帶著問題給孩子閱讀,讀完和他一起討論書中他感興趣的部分,孩子會(huì)更有興趣,還會(huì)央求再講一遍再講一遍!頭戴王冠的的副櫛龍,用時(shí)光穿越的形式把孩子帶入到另一個(gè)不一樣的恐龍世界,和以前講到的恐龍書里副櫛龍?zhí)貏e不一樣,孩子會(huì)覺得新奇,感興趣!
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