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伊伊432
2008
發(fā)布于 2017-06-21 · 圖片3 
安的種子是和兒子親子閱讀的，孩子理解了故事本身，知道安應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間種下種子，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，意義更深遠(yuǎn)一些，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和生長(zhǎng)軌跡，做父母的不能拔苗助長(zhǎng)操之過(guò)急，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，靜待花開，才是對(duì)孩子最好的！
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推薦閱讀

12歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
《安的種子》特別令人深思，它折射出現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象，本急功急利，不在合適的季節(jié)種下種子，所以種子在高冷的冬季凍死了。靜雖然很精心，但是呵護(hù)過(guò)度，讓種子得不到陽(yáng)光，這不正像現(xiàn)在那些生活在溫室的那些孩子們，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一有挫折，就尋死覓活。
只有本遵循自然規(guī)律，清風(fēng)自來(lái)，蓮花盛開，共勉。
11歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這是一本關(guān)于等待的繪本，我想反復(fù)讀給孩子聽，在生活中遇到事情不是著急的下結(jié)論，做評(píng)判，一定要有耐心，為愛等待，靜等花開，要像安一樣不急躁、不慌亂、冷冷靜靜、好好思考的態(tài)度！這本書的圖畫樣樣都洋溢著濃濃的文化色彩。
7歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這是一個(gè)關(guān)于“等待”的故事。

老和尚把三顆珍貴的種子分給三個(gè)小和尚。

本很急躁，把種子種在雪地里，種子死了。

靜選了金花盆、溫暖的房間、名貴的藥水和花土，精心播種。
種子發(fā)芽了，靜把它當(dāng)成寶貝，用金罩子罩住。幼芽卻因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光和氧氣，也死了。

安不急不躁，把種子裝進(jìn)小布袋，掛在自己胸前，去集市為寺院買東西，去廟門外掃雪，清晨早早地去挑水，晚課后像往常一樣去散步。
直到春天...
11歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這本書蘊(yùn)含深刻的哲理，講述一個(gè)老和尚分別交給3個(gè)徒弟1顆千年蓮花種子。徒弟本一心想爭(zhēng)第一，卻忽視客觀規(guī)律，在大雪天將種子種在地里，當(dāng)然事與愿違，種子不發(fā)芽。靜，認(rèn)真查找資料非常好，找了個(gè)金花盆，放在溫暖的房間種下種子，放最名貴的藥水和花土，種子發(fā)芽了，但由于靜過(guò)于呵護(hù)，沒(méi)幾天幼芽因被金罩子罩住，得不到陽(yáng)光和氧氣而枯死了。安，沒(méi)有著急，不爭(zhēng)不搶，冬天正常跳水打掃，散步上晚課，春天在池塘種下種子，給種子廣闊的生長(zhǎng)空間，不用刻意施肥，靜等花開，果然夏天千年蓮花盛開了。這個(gè)故事告訴我...
13歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
等待的智慧來(lái)自于對(duì)大自然法則的認(rèn)識(shí)，尊重和順應(yīng)。無(wú)論如何，希望你記得安——這個(gè)你小時(shí)候聽過(guò)的故事里的小和尚，記得他感激地把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在胸前；記得他從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水；記得他悠悠然散步的樣子。他告訴你，要懷著希望、有所追求，但一定要淡定、順其自然；同時(shí)，享受生活的過(guò)程，享受那些平凡瑣碎的小事，享受等待。
9歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這本書是我自己特別喜歡的，常讀常新。讀到三個(gè)小和尚的名字時(shí)，就想到《大學(xué)》里說(shuō)“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安”，“物有本末，事有終始，知所先后則近道矣”。我想作者這么取名也是有深意的，而這種深意是只有深入中國(guó)文化才能領(lǐng)悟的，這也是為什么我堅(jiān)持讓孩子讀原創(chuàng)作品。雖然她現(xiàn)在還理解不了，但是這顆種子種下去，有一天她讀到《大學(xué)》，應(yīng)該會(huì)發(fā)芽。這本書的節(jié)奏也是我很喜歡的，從標(biāo)點(diǎn)到句長(zhǎng)到畫面，無(wú)不在訴說(shuō)故事。
13歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這是一個(gè)有關(guān)等待的故事。老師父分給三個(gè)小和尚每人一顆古蓮花種子，本等不到種在雪地里的種子發(fā)芽，憤怒地刨開土地不干了；靜用罩子罩住的幼芽終因得不到氧氣枯死了；只有安靜靜的等到春天，經(jīng)過(guò)一冬一春的等待，小種子最終開出了美麗的蓮花。
每個(gè)孩子都是一顆小種子，都會(huì)開出美麗的花。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有時(shí)候難免會(huì)像本一樣焦慮，又或者如靜一般過(guò)度呵護(hù)。我們要做的就是像安一樣智慧又心氣平和的守護(hù)小種子，靜候花期。
8歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
久聞大名，終于帶著孩子讀了一遍。我非常喜歡這本書，一粒種子怎么對(duì)待，三個(gè)小和尚交了不同的答卷。萬(wàn)事萬(wàn)物都有規(guī)律，大自然也自有法則，不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。切不可操之過(guò)急違背規(guī)律，學(xué)會(huì)尊重事物發(fā)展規(guī)律，不疾不徐，時(shí)機(jī)到了，功夫到了，自然水到渠成！個(gè)人感觸很深，既教孩子也教育了大人，一本值得反復(fù)讀的好書！
12歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這本孩子很喜歡聽，讀過(guò)很多遍，雖然她不一定能完全明白其中的意義，但必定也有自己的理解。而且我也非常喜歡這本書，這書也推薦成人好好讀讀，簡(jiǎn)單的文字讀來(lái)猶如醍醐灌頂，說(shuō)清了深刻的道理，每次讀這書都會(huì)有新的感觸。
13歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
最喜歡蓮花盛開的畫面，直白讀出來(lái)感覺不是太好，需要換種讀法?？赡艿鹊脚畠鹤约嚎磿x出來(lái)，會(huì)更有感覺，因?yàn)槭桥R睡前讀，沒(méi)機(jī)會(huì)好好欣賞每幅畫，當(dāng)翻到大樹那頁(yè)，用手在紙上滑，仿佛用手可以你感受大樹的輪廓，不同事物觸感是不同的，這個(gè)是我以前忽略的。
安的種子
作者:王早早 著；黃麗 繪
出版社:海燕出版社
出版時(shí)間:2015-06
伊伊432
伊伊432
2008