初中的地球儀，沒成想，網(wǎng)上有現(xiàn)成的版本。晚上6點(diǎn)拿個那個白球開始迷思苦想，怎么用家里的材料交了作業(yè)呢。
打印7大洲資料和地圖、找彩筆、找牙簽、線頭、鐵絲。翻遍抽屜，找到一個輪滑的小三角當(dāng)?shù)鬃?，忙活?小時(shí)，手工作業(yè)才做了。
他口頭說：作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)，2小時(shí)足夠做完，結(jié)果下午做到晚上10點(diǎn)。還有一個英文的口語作業(yè)沒有提交。我只能厚著臉皮給他錄音了，這一錄，就是30分鐘+啊，中間還有需要自己組織對話，看圖片自己編故事的，臉皮要比城墻還要厚才行。提交了就可以混跡在已完成的里面了，不做，老師肯定是立馬就能查到啊。旅游回來累得動也不想動，還得打起精神，做手工作業(yè)、做口語作業(yè)，指導(dǎo)老二寫周記、改錯題。。。命苦啊

作業(yè)方面：

每日晨讀、惡補(bǔ)高思進(jìn)度、惡補(bǔ)樂讀進(jìn)度、raz、寫作；每項(xiàng)任務(wù)完成，每天可以累積積分換點(diǎn)零花錢和看電影的時(shí)間。規(guī)劃好日記的思維導(dǎo)圖，自己完成小日記。自覺性上來了，親子關(guān)系好了，老母親的吼聲小了。

時(shí)間緊的情況下，他9月份還把圖書館我借的二十幾本書都基本看完了，自己整理出來說，趕緊去還掉，他想看新書。

運(yùn)動方面：

每日跳繩、運(yùn)動、正常的籃球課、出去騎行，后面兩天基本是戶外旅游踏青

出游方面：

跟小伙伴晚上一起睡了兩晚，老母親們完全不插手了，他們打牌聊天，講鬼故事，11點(diǎn)才睡。去海邊挖了小螃蟹，森林公園玩了一天，古鎮(zhèn)半日游。當(dāng)聽說了我們的積分換看電影、打游戲，小伙伴們立馬加入我們，信誓旦旦，約下次攢積分一起看pad。吼吼，這個積分效果還不錯。

丟三落四：國慶小區(qū)里丟了新買的K3，出門玩又丟了爸爸給的50元零花錢，另外一個小朋友丟了老人機(jī).....這個年齡段的小朋友真的是只知道玩了，心思不在這些物品上面，糾結(jié)了一下，只能忍痛下單再買一個一模一樣的。痛定思痛，給這些物品配上定位器，再軟殼里面塞上聯(lián)系電話吧。每天都要聽，在家里每天都要樓上樓下的找。