現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代,只要想找,各種大神課,難題講解都可以在網(wǎng)上找到。所以我覺(jué)得掌握方法比知識(shí)本身可能更重要。
雖然我是理科生,不過(guò)當(dāng)年的數(shù)理化早還給老師了,大概也就記得一些基本的定理定律,所以直接輔導(dǎo)孩子知識(shí)我覺(jué)得干不了,娃爹倒是從娃小學(xué)就研究初中數(shù)學(xué),時(shí)刻準(zhǔn)備著。
在娃的數(shù)理化學(xué)習(xí)上,我們一般是給他網(wǎng)上找合適的老師講的課,能講學(xué)校學(xué)的內(nèi)容更形象的串接,幫娃找到薄弱點(diǎn),各個(gè)擊破。再就是結(jié)合我們自己曾經(jīng)的做題習(xí)慣,應(yīng)考經(jīng)驗(yàn),給娃一些建議。整體上,我們不給娃具體的輔導(dǎo),會(huì)教他一些時(shí)間管理,學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)方法的東西,最終學(xué)習(xí)還是他自己的事情。