【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day59
課程無
工作會議記錄+學(xué)員名單整理+情商課備課+群內(nèi)分享觸覺+制作11個專注力小視頻
學(xué)生故事:【回顧周日課程表現(xiàn)】
事件:1??上課前的狀態(tài)不錯,本次主題是學(xué)會分辨情緒,在過程當(dāng)中孩子也能夠與較多情緒打交道,并且通過游戲的方式去認(rèn)識分辨他們。有一個環(huán)節(jié)需要到戶外進(jìn)行,在過程當(dāng)中孩子們自發(fā)的想到愛護環(huán)境。自行發(fā)起邊走邊撿垃圾的活動??吹胶⒆觽兎浅S胸?zé)任心的,用手去把一個一個垃圾撿起來。并且相互合作,這個過程也是孩子們的體驗過程,繼續(xù)回到室內(nèi)進(jìn)行游戲,在與他人的互動基本良好。
2??在課程開始前坐到了一個比較遠(yuǎn)的距離,隨后老師詢問什么事情,孩子把手捂著臉不發(fā)出聲音,老師繼續(xù)上課,孩子默默的離開了教室,那老師陪著孩子靜靜的問是有什么事情嗎?那孩子也沒有用嘴巴說出是什么事,是老師猜的,因為今天有了一位新同學(xué),可能還是需要一段時間去適應(yīng),那時候漸漸引導(dǎo)我們一起到了戶外進(jìn)行部分游戲課程。在過程當(dāng)中孩子們自發(fā)的想到愛護環(huán)境。自行發(fā)起邊走邊撿垃圾的活動??吹胶⒆觽兎浅S胸?zé)任心的,用手去把一個一個垃圾撿起來。并且相互合作,這個過程也是孩子們的體驗過程,繼續(xù)回到室內(nèi)進(jìn)行游戲,在與他人的互動基本良好。
3??這孩子靜態(tài)游戲當(dāng)中,孩子對于折疊的游戲非常感興趣,并且其他的同學(xué)認(rèn)為是男的,孩子也卻很有耐心的去研究解題思路,并且也能夠成功的解出來了。對于紙板上的游戲也是一樣非常的認(rèn)真去思考,棒棒的表揚,這個孩子是一個有擔(dān)當(dāng)又認(rèn)真的孩子。
我的感受:感動意外收獲,孩子的冷漠也會影響到自己的心情,調(diào)整繼續(xù)陪伴引導(dǎo)
〔今日的成長胡蘿卜〕
吃:整理個人品牌營資料
掉:進(jìn)入【諾媽后宮團】
了:群里分享觸覺知識
〔明天的成長胡蘿卜〕
吃:練字
掉:制作繪本講師課第三節(jié)思維導(dǎo)圖
了:準(zhǔn)備私教課程
與學(xué)生的秘密互動
無
學(xué)生閃光點:
1、愛思考
2、誠實不看答案
3、對自己更要求完美一點
(可以更多)
老師自我反思:學(xué)習(xí)更多了解不 同類型的孩子,做到真正理解,不被孩子影響到
————————————————
?專注力小游戲分享
游戲名稱:【打鬧游戲】
游戲目的:打打鬧鬧中,大腦會分必“腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子”(BDNF)?!澳X源性神經(jīng)營養(yǎng)因子”會滋養(yǎng)大腦,促進(jìn)大腦皮質(zhì)和海馬體中神經(jīng)元的生長,而這兩個區(qū)域負(fù)責(zé)的都是高級學(xué)習(xí)能力、記憶力以及更復(fù)雜的大腦行為,如語言表達(dá)和邏輯推理??傊?,游戲會讓動物變得更聰明。
游戲方法:不需要任何道具,就是單純的父母與孩子一起打打鬧鬧,你追我趕的。也可以適當(dāng)?shù)睦谜眍^,襪子等等軟的物體進(jìn)行打鬧游戲。
【感恩瞬間?】
1??學(xué)習(xí)達(dá)人把我拉進(jìn)他的后宮團去支持他,向他學(xué)習(xí)。
2??今晚路邊賣小吃的阿姨另外多給了我一個煎蛋。