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ATM1999
2009 2007
發(fā)布于 2016-09-03 · 圖片1 
這本是親戚送的。
KA對艾瑪看的時候很喜愛。

前幾天找出來看，還讓我?guī)退蛄藦埜遄映鰜硖钌? 基本上我猜KA最初的自主閱讀是從他感興趣的舊書讀了好多遍能背下來的開始吧。
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推薦閱讀

15歲
16歲
想法
一個生病的除夕 上午娃和隊友出去玩了，中午回來就病了。
我晚上也開始了。
雖然準備了豐盛的年夜飯，但是沒吃幾口，草草了事。

中午包了薺菜豬肉水餃，燒雞，皮凍。
晚上，皮凍，涼拌海蜇頭，油菜炒蝦仁，黑椒牛柳，胡椒大蝦，全家福湯煲，黃花魚。
今天看，照片都照花了。??????
15歲
16歲
書評
飛鼠傳奇: 飛鼠傳奇
[德]Torben Kuhlmann 著繪 / 新蕾出版社
之前聽過故事，今天去圖書館閱讀了!
小老鼠歷經(jīng)多次嘗試，終于造出飛行器，躲過貓，貓頭鷹的圍剿尋找到自己的同伴的故事！
整個繪本籠罩著灰蒙蒙的感覺，像電影的感覺。老鼠畫的細膩可愛，圖紙精細有設(shè)計感。貓頭鷹的眼睛氣勢驚人。
大場景幾乎恢弘！一本正經(jīng)的好書??！
15歲
16歲
想法
2/6 3小時成果 樂高
昨天娃從5點干到8點半，中間吃了頓晚飯。。
太拼了????

還沒干完。。

后來 pad 沒電，接著 充電寶玩，我才知道， pad 也可以用充電寶。

幸好年前買了這個和 新 pad ，否則，真不夠用的。
15歲
16歲
書評
神奇校車圖畫版: 在人體中游覽
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
我真的真的太喜歡這套書了！
在飛機上讀的，可以打發(fā)漫長的時間而不覺得無聊！趣味知識并存！

邊邊角角都要讀到，插圖排版，知識點，清晰精美，和KA一起尋找卷毛老師衣服上圖案的亮點，幾乎沒看一次都能找到新的亮點！
15歲
16歲
想法
初三沒有課表 所有書背著。語數(shù)英物化體每天都有一節(jié)。多出來的課時上什么，上幾節(jié)，老師當(dāng)天會說。或者看到任課老師到班會知道。
???♀????♀????♀????♀????♀?
總之，神秘著呢。
至于英語課內(nèi)也就是講題刷題和聽寫。。和英語能力不搭邊的。
1 1 1
15歲
16歲
想法
12.5-12.11 本周小記
文言文L35
語文花開非連續(xù)性文本1。
其他模卷1份+閱讀2篇+古文部分復(fù)習(xí)1份
語法在用中級L28/29
a3000/4篇
數(shù)學(xué)
專幾何5點
專一元二次13點
新P70復(fù)/階10
小，點4
寶，模塊一23/模塊三46

本周時間主要復(fù)習(xí)語文，工程巨大，
語文這個娃就是平時用功，到了期有一點點輕松感都沒有。唉。#初中生#
15歲
16歲
想法
4.18 小記 昨天老師發(fā)了娃的視力檢查。
發(fā)現(xiàn)這可憐娃子度數(shù)又加深了。
現(xiàn)在這副眼鏡應(yīng)該是去年春天配的。
周末看帶他去配副新眼鏡。重新驗一下光。
娃跟我說呢，他們校內(nèi)的測視力的儀器不是很準。
想想真是難過。像我娃這種從小一直坐在后排的。小的時候非常注意用眼健康的。注意運動啊，遠眺啊，。。。
該近視還是近視。????????
#眼睛與視力#
15歲
16歲
想法
許個愿，給自己 前幾天看到別人分享的一個普通人（其實她一點也不普通??。）死前的100件事。
然后我想了想自己，我發(fā)覺根本就想不出來這么多事要做。??
其實在每年的年初都會許愿，但每年呢都完成的不太好。
想想今年許點實在的。
1.暑假的時候完成一次長途旅行。
2.然后一整年完成20次公園/海邊/山里的散步。我覺得可能完成不了。??那20次是一個上限吧，下限就是10次。10次想想努努力還是可以玩到的。（再給自己設(shè)一個小門檻，如果是10次，就不能包含去外地，必須是在本地玩。??）
3.做50個吐...
15歲
16歲
想法
西式早餐？

核心就是牛奶，麥片，吐司，果醬，芝士片，火腿/香腸，黃油，雞蛋。

??首先牛奶+麥片（各種各樣的）

??然后吐司涂果醬，一般用英雄，偶爾換別的比如

??吐司+芝士片+香腸+黃芥末醬（香腸可以換成培根，火腿）（黃芥末醬可以換成番茄沙司）（吐司可以換成面包，餐包等等）

??吐司/餐包涂煉乳，加肉松（肉松不夠西式）

??吐司涂黃油/砂糖烘烤/平底鍋煎

并沒有糊。。。。。拍照失真的原因。

??吐司掏個洞，打個雞蛋到洞里，再蓋上掏出來的吐司，平底鍋煎。。

...
15歲
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書評
你不能帶綠氣球進波士頓美術(shù)館
杰奎琳·普萊斯·韋茨曼 / 接力出版社
這真是一本神奇的書，綠氣球飛躍的場景和波士頓美術(shù)館內(nèi)的作品行程呼應(yīng)，飛躍過程遇到的小意外讓小朋友捧腹，并用自己有限的認知對很多地點、建筑、展品提出疑問，如16頁的作品，問我是不是醍醐寺的展品？20頁的畫作KA問我為什么水里的人不穿衣服？23頁的唐三彩馬，KA問我為什么不在我們的博物館里？

綠氣球最后在小女生參觀完后，正好落在美術(shù)館前，KA大喊，這不科學(xué)！哈哈哈
花格子大象艾瑪
作者:大衛(wèi)·麥基（Mckee.D.），任溶溶 著
出版社:中國少年兒童出版社
出版時間:2007-04
ATM1999
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