發(fā)布于 2016-06-29
fly guy版本的老婦人吞蒼蠅的故事。好在奶奶最后沒有把那匹馬吞進(jìn)去,奶奶和所有的動(dòng)物最終都平安無事。小朋友說,好嚇人啊~
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推薦閱讀

13歲
書評(píng)
恐龍
目擊者 自然博物館 / 三聯(lián)書店
說來很慚愧,這本是今天小朋友從我的書架上翻出來的恐龍書。這還是學(xué)生時(shí)代我的爸爸買給我的,是一整套目擊者叢書,三聯(lián)書店1995年出品??上覜]好好看。今天他要求講這本,翻開來也讓我眼睛一亮,插圖都好棒,質(zhì)量上乘!本來浪費(fèi)了了的資源終于重見天日了
13歲
書評(píng)
Good-Night, Owl!
Pat Hutchins / Aladdin
Hutchins的書都很不錯(cuò),前天就讀到了這一本,貓頭鷹和各種動(dòng)物的關(guān)于睡覺的簡單事。適合低幼數(shù)數(shù),適合稍大一點(diǎn)的認(rèn)幾種動(dòng)物,特別是鳥類。本身還是一個(gè)有韻律的童謠。貓頭鷹大白天睡覺,鳥兒們吵得它睡不著,一直到了晚上,輪到貓頭鷹出來活動(dòng)了,它一下子也把所有呼呼大睡的動(dòng)物們吵醒了??吹阶詈笠豁?,我說所有的鳥兒都被吵醒了,小朋友糾正我說,No,the squirrel is not a bird^_^
13歲
書評(píng)
生活三部曲: 美好的生活
[法] 讓-克勞德·弗洛克 (Jean-Claude Floch) 著;周克希 譯 / 北京聯(lián)合出版社
讓·克勞德·弗洛克的美好的生活,我和小朋友今晚借著他的書,一問一答,度過睡前美好的時(shí)光。書中爸爸問,美好的生活對(duì)你意味著什么?對(duì)我又意味著什么?并建議他倆輪流舉例子。女兒說,美好的生活,就是穿公主的長裙,但也穿時(shí)尚的衣服。而我和小朋友也就此拉開每看一頁都一問一答模式,我問,你覺得美好的生活意味著什么,他說,美好的生活是我能每天都快樂……是人人都平等,大家是公平的……是去到大草原,聞到花的香氣……是跑得飛快,想跑多快就能跑多快(書中小女孩這時(shí)候說的是想吃多少冰激凌就吃多少)……...
13歲
書評(píng)
大嗓門媽媽
(德) 尤塔·保爾 著 / 新蕾出版社
企鵝媽媽嗓門太大,把寶寶震得四分五裂,稍有些暴力傾向,好在圖像語言比較簡潔溫和,我問小朋友,平時(shí)媽媽有沒有這樣大嗓門,答:沒有。書中小企鵝的翅膀落在森林里老虎媽媽的身邊,老虎媽媽講它們架在自己身上逗老虎寶寶開心。最后,企鵝媽媽把寶寶找了回來,對(duì)它說,對(duì)不起。這本書體現(xiàn)了家長對(duì)孩子的不耐心或吼叫對(duì)孩子的傷害有多大,值得反思。
13歲
書評(píng)
猜猜看, 誰找到了泰迪熊
(法) 穆勒 繪;紅木鐸 譯 / 中國電力出版社
借閱書。這是一本讓小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并組織故事的繪本,文字很少,接近于無字,給了孩子很大的想象空間,可以作為小偵探的啟蒙書。雖然文字少,卻能看好長時(shí)間。除了小朋友自己發(fā)現(xiàn)好些線索以外,最后還有好些小提示,引導(dǎo)孩子尋找線索。我讀到看看誰總是不跟其他人走在一起時(shí),小朋友立刻翻到前面告訴我說,是棕色腳印的姐姐。還有啄木鳥,松鼠刺猬等在里面客串腳印制造者,這些都增添孩子對(duì)自然的興趣。昨晚散步時(shí),他帶我去探索之前他自己在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)的一棵樹上的蘑菇,果然有好多,長得跟平菇很像,晚上看不太清楚...
13歲
書評(píng)
鞋匠和10個(gè)小精靈
(日) 林水穗 著;(日) 岡田昌子 繪;田秀娟 譯 / 南海出版社
之前看過另一個(gè)版本,里面還有個(gè)販賣劣質(zhì)皮鞋的無良商人。借閱的這本,重溫了小精靈的故事。小朋友們讀圖的功夫比大人厲害多了,光顧著讀字的我被告知老爺爺鞋子圖樣上的漂亮的紅色高跟鞋已經(jīng)做好了,就是放在貨架上的那一雙。
13歲
書評(píng)
How Artists See Jr.
Colleen Carroll 著 / Perseus
這是編給幼兒的藝術(shù)書,該作者還編了同名另一個(gè)系列給大童。這本收集了不同時(shí)期的好幾位藝術(shù)家表現(xiàn)孩子的作品。畫家風(fēng)格各異,有涂鴉藝術(shù)家Feith Haring,有維多利亞時(shí)代最著名的插畫家kate greenaway,還有達(dá)芬奇;有梵高畫的寶寶,克里姆特畫的寶寶,也有莫奈畫的自己的兒子Jean;有唯一一位參加過法國印象派畫展的美國費(fèi)城女畫家Mary Cassatt,她畫得最多的就是母女主題。文字很少,只有作品名,年代和作者,就像是一個(gè)寶貝主題的大師展。導(dǎo)讀里建議讓孩子們體會(huì)寶寶誰...
13歲
書評(píng)
館野鴻科學(xué)繪本: 埋葬蟲
[日]館野鴻 文·圖;彭懿 譯 / 長江少年兒童出版社
最近小朋友聽昆蟲記很來勁,國慶前聽到埋葬蟲那一節(jié),回來后給他講的第一本書就是這本館野鴻的埋葬蟲。這是作者到森林中去仔細(xì)觀察四斑埋葬蟲和大林姬鼠以及很多其他小動(dòng)物后創(chuàng)作的,也是他的第一本獨(dú)立完成的圖畫書作品,歷時(shí)三年,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩,書中還記錄其他一些生物,需要我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)。作者將這本書獻(xiàn)給他的老師熊田千佳慕。
13歲
書評(píng)
不得了的野餐
鄭宗瓊 Zongqiong Zheng / 連環(huán)畫出版社
借閱的書,超級(jí)有趣!繪本作者鄭宗瓊是有中國血統(tǒng)的荷蘭插畫家,他創(chuàng)作了蛋糕哪兒去啦,狐貍福斯和兔子哈斯的故事。書里內(nèi)容很豐富,看點(diǎn)相當(dāng)多,好些故事情節(jié)平行展開,看到最后原來是蛤蟆和蜥蜴藏著蛋糕,再回看之前的情節(jié)會(huì)發(fā)現(xiàn)他倆一直故意指向別人,說蛋糕是別人拿的;還有只小老鼠在最后吐了,我們往前翻,發(fā)現(xiàn)他從頭至尾都在不停的吃??,從苗條的老鼠變成肥胖的老鼠;還有愛想象的小孩,他總是設(shè)想自己是勇士,和對(duì)手征戰(zhàn);還有一直關(guān)注著事態(tài)發(fā)展的狐貍…還有很多很多細(xì)節(jié)等你去發(fā)現(xiàn)
13歲
書評(píng)
白鸛在想什么
林軍 編;楊克山 繪 / 人民美術(shù)出版社
圖書館借閱的繪本,由畫家楊克山配的水粉插畫很棒!講了一個(gè)生在俄國成長于倫敦的孩子的小故事,風(fēng)趣幽默。叔叔帶他去動(dòng)物園,他看見一只美麗的白鶴單腳站著,于是問叔叔它在想什么,叔叔說可能它在思念故鄉(xiāng)吧。隔天叔叔再來的時(shí)候,媽媽問他都跟小朋友說了什么,小朋友回家后的表現(xiàn)是老單腿站著,若有所思的樣子^_^水分表現(xiàn)不拘小節(jié),豪放大氣
Fly Guy #04: There Was an Old Lady Who Swallowed FLY GUY
作者:Tedd Arnold
出版社:Scholastic
出版時(shí)間:2007-11
Alvin的花生
Alvin的花生
2011
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