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pinguaiguai
2020 2011
發(fā)布于 2024-09-17 · 圖片3 
今天帶著大的小的去萬(wàn)達(dá)玩了一天。
上午因?yàn)榈艿艹臭[，哥哥氣的吹胡子瞪眼的，跳腳跟我吵了一個(gè)多小時(shí)的架，一點(diǎn)過(guò)節(jié)的心思都沒(méi)有了。
大的說(shuō)中午去萬(wàn)達(dá)吃飯，我這困的睜不開(kāi)眼，拉著去萬(wàn)達(dá)吃的肉蟹煲，然后帶著看了電影野孩子，哭的稀里嘩啦的?？赐旮绺鐔?wèn)是不是故意安排他們看的，他跟弟弟總是針尖對(duì)麥芒的針?shù)h相對(duì)，天天氣的我這血壓飆升。這部電影講的兩個(gè)沒(méi)血緣的哥哥和弟弟相依為命，哥哥照顧弟弟的故事。告訴哥哥，當(dāng)哥哥就得有這種擔(dān)當(dāng)。
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- 繪本：14本
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Doria學(xué)習(xí)打卡day76??

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牛津樹(shù)3、4，5音頻
泛讀牛津樹(shù)6
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- 讀：日常英語(yǔ)對(duì)話

中文
- 悟空識(shí)字：常用字301-600
今天正確率76％
-繪本：14本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué)：無(wú)

其它：繪畫(huà)

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我們也開(kāi)始刷raz了，三步走～

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??看透紀(jì)錄片|《典籍里的中國(guó)》隱藏書(shū)單—3《史記》 ?

??關(guān)于紀(jì)錄片

?

??這次司馬遷的選角太成功了，特別是老戲骨王學(xué)圻的深厚表演功力，沒(méi)有夸張的表情卻張力十足。王學(xué)圻老師身上特有的沉重孤獨(dú)的氣質(zhì)，司馬遷忍辱著書(shū)的生平刻畫(huà)的淋漓盡致。

?

??節(jié)目中通過(guò)幼、青、中三個(gè)年齡段的司馬遷與父親司馬談之間的對(duì)話，展現(xiàn)了《史記》這部著作對(duì)于司馬家族的重要意義，也揭示了為何司馬遷即使橫遭禍?zhǔn)隆⑸碥|已殘，也依然忍辱著書(shū)。正所謂“當(dāng)?shù)靡皇乐厣?，堪稱萬(wàn)世不朽”。
?

??關(guān)于書(shū)單

??《史記》既是杰出的歷史書(shū)，同時(shí)又有相當(dāng)?shù)墓?..
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2000本4000本次滿勤三目標(biāo) 年度目標(biāo)：
一：2000本，二：4000本次，三：滿勤。
今年是收獲滿滿的一年，堅(jiān)持中看到了孩子的成長(zhǎng)。主要做了幾件事：
親子閱讀：牛津樹(shù)1-8大概6-8遍，RAZAA-B，培生詞匯盒子接近10遍，蒼蠅小子5遍以上，小豬佩奇一季臺(tái)詞2遍，培生幼兒基礎(chǔ)等若干遍。
動(dòng)畫(huà)片：滴滴狗，雅克迪，馬澤的故事，佩奇，汪汪隊(duì)，超級(jí)飛俠等，平均每日至少半小時(shí)。
熏聽(tīng)音頻：精選看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，牛津樹(shù)等，日常熏聽(tīng)，平均每日1小時(shí)。
語(yǔ)文和數(shù)學(xué)動(dòng)作不大，親子閱讀若干繪本，摩比愛(ài)識(shí)字兩本，數(shù)學(xué)思維兩本，...
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我磨耳朵正在用著兩套教材：

① 機(jī)靈狗故事樂(lè)園 ABC級(jí)

這套教材旨在幫助孩子認(rèn)識(shí)英語(yǔ)26個(gè)字母和熟悉英語(yǔ)的發(fā)音。每一個(gè)字母有兩本書(shū)，第一本書(shū)是與以字母開(kāi)頭的相關(guān)單詞及圖片，第二本書(shū)是與單詞相關(guān)的英語(yǔ)歌曲。

這個(gè)音頻在吃飯，沖涼和玩玩具的時(shí)候播放給孩子聽(tīng)來(lái)磨耳朵。

② 《典范英語(yǔ)3》

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我們?cè)贐站的《跟著書(shū)本去旅行》，《牛津樹(shù)自然拼讀》《中國(guó)唱詩(shī)班》《走遍美國(guó)》，都還不錯(cuò)的。小朋友都很喜歡看。B站資源還是很豐富的，有時(shí)間看看還是很有益處的。我們都是利用假期，午飯后看一集，一個(gè)暑假看的也挺多的了。
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