搜索結(jié)果:英語啟蒙繪本
我家用英文繪本啟蒙英語有一段時間了,隨著年齡長大,英文繪本也不僅僅是認(rèn)知類了,對于有一點(diǎn)點(diǎn)情節(jié)的繪本,要不要英文先配合中文講兩遍,讓孩子明白意思再講純英文。要不孩子根本不知道我在講什么。只是看圖找她熟悉的元素
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有一些雙語繪本,我用英文講的時候,孩子就會很不耐煩的告訴我,媽媽,你好好說話!孩子從小會聽一些英文兒歌,幼兒園每周有2到3次外教課,現(xiàn)在開始刷牛津樹1階和海尼曼GK,興趣也不是太大,每天就好像完成任務(wù)一樣。
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低幼小朋友,每天繪本閱讀時間并沒有很長。如何分配英語和中文的閱讀比重呢?
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男寶2歲,親子讀書大概進(jìn)行半年左右,我是上班媽媽,每天晚上看書半小時左右。中文繪本孩子很容易接受,也能夠坐在我旁邊和我一起看,但是不知道為什么英文繪本或者讀物就吸引不了他,除了汽車系列稍微看一下,就會跑來跑去或者拿玩具別的書,不參與我,很多時候我自己在讀,好尷尬,大家給出出主意吧。是哪里出問題了嗎。
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母語強(qiáng)勢往往會讓孩子在開始接觸英文時出現(xiàn)排斥的情況…
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孩子每天晚上堅(jiān)持讀英語繪本,已經(jīng)堅(jiān)持了近半年。興趣不減!繪本資源大多來自于伴魚APP,也買了一些繪本書。 剛剛讀到lever 1,最近發(fā)現(xiàn)孩子讀完了,大多意思不是很了解,一般我都會幫他講解一遍。想請教一下花友們,這種情況下,怎么做更好?
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請問大家
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和孩子一起剛剛邁入閱讀階段。 一般app都是帶有音頻的書籍出售。想直接從海外帶回些原版書籍。求推薦。
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