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2022年8歲小肉包的英文繪本書單

共14本書 ·13本有推薦語
這個階段的繪本，會偏向注重內容，比如人物傳記、社會文化、科普知識，比低幼階段的繪本更多了語言的豐富，但豐富的畫面依然是吸引小低年級孩子的一大要素。
更新于2022-12-27
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101個孩子打卡134次
閱讀年齡 5-6歲 (22.5%), 6-7歲 (18.0%)
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12個孩子打卡27次
閱讀年齡 5-6歲 (30.0%), 4-5歲 (20.0%)
The Paper Princess 紙片公主被一個善良有愛的女孩創(chuàng)作出來，卻意外的被風吹走了，她有些許激動又有些許后悔。但一開始目不暇接的新世界讓她快樂的忘乎所以，直到遇到了不那么溫和對待她的人，她日夜期盼能回到創(chuàng)作她的小女孩身旁。一路上遇到了樂于助人的小鳥、也遇到了為了給妹妹慶祝生日卻丟失了繪畫作品的小哥哥。世事就是這么巧妙，小哥哥的妹妹就是創(chuàng)作她的女孩，紙片公主在她生日之際回到了她身邊，并從此開心快樂友愛的地在一起玩耍?？赐旰蟀l(fā)現，也許紙片公主就是女孩為自己生日而創(chuàng)造的（因為文中設定丟失的時間是昨天），這個創(chuàng)作的模版也許就是她自己，森林般的花衣、星空般的褲裝，處處透露著熱愛生活、熱愛大自然的氣息。也許女孩也想走去遠方看看世界，但又不敢去冒險，于是紙片公主代替她（作為替身）到處飛了一圈，看到了人間百態(tài)（當然一天實際也沒真遇到多少，但后來她們在一起之后，紙片公主天天坐著小鳥出去飛，也許就真看到百態(tài)了），然后，最終還是想要回到內心賴以寄托的港灣的。家長看完也許會想到孩子以后長大出去闖蕩回來后的樣子，孩子看完也許會想到說不定哪天我丟了的那個玩具娃娃/恐龍在外面玩夠了也會回來找我的！總體很溫暖的一本繪本。
5
12個孩子打卡10次
閱讀年齡 6-7歲 (30.8%), 4-5歲 (23.1%)
6
29個孩子打卡38次
閱讀年齡 4-5歲 (26.7%), 6-7歲 (13.3%)
Library Mouse 這是一個關于一只住在圖書館里的老鼠的溫馨的故事。Sam是一只住在圖書館里的老鼠，他很喜歡這里的生活，因為他很喜歡讀書，每當夜深人靜時，就是他出來暢游書海的時候。當他讀了越來越多的書后，他的腦海中充滿了各種各樣的故事，他想自己嘗試寫一本故事，并且他努力去實踐了。他把寫成的第一個故事（關于小老鼠的自傳）藏在傳記類區(qū)域的書架中，期待有小朋友會讀到它。令他意想不到的是，小朋友們超級喜歡它的作品，這樣促使他接二連三的“出版”自己的新作，并且每次都藏在書架中，第二天總有小朋友會興致勃勃的找到他的新作并津津有味的閱讀。圖書管理員發(fā)現了這個奇特的現象后，就想邀請這個神秘的小作者來個“作家見面會”，但是出于老鼠羞于見人的天性，Sam還是沒有露面。不過，他卻給所有來館的小朋友準備了一份厚禮——愛上寫書！ 至于這份禮物是如何送出的并達到預期效果的，就需要大小朋友自己去閱讀啦，這是書末非常有意思的一個設定。這本書當初在圖書館借閱，一套5本，很有意思的故事，但沒能都借到，于是去數字圖書館借閱。雖然說寫書（寫故事/寫作）不一定是閱讀最終的目的，閱讀也可以是為了明理或樂趣，但是當腦袋里裝了很多故事的時候，也許就會迸發(fā)出自己想要寫個故事的火花，圖書館是個非常具有閱讀氛圍的地方，故事里的作者見面會也類似于現在線下圖書館的各類閱讀活動。這套書也有中文版，推薦幼兒園大班或低年級小朋友閱讀。
7
35個孩子打卡52次
閱讀年齡 3-4歲 (26.8%), 2-3歲 (17.1%)
8
36個孩子打卡48次
閱讀年齡 7-8歲 (36.1%), 4-5歲 (16.7%)
9
55個孩子打卡91次
閱讀年齡 3-4歲 (26.6%), 4-5歲 (18.8%)
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Tom’s Christmas Fish 湯姆和爺爺去采購圣誕物品——圣誕樹和一種叫Carp的魚，因為這里的風俗是只吃魚不吃火雞。他和爺爺分公合作分頭行動，他負責買魚，爺爺負責買圣誕樹。這是他第一次獨立去買東西，可當他成功買到了魚之后，他卻從這個生命體上感受到了其他東西。他害怕屠夫尖利的刀傷害Peppo（他給魚起的名字），害怕野貓覬覦Peppo，甚至不想出門去參加圣誕派對，怕爺爺把Peppo做成晚餐…但爺爺還是把他成功的支出門了一會兒（我在讀到這兒就在想，現實中發(fā)生這樣的情景把小孩支開也就是不想讓他看見血腥的場景吧），但當湯姆回來時卻發(fā)現爺爺給了Peppo一個大魚缸！這真是圣誕驚喜了。湯姆收到了很多圣誕禮物，也在思索著Peppo想要的圣誕禮物，直到第二天一早，他將Peppo放回了河中。書中的湯姆自從奶奶去世，他似乎總想幫點忙，已宣誓他長大了，也能讓爺爺輕松點。湯姆在第一次真正近距離接觸到魚（小動物）的時候，產生了親近感，這應該也是很多小朋友會遇到的感觸，從而應發(fā)了對它的關心、愛護、陪伴、逗樂一系列的活動，但最后上升成為對生命的思考、對愛的理解，愛它喜歡它首先要尊重它的生命、尊重它的自由，這一部分是思想的升華，也值得在閱讀中去討論。
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27個孩子打卡30次
閱讀年齡 6-7歲 (22.2%), 7-8歲 (22.2%)