讓孩子慢慢長大吧

孩子才上七年級，又是普通公立學(xué)校的普通班，所以身邊還沒接觸過有抑郁癥的。倒是這種班級里的問題大多是，不愛學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，自律性特別差，把壓力留給別人了老師碰到這種班級也頭疼的。
我自己高中同學(xué)有三個(gè)得抑郁癥的，其中兩位由于高考后就沒有聯(lián)系了，所以具體情況不甚明了。據(jù)說其中一個(gè)是愛上有婦之夫結(jié)婚不成，最后自殺了，還有一個(gè)說是婚姻不幸。兩名同學(xué)都是中學(xué)里成績優(yōu)秀的女孩子，尤其是理科成績優(yōu)異，在女孩子中很拔群。尤其后者，當(dāng)時(shí)在班里屬于每次考試都能和另一個(gè)男同學(xué)輪流坐第一把交椅的存在，但她居然高考沒考好，最后去了一個(gè)大專，這種大起大落換成我感覺會(huì)造成蠻大心理壓力的。第三個(gè)也是女同學(xué)，結(jié)婚生女前就體弱多病辭職了，有孩子后想依賴婆婆家?guī)兔Σ怀勺冃慕Y(jié)，再加之長期受失眠困擾，自述被婆家要求搬走后回娘家的前一天，想不開準(zhǔn)備跳河抱孩子輕生，最后在河邊徘徊之際被一對路過的老年夫婦發(fā)覺及時(shí)勸說下來。
結(jié)合我自身和同學(xué)的經(jīng)歷分析，我們那個(gè)年代，戀愛和家庭關(guān)系不順大概是抑郁癥高發(fā)的原因。起因都是心結(jié)，想不開，郁悶，一般都會(huì)伴隨長期睡眠障礙，人際關(guān)系緊張，最后加重病情。
所以應(yīng)該先找到心結(jié)在哪里。解決辦法，可以暫時(shí)擺脫原來的環(huán)境，比如我自己，就是換了個(gè)地方工作，脫離原來的職場人際關(guān)系，和原來的對象結(jié)束關(guān)系，結(jié)識了新朋友，慢慢睡眠的問題也好了，人就開朗自信了。上面說的第三個(gè)女同學(xué)，也是后來孩子稍大一點(diǎn)，離開家?guī)е⒆尤チ送獾厝A德福幼兒園，游學(xué)了一年多，慢慢心情也好多了，但她還是有去看醫(yī)生吃藥的經(jīng)歷。
如果孩子是因?yàn)閷W(xué)業(yè)原因造成抑郁癥，最好是脫離原來學(xué)校。可以去普通公立，民辦學(xué)校國際班，或者有條件出國讀書，國外大學(xué)很多是申請制，要求不高的話，拿個(gè)文憑比國內(nèi)容易點(diǎn)。總之放低要求，不追求以高考為目標(biāo)的升學(xué)，把讀書當(dāng)游學(xué)，把每次上課當(dāng)講座好了。如果學(xué)校老師有分?jǐn)?shù)要求，提前和老師打好招呼，孩子每天完成作業(yè)就好，其他不要求了。我家孩子雖然沒有抑郁癥，但是多動(dòng)癥，重度注意力缺陷，學(xué)習(xí)特別吃力，我家就是這樣處理的。他小學(xué)中學(xué)都被老師跟我說過，是差到畢業(yè)證都拿不到的那種，但是我很淡定，我說知道了，我們會(huì)盡力輔助他的，老師也就不焦慮了。孩子回家很愿意和我談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的事情，每天一回家就是我倆的固定講故事時(shí)間，孩子遇到開心的事要分享給我聽，不開心的事也有對象傾訴，只要孩子肯講話，就不會(huì)有心結(jié)。除了會(huì)聽聽他說什么，也會(huì)問他希望媽媽為他做什么，提出自己的解決方案供他參考，比如去和同學(xué)溝通，去和老師告狀，或者他會(huì)說暫時(shí)不想家長出面，只是想找人聊聊，總之，總會(huì)挑選一個(gè)方案作為一件事的出口，到此了結(jié)。
學(xué)校里抗不了壓力的，到社會(huì)上也很難保證不得病的，所以如果已經(jīng)到了抑郁癥這一地步，家長就先顧眼前吧，以后有沒有升學(xué)出路就暫時(shí)別去想了。任何時(shí)候都是健康第一。


發(fā)現(xiàn)被推薦了，那補(bǔ)充說兩句。和自己孩子交流中發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己可能也是很多大人存在的問題。出于好心，我們常常會(huì)提出自己的見解/點(diǎn)評/建議，但是孩子往往聽了并不高興，反而會(huì)說給他造成壓力，覺得自己總是做錯(cuò)事，造成他缺乏自信，說話做事畏畏縮縮。孩子和成年人智商經(jīng)驗(yàn)方面都不能比，有時(shí)候比起直截了當(dāng)?shù)慕ㄗh，孩子更需要的是平等和共情，這能讓他放松。
我告誡自己，要學(xué)會(huì)讓孩子慢慢長大。