首先，三年級(jí)不要太在乎分?jǐn)?shù)。小學(xué)特別是中低年級(jí)分?jǐn)?shù)不能代表什么。特別是孩子分?jǐn)?shù)并不算差，只是不突出。
其次，你得想清楚你要的到底是什么。如果你著眼的是長(zhǎng)遠(yuǎn)，是閱讀對(duì)孩子知識(shí)面的擴(kuò)展，興趣的提升，人生的益處，那么本身你的孩子已經(jīng)從中受益。不敢說閱讀多語文一定好，但不閱讀未來語文是不會(huì)好的。有時(shí)閱讀的好處不會(huì)很快體現(xiàn)在考試的分?jǐn)?shù)上，但會(huì)慢慢體現(xiàn)在對(duì)人生重要階段，非常時(shí)期和事情的認(rèn)知，理解，處理上，這就非常關(guān)鍵了。孩子成績(jī)好壞雖然重要，但總體還是她自己的事，比這更重要的是人生能識(shí)別一些坑，不在關(guān)鍵時(shí)刻掉進(jìn)去。我們做父母的，越來越覺得是做一個(gè)底層的兜底工作，保證大方向上的正確。
最后，趁才三年級(jí)，勇敢學(xué)會(huì)放手吧。讓她自己去摔跤，去試誤吧！因?yàn)檫@時(shí)候的成本最低。越到高年級(jí)，試錯(cuò)成本越高。即使是女孩子，也不要培養(yǎng)得太聽話，太乖。要有點(diǎn)自己的小個(gè)性，獨(dú)立思考的能力。這些從她看的電影，看的書，和家長(zhǎng)對(duì)她的信任，放手讓她自己去處理的過程中獲得。她們需要的遠(yuǎn)不只是學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)，而是能力，自己的方法和思想。
三年級(jí)語文92，數(shù)學(xué)93確實(shí)不高。但不知考試難度所以也不能評(píng)論。可以看看試卷分析是哪里的問題。尤其是數(shù)學(xué)，得達(dá)到至少95分以上。這個(gè)通過做題，練習(xí)是完全可以做到的。
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