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知育書/兒童發(fā)展心理學(xué)
共70本書
·
12本有推薦語
適合男孩
,
中文書
本來想寫一寫這幾年讀過的育兒書,最后發(fā)現(xiàn)“已閱型”的比較多。好多喜歡的,曾經(jīng)都做過深度閱讀,一起共讀打卡過,三十多萬字的打卡記錄已經(jīng)把所有的熱情都寫沒了。就列書單統(tǒng)計一下吧。
我覺得育兒書不在于讀過多少,能學(xué)到多少。而是在于能夠做到多少,以及找出最適合自己的方式。
如果只是孤立地讀育兒書,其實對育兒幫助并不大。那句被說了又說的“育兒先育己”,重在內(nèi)心的安穩(wěn)。我慢慢修行吧。
暫時能夠想起來的就這么多,還有好多讀了一半的沒有收錄進來,已經(jīng)想不起來是什么原因讓我放棄閱讀。還有幾本想看的書,讀完后再來補充。
Daybreak 123
更新于2021-06-30
1
每個孩子都能像花兒一樣開放
[日]大川繁子 著
北京聯(lián)合出版公司
58
個孩子打卡
60
次
閱讀年齡
14歲以上
(67.8%),
3-4歲
(8.5%)
2
兒童發(fā)展心理學(xué) 9787508687902
瓊·利特爾菲爾德·庫克,格雷格·庫克 著
中信出版社
5
個孩子打卡
4
次
閱讀年齡
14歲以上
(40.0%),
3-4歲
(20.0%)
3
如何讓孩子成年又成人
朱莉·利思科特-海姆斯 )Julie Lythcott-Haims) 著;彭小華 譯
四川人民出版社
58
個孩子打卡
89
次
閱讀年齡
14歲以上
(69.0%),
7-8歲
(5.2%)
4
真希望我父母讀過這本書
菲利帕·佩里 著;洪慧芳 譯
中信出版集團股份有限公司
274
個孩子打卡
494
次
閱讀年齡
14歲以上
(68.1%),
3-4歲
(5.3%)
5
孩子的天使心: 傾聽小小孩善良的聲音
(美)薇薇安·嘉辛·佩利 著 黃又青 譯
晨光出版社
佩利就是孩子們的天使。她用心地聆聽孩子們;她坦誠如實地記錄著孩子們的故事;她能夠敏銳地捕捉到孩子們細微的變化與內(nèi)心的渴望(糾正一下,在另一本書中看到這樣一句話“佩利坦承,她也并不總是能清晰分辨出幼兒幻想游戲中深藏的意義”);同時她又以孩子們?yōu)閹?,不斷進行自我反思與改進。 讀佩利的書對我來說還是需要一點耐心。每本書都由一段段關(guān)于孩子們真實的小故事組成。能夠成為佩利的學(xué)生,那些孩子是何其幸運。 讀這本書中的故事時,我甚至?xí)悬c羨慕這些時而天馬行空,時而深邃卻又保有童趣的孩子。他們都能夠在彼此的平行世界中自由穿梭,盡情嬉戲。 記得有次我和女兒去科技館玩,大魚缸布景是燈塔,珊瑚礁和美人魚。女兒指著美人魚說:“快看,美人魚在休息?!边@時走過來一個與女兒年齡相仿的小男孩淡淡地說:“那是假的,是玩具。根本就沒有真的美人魚?!迸畠涸僖矝]說話。 也許我們的孩子“知道”的都很多,愿我和女兒都能在“知道”之后,依然保有愿意相信的勇氣。就像佩利奶奶的孩子們,能夠自由穿梭于自己的平行世界中。
6
直升機男孩
(美)薇薇安·嘉辛·佩利/著 楊茂秀、陳鴻銘、林意雪/譯
昆明:晨光出版社
1
個孩子打卡
0
次
閱讀年齡
14歲以上
(100.0%)
好不容易讀完了,對于這個直升機男孩賈森我是一點耐心都沒有……除了說佩利奶奶是天使,其他的無話可說。 這本介紹了佩利奶奶是如何做日常記錄的,尤其是復(fù)述孩子們的故事,她將可能誤解的部分逐一詢問講故事的人,這個過程也很有趣。 “如果你參與某人的游戲,你就是他的朋友,而且你最有可能傾聽那些與你共同表演一系列事件的同學(xué)們?!? “對他們而言,角色被定型是他們比較喜歡的模式。” 這兩段我最近也深有體會。具體的不說了,只是感慨我們的孩子們身邊,總是盤旋著“直升機式父母”,隨時打斷他們的快樂,制造出刺耳的噪音。 佩利的書還是更適合幼兒園的老師來讀。普通家長讀完除了羨慕,剩下的只有無能為力。小家之內(nèi)能做的有很多,走出家門,卻沒有那個天使般的佩利。 不過,今天看到有老師打卡,文風(fēng)與佩利非常接近,那些孩子們真幸運??吹嚼蚶蚶蠋煱l(fā)出“尋找中國的佩利”的標簽,確實,也有很多老師在默默地努力,她們也是天使。
7
兒童教育心理學(xué)
(奧) 阿爾弗雷德·阿德勒 著
南海出版社
23
個孩子打卡
26
次
閱讀年齡
14歲以上
(64.0%),
5-6歲
(16.0%)
8
兒童行為心理學(xué)
李群鋒 著
古吳軒出版社
51
個孩子打卡
131
次
閱讀年齡
14歲以上
(34.5%),
2-3歲
(14.5%)
9
家庭中的52個正面管教工具
盧丹丹
中國婦女出版社
10
個孩子打卡
27
次
閱讀年齡
14歲以上
(27.3%),
2-3歲
(18.2%)
10
《兒童人格教育》
(奧) 阿爾弗雷德·阿德勒 著;戴光年 譯
吉林出版集團
6
個孩子打卡
11
次
閱讀年齡
14歲以上
(71.4%),
8-9歲
(14.3%)
11
童年, 人生幸福之源
(美) 愛德華·哈洛韋爾(Edward M.Hallowell) 著;覃薇薇 譯
浙江人民出版社
4
個孩子打卡
4
次
閱讀年齡
14歲以上
(100.0%)
12
反溺愛(9堂家庭財商課, 教會孩子財富的知識、幸福的學(xué)問)
[美]羅恩·利伯 著; 林麗雪 譯
中信出版社
42
個孩子打卡
59
次
閱讀年齡
14歲以上
(52.2%),
4-5歲
(8.7%)
13
父母的語言: 3000萬詞匯塑造更強大的學(xué)習(xí)型大腦
(美) 達娜·薩斯金德(Dana Suskind),貝絲·薩斯金德 著;任憶 譯
機械工業(yè)出版社
256
個孩子打卡
406
次
閱讀年齡
14歲以上
(62.7%),
2-3歲
(7.6%)
14
寫給父母的未來之書
郝景芳 王立銘 童行學(xué)院 著
中信出版社
118
個孩子打卡
284
次
閱讀年齡
14歲以上
(55.9%),
4-5歲
(7.1%)
15
兒童社交心理學(xué)
李群鋒 著
古吳軒出版社
3
個孩子打卡
5
次
閱讀年齡
7-8歲
(33.3%),
9-10歲
(33.3%)
16
直覺養(yǎng)育的力量: 放下焦慮, 培養(yǎng)未來世界的孩子
(美) 斯蒂芬·卡馬拉塔 著
浙江人民出版社
6
個孩子打卡
17
次
閱讀年齡
14歲以上
(50.0%),
1歲以下
(33.3%)
17
虎媽戰(zhàn)歌
蔡美兒 著,張新華 譯
中信出版社
49
個孩子打卡
66
次
閱讀年齡
14歲以上
(73.1%),
6-7歲
(5.8%)
寫得很真實與坦誠。令人感到震撼的優(yōu)秀一家人。兩個女兒也繼承了兩個家族兩代人的卓越基因,基因的強大也不得不感慨?;尡旧砭褪且晃粯O其優(yōu)秀的女性,她的“虎”源于自身的進取與堅韌?;屃私庾约海私庾约汉⒆拥哪芰?。其實這又何嘗不是另外一種信任,相信自己的感受與判斷,同時也堅信孩子擁有超凡的能力,并且確實如此。 虎媽不可復(fù)制,她過于優(yōu)秀,看著她只會感到自慚形穢。對于虎媽的教養(yǎng)方式不禁陷入沉思。前段時間在聽陳忻的課,其中提到了世界上沒有完美的育兒方式,最了解孩子的還是自己的媽媽?;屪龅搅?,因為了解,所以更加對癥。其中也有虎媽的自我反省與改變。尤其是看到最后,虎媽與兩個女兒對于這本書的討論,讀起來有點動容。我相信她的女兒們非常幸福。很真誠的一本書,帶來別樣的思考與感受。
18
你的孩子不是你的孩子
吳曉樂 著,逗哥 繪
中國友誼出版公司
40
個孩子打卡
50
次
閱讀年齡
14歲以上
(68.3%),
4-5歲
(7.3%)
深有感觸的一本。加上作者的自述,一共是10個故事,每個故事都有一段甚至幾段傷痕。尤其是讀到這段話: 【她很想要把我們給“教好”,她比任何人都熱衷做母親,讀了很多親子教育相關(guān)的書,也不吝嗇去請教他人。有一點毋庸置疑,她確實是愛著我和妹妹的。 只是她不知道該怎么愛我們——這兩個出自她,但又和她不同的生命?!? 我不禁感到一陣寒意,自己是否也會偏離初心,因為太想“教好”孩子,而陷入“為你好”的謊言中? 從2018年讀完《被討厭的勇氣》后我就特別警惕這種“為你好”,我的父母不曾對我念過這句緊箍咒,我感受到了自由選擇而帶來的掌控感。 雖然我選的并不好,但是未曾違心放棄過什么,或者勉強自己去迎合什么。所以我希望自己也不要使用“為你好”來達成控制孩子的欲望。 讀完這本書就像給自己留下一個個預(yù)警,提醒自己不要過于自信,有時候自己可能并沒有那么了解孩子,也并不了解自己。要繼續(xù)保持時常觀己心。 每個人都有自己的課題,“為你好”,“為他好”,都不是自己的課題。先做好自己能夠做的,讓自己的內(nèi)心真正的豐盈起來,才能夠懂得如何去愛吧。 我曾經(jīng)震撼于《虎媽戰(zhàn)歌》中虎媽那彪悍的人生,我知道她的成功無法復(fù)制,但是依然會為她而感到震撼,同時也帶來了一絲困惑。 當讀到這本書中的另一段話時,我陷入了沉思:【一樣的教育方法,可能打造出一個世俗眼中的成功模范,也可能將一個小孩的天賦摧殘殆盡,只是后者的情形沒人關(guān)心,我們不喜歡失敗的例子,只想傾聽教育神話?!? 是的,我也喜歡看教育神話,雖然我一直很清楚自己無法復(fù)制神話,可是內(nèi)心依然會泛起陣陣漣漪。 這本書就像一面“照妖鏡”,尋找鏡中是否也有一個怪獸家長。 “事情的最初,我們要的只是孩子健康、快樂,最后我們的期待卻無限制地擴張開來,于是傷害就無可避免,我們也失去了凝視孩子的初衷,曾經(jīng)在某個時刻,我們光是觸摸小孩柔軟的掌心就滿足不已。我們可以不再復(fù)制這些傷害。” 想說的話有很多,就這樣吧。生命如此脆弱,愿自己不要成為傷害的一種。我要努力保持多讀書,多學(xué)習(xí),多實踐,繼續(xù)成長?!?讓日常閱讀成為砍向我們內(nèi)心冰封大海的斧頭?!弊屪约耗軌騼?nèi)心更堅定,擁有更豐盈的愛。
19
園丁與木匠
[加] 艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik)
浙江人民出版社
187
個孩子打卡
269
次
閱讀年齡
14歲以上
(67.7%),
5-6歲
(5.2%)
20
教養(yǎng)在生活的細節(jié)里: 洪蘭 蔡穎卿 愛與智慧的對談
洪蘭,蔡穎卿 著
北京時代華文書局
101
個孩子打卡
243
次
閱讀年齡
14歲以上
(58.1%),
5-6歲
(7.6%)
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