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Zoudaozu
2007
發(fā)布于 2016-01-06 
這套書(shū)不僅畫(huà)面活潑，語(yǔ)言生動(dòng)富有韻律感，而且設(shè)計(jì)的特別有趣味，每一頁(yè)都會(huì)有一些線索提示下一頁(yè)要出場(chǎng)的動(dòng)物，還充滿了懸念，讓孩子可以猜測(cè)動(dòng)物們要干什么。每頁(yè)句式相同，只是動(dòng)物名稱(chēng)和動(dòng)作變化，便于小孩子學(xué)習(xí)記憶。
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8年前
忘了加一些書(shū)內(nèi)頁(yè)的照片了，也不知怎么編輯？
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推薦閱讀

14歲
書(shū)評(píng)
Down in the Jungle
Elisa Squillace / Child's Play
廖彩杏韻律書(shū)
講述了叢林深處非常歡樂(lè)的一群動(dòng)物，會(huì)洗衣服的鱷魚(yú)，撓著跳蚤的猴子，會(huì)噴水的大象，梳著毛的獅子，穿著裙子的犀牛，還有跳舞的鸚鵡和嚇人的大蛇。鮮明的色彩，生動(dòng)的畫(huà)面，讓大人們都很想身臨其境，和動(dòng)物們一起歌唱、跳舞，孩子們拿到這本書(shū)更是會(huì)一下子就被吸引。
17歲
書(shū)評(píng)
培生英語(yǔ): 我的第一套自然拼讀故事
艾莉森·霍斯（Alison Hawes）與特里薩·希皮（Teresa Heapy） 著 / 湖北少兒出版社
這套故事書(shū)是買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)phonics 的，一套40本，由淺入深情節(jié)有趣，畫(huà)面生動(dòng)，符合小朋友心理。每本后面有這本針對(duì)的字母或字母組合的發(fā)音規(guī)則總結(jié)，系統(tǒng)而又完善。但故事中的許多單詞的用法并不太常見(jiàn)（指在中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中），對(duì)理解會(huì)有一些影響，不過(guò)書(shū)后有中文翻譯。適合5、6歲有一定英文聽(tīng)說(shuō)能力的小朋友學(xué)習(xí)。
17歲
書(shū)評(píng)
草原上的小木屋
（美） 勞拉·英格爾斯·懷爾德 著；張樹(shù)娟 譯 / 天天出版社
這本是天天勵(lì)志館中的一本，買(mǎi)得時(shí)候也是看了很多書(shū)評(píng)推薦這本小說(shuō)?？呻m然原著的故事很好，吸引人而又能給孩子帶來(lái)很多啟示，但翻譯的語(yǔ)言對(duì)10歲的孩子讀來(lái)真的可學(xué)習(xí)的地方不多。建議能讀原著的孩子最好讀原著。書(shū)內(nèi)沒(méi)有插圖，但字體比較大，行間距也比較大，看起來(lái)還是比較舒服的。
17歲
書(shū)評(píng)
Small Pig
Arnold Lobel / HarperCollins
這是一本非常有趣的小書(shū)，孩子花了兩次將它讀完。故事講了小豬因?yàn)檗r(nóng)場(chǎng)主的妻子清理了它最?lèi)?ài)的泥塘而離家出走，在歷經(jīng)坎坷之后被農(nóng)場(chǎng)主夫婦從凝固的柏油中救回，重回因雨而又有了泥塘的農(nóng)場(chǎng)的故事。故事看似簡(jiǎn)單，有些情節(jié)也頗為幽默，但故事背后，卻又很多值得和孩子探討。故事很像魯迅小說(shuō)中出走又歸來(lái)的模式，更像是一個(gè)關(guān)于尋找的寓言。我們每個(gè)人都會(huì)從家離開(kāi)，尋找自己的生活，而最后又回歸到家庭。小豬和農(nóng)場(chǎng)主妻子的矛盾又讓我想起黑格爾的關(guān)于悲劇的理解，每個(gè)人的行為似乎都有一定的合理性，農(nóng)場(chǎng)主妻子希望...
17歲
書(shū)評(píng)
森林報(bào)
[蘇] 維·比安基 著；王汶 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
森林報(bào)不僅是一本科普讀物，也是一本文學(xué)性很強(qiáng)的作品，作品充滿了人文的情趣，這使得它和《昆蟲(chóng)記》這類(lèi)作品形成了很大的差異。全書(shū)以一年十二個(gè)月為結(jié)構(gòu)，分章節(jié)介紹了每個(gè)月廣闊的俄羅斯森林里典型的物候和動(dòng)植物，文筆自然清新。王汶的譯本典雅從容，讀來(lái)情趣盎然。每章后會(huì)有一個(gè)關(guān)于本章內(nèi)容的競(jìng)答題目，很有趣，可以促使孩子更仔細(xì)的閱讀和回憶。本書(shū)中插圖均為黑白手繪，作為科普書(shū)，如果有實(shí)拍的彩圖就更完美了！但據(jù)說(shuō)這是保持了原版的特色！
17歲
書(shū)評(píng)
聲律啟蒙·笠翁對(duì)韻誦讀本
“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”讀本編委會(huì) 編；南木 注 / 中華書(shū)局
聲律啟蒙和笠翁對(duì)韻是流傳廣泛的傳統(tǒng)蒙學(xué)教材，也是今天孩子們感受中國(guó)文字、音韻和文化之美的基礎(chǔ)讀物。全書(shū)涉獵廣泛，文學(xué)經(jīng)典、神話傳說(shuō)、歷史典故，地理常識(shí)、天文歷法無(wú)所不包，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的系統(tǒng)性思維方式。原文音律優(yōu)美，對(duì)仗整齊而富有變化，意境優(yōu)美而富有情味，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的審美情趣，也是對(duì)孩子進(jìn)行美育的好教材。此版本字體稀疏，畫(huà)面典雅，注釋簡(jiǎn)明，一方面有益孩子視力的保護(hù)，也有助于家長(zhǎng)引領(lǐng)閱讀時(shí)的闡發(fā)。
17歲
書(shū)評(píng)
你好! 科學(xué): 小樹(shù)呀, 綠色的小樹(shù)呀!
李元京 著；鄭順林 繪；王瑗瑗 譯 / 湖北少兒出版社
《你好，科學(xué)！》是大班時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，當(dāng)時(shí)以親子共讀為主。一年級(jí)時(shí)有一段時(shí)間還非常感興趣，經(jīng)常自己翻一翻，但主要以前面的故事為主。這種講科學(xué)知識(shí)融入到故事中的方式有些像《神奇校車(chē)》，容易激發(fā)孩子們的興趣。三年級(jí)有了科學(xué)課，還會(huì)有針對(duì)拿出來(lái)再讀，這時(shí)就能注意到書(shū)后的“家長(zhǎng)一起學(xué)”及“問(wèn)答題”、“體驗(yàn)一下”的環(huán)節(jié)，還會(huì)經(jīng)常跟著做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，真的很有意思。
17歲
書(shū)評(píng)
我的第一本古典音樂(lè)啟蒙書(shū)
（英） 吉納維芙·赫斯比 著；（英） 詹森·查普曼 繪；張晨辰 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這是孩子最喜歡的一本音樂(lè)書(shū)，配套的光盤(pán)是她最喜歡播放的，也是唯一翻爛還舍不得的一本。書(shū)里面的每一首曲子她都耳熟能詳，是這本書(shū)引領(lǐng)她踏入古典音樂(lè)的圣殿，讓她了解了弦樂(lè)四重奏和亨德?tīng)?，?tīng)到莫扎特的《魔笛》。此書(shū)將音樂(lè)家介紹和樂(lè)器及音樂(lè)知識(shí)介紹結(jié)合起來(lái)，所選曲目經(jīng)典至極，引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)欣賞和感受。本書(shū)的插畫(huà)也非?？蓯?ài)，符合幼兒心理，是孩子古典音樂(lè)啟蒙的不錯(cuò)選擇。
17歲
書(shū)評(píng)
誰(shuí)更快呢?
金世實(shí) 等 著；仇寶蘭 等 繪；王瑗瑗 等 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
這套書(shū)文字不多，畫(huà)面是一貫的韓式卡通風(fēng)格，可愛(ài)有趣，將物理化學(xué)知識(shí)貫穿于故事中，因?yàn)槭墙o孩子寫(xiě)的，故事中的內(nèi)容相對(duì)較為淺顯，但書(shū)后有相關(guān)概念，會(huì)對(duì)故事中的內(nèi)容有一定深化。后面還附有可以動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，也是激發(fā)孩子興趣的一個(gè)有效方式。個(gè)人認(rèn)為適合幼兒和小學(xué)低年級(jí)。
17歲
書(shū)評(píng)
神奇校車(chē)圖畫(huà)版: 追尋恐龍
(美)喬安娜·柯?tīng)?文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書(shū)館 譯 / 貴州人民出版社
不愧是最受最受歡迎的科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)，以一輛神器的校車(chē)帶孩子穿越在歷史與現(xiàn)實(shí)、內(nèi)部與外部、微觀與宏觀之間，故事感強(qiáng)、人物個(gè)性突出、內(nèi)容豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂、畫(huà)面生動(dòng)真實(shí)，讓人有身臨其境之感。我想，要是我小時(shí)候看過(guò)這套書(shū)，今天我很有可能就是一個(gè)科學(xué)研究者了！
Down in the Jungle
作者:Elisa Squillace
出版社:Child's Play
出版時(shí)間:2007-07
Zoudaozu
Zoudaozu
2007
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