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小乙丁
發(fā)布于 2016-06-28
我,一只流浪老鼠對有個家分外渴望。我有不少有家的朋友,看他們的生活讓我清楚自己想要什么樣的家。我出動了,終于有了自己的家
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eyescool
14歲
書評
我想有個家
[英]羅倫·喬爾德 文圖;蕭萍, 蕭晶 譯 / 湖北少年兒童出版社
“人人喊打”的老鼠,不想再流浪,羨慕那些有主人的朋友,渴望有個家。故事主角和背景設(shè)定獨特,一下子就抓住讀者。對那些朋友無需流浪的生活甚至抱怨的細(xì)致描繪,將老鼠對家的渴望表現(xiàn)得淋漓盡致。
最后,老鼠的夢想成真,故事在幽默與溫情中結(jié)束。
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丫丫813
9歲
書評
我想有個家
[英]羅倫·喬爾德 文圖;蕭萍, 蕭晶 譯 / 湖北少年兒童出版社
《我想有個家》一只小老鼠看自己的好朋友龍貓兔子貓都有自己的家,也有自己的主人,看著自己孤零零的特希望有個家,于是它去找寵物店主給自己貼個告示“尋找主人”最后它還真的遇到一個眼神不好的主人收養(yǎng)了,從此過上了幸福生活
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錢寶兒
12歲
書評
我想有個家
[英]羅倫·喬爾德 文圖;蕭萍, 蕭晶 譯 / 湖北少年兒童出版社
小朋友非常喜歡,因為要求讀過很多遍。每次開始講“尖尖鼻子,小燈泡眼,扭扭捏捏……”他都會配合動作,伴著笑聲閱讀時光。
繪本的文字優(yōu)美且非常有趣,畫面更加充滿了溫情和天真,文字和圖片看似隨意、破碎,但卻顯得格外精靈古怪,這真是孩子們的大愛!本人非常非常喜歡繪本的畫風(fēng)!
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小乙丁
書評
原來孩子這樣學(xué)習(xí)會上癮
(日)菊池洋匡 秦一生 著,博集天卷 出品 / 湖南文藝出版社
可以讀很快的書,作者是日本補習(xí)機構(gòu)的持有人。
核心觀念是ARCS學(xué)習(xí)欲望模型。包括注意力管理和激發(fā),動機引導(dǎo),增強孩子信心和學(xué)習(xí)滿意感。
每個方向下都有些小tips可以實踐起來。尤其是小學(xué)生家庭。對我是新知的見附圖。
棉花糖實驗是針對4-5歲孩子的測試。
孩子的一小時相當(dāng)于成人的4小時。
鼓勵孩子多說出來、講出來是在鍛煉第二大腦,理性腦。
提到了丹尼爾.西格爾的一本書:全腦教養(yǎng)法
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小乙丁
書評
導(dǎo)盲犬斯特拉
[日]成行和加子 著,[日]入山 智 繪,王志庚 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
封底寫著中國首部導(dǎo)盲犬主題繪本,一時以為是本原創(chuàng)呢,其實是日本作家創(chuàng)作的感人之書。
讀起來是退休后的導(dǎo)盲犬斯特拉給自己曾保護的盲人女孩小茜的心聲,他回顧了自己和小茜的初識、十余年的陪伴、分離,讀著分外感動。
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小乙丁
書評
看見未來! 2050年的你
[韓] 文鐘勛 著 / 少年兒童出版社
來自韓國的繪本。年輕女科學(xué)老師透過特殊眼鏡看到三年級二班幾個孩子的未來,他們從事的職業(yè)和對應(yīng)的科技在今天應(yīng)該都是不存在的。
一直不怎么適應(yīng)電腦繪畫,即使這是本科幻繪本。
適合提供給中年級孩子讀,去體驗并暢想未來科技及職業(yè)。
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小乙丁
書評
織云朵的女孩
瑪麗安娜.什蒂瑪 / 貴州人民出版社
#童話故事#
#生命教育#
大概因為有特別美的畫面吧,《織云朵的女孩》在圖書館經(jīng)常被放在繪本區(qū),而我覺得應(yīng)該屬于兒童文學(xué)。
開本比一般文字書大一些,精裝。
經(jīng)歷喪女之痛的波蘭作者用一個童話故事,幫助孩子理解生命中可能的告別。
可以讀到特別深情的姐弟之情。弟弟為姐姐去尋找金蘋果,他得度過悲傷之河,穿越憤怒的森林,跨過絕望的深淵,最終依靠自己走出迷霧,他還將繼續(xù)和姐姐道別。
姐姐則去往世界盡頭的太陽宮殿里,為世界織出云朵。
童話故事
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小乙丁
書評
萬物里的科學(xué): 水
[法]西西里·雨果拉,[法]杰克·吉夏爾 著; [法]羅朗·西蒙 繪; 曹楊 譯 / 接力出版社
這套引自法國的萬物里的科學(xué)系列(一共六冊)適合提供給4歲以上的好奇孩子,用簡單、有趣、易于實現(xiàn)的科學(xué)實驗認(rèn)知萬物的科學(xué)。是媽媽們努力想要找到的既簡明又能動手的科普類型。
每一個實驗后的鼓勵語言里都包含了物體的科學(xué)術(shù)語,是不動聲色地輸入,真是懂孩子的作者。
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小乙丁
書評
家庭變奏曲
[美] 戴維·斯摩爾 著 / 九州出版社
一本講述青春期疼痛的圖像小說。
戴維.斯摩爾總是能用黑白圖像和簡短文字展現(xiàn)人的傷痕,除去普通少年所遭受到的孤獨、交友沖突,還有些少數(shù)人群的傷痕,例如同性戀者。
和《縫不起來的童年》有不同的是,書中少年同時擁有一份來自原本陌生的中國家庭的善待。這讓人從黑白畫中看到了暖黃之彩。
苦悶的13歲+青少年讀讀或許會有被沖擊到的體驗。
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小乙丁
書評
納米世界: 放大一億倍之后
[英] 杰絲·韋德 著,浪花朵朵 編 / 浙江科學(xué)技術(shù)出版社
講給孩子,關(guān)于納米材料和納米科技的非虛構(gòu)繪本。
特別適合朗讀出來給孩子聽,這樣就能讓孩子聽出作者在文字里藏著的親切啦。
“先別急,讓我們再讀一遍,這句話:
地球上的所有東西都是由原子像搭積木一樣組成的,
你也許還不能完全理解,但千萬別跳過去,這句話可太重要了?!?br/>
表述很簡單,3-8歲的孩子可以理解,可以列入微觀世界主題閱讀。
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我想有個家
作者:
[英]羅倫·喬爾德 文圖;蕭萍, 蕭晶 譯
出版社:
湖北少年兒童出版社
出版時間:
2011-06
小乙丁
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創(chuàng)作
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2022年,哪些雜志報紙你會續(xù)訂? 「中學(xué)生」
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除非小花生網(wǎng)自己決定停止。
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怎么引導(dǎo)孩子愛上科普閱讀
不打算走專業(yè)道路的話,特長要學(xué)到什么程度?
寒假前立的各種Flag,進行得順利嗎?
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