櫻桃 威海的書評(píng):269
14歲
書評(píng)
車輪上的瓦爾登湖
(美) 肯·伊格納斯 著;周林莎 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
《車輪上的瓦爾登湖》借助學(xué)生貸款完成本科學(xué)業(yè),畢業(yè)后找不到工作還貸,怎么辦?距離家5000公里的路,沒錢回家,怎么辦?好不容易還清本科貸款,又想讀研,沒錢,但又發(fā)誓"永用不負(fù)債",怎么辦?美國(guó)青年肯用他的親身經(jīng)歷告訴你,如何選擇并挖掘自己的潛力,如何磨礪自己的意志,如何看待生命與生活,如何看待學(xué)習(xí)與學(xué)歷,如何擁有自由的人生,當(dāng)然不是輕輕松松就贏得的……,這本書放在當(dāng)下來閱讀,實(shí)在太太需要了。 肯說"只有走過自省的歷程,看清長(zhǎng)久以來困住我們的巨網(wǎng)究竟是什么?"一場(chǎng)說走就走的真正的探險(xiǎn)旅行是肯的起點(diǎn),但不是終點(diǎn)。
14歲
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啟發(fā)童話小巴士: 沒有人怪你
[日]宮川比呂 著;[日]藤田陽(yáng)生子 繪 / 河北教育出版社
#啟發(fā)橋梁書系列 《沒有人怪你》學(xué)校接力賽上,安安由于身體不適摔倒,沒有為班級(jí)奪得第一名,同學(xué)和老師都不怪他,但他自己卻過不了自己這一關(guān),心里始終壓著一塊石頭一樣,剛好他出水痘在家休養(yǎng)沒有上學(xué),兩周后水痘痊愈了,但他心里的水痘還沒痊愈,他不想去上學(xué),覺得還是不好意思面對(duì)同學(xué)們。 去鄉(xiāng)下奶奶家,和叔叔及弟弟帶他去戶外玩耍,他把在戶外撿到的橡子帶回城里,送給同學(xué)們做禮物,同學(xué)們一起用橡子來做生日蛋糕,這期間安安感受到和大家在一起的快樂,終于卸下心里包袱,擁抱自己,擁抱同學(xué)。 不都說戶外活動(dòng)具有療愈功能嗎,這本書就有喲。
14歲
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啟發(fā)童話小巴士:冰箱里的企鵝
[日]竹下文子 著;[日]鈴木守 繪;林文茜 譯 / 河北教育出版社
#啟發(fā)橋梁書系列 《冰箱里的企鵝》滿足了一些小朋友的好奇心:冰箱為什么會(huì)冷?有了冰箱企鵝,人類才能吃到冰塊和冰激凌。哈哈,這個(gè)理由小朋友會(huì)信嗎? 這本書如果只是講了一個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事,那就不是啟發(fā)的童書了,啟發(fā)童書總會(huì)讓你從文本里讀到一些不一樣的意味。喜歡電器、電力的小盆友想必能從中窺見冰箱的工作原理;喜歡美食的小盆友,估計(jì)對(duì)冰箱里的美食不會(huì)抗拒;喜歡聊人生的大人們,從不同企鵝的主人冰箱里放著什么,又能猜測(cè)出不同主人的喜好、經(jīng)濟(jì)、生活習(xí)慣等等。
14歲
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啟發(fā)童話小巴士: 好忙好忙的動(dòng)物醫(yī)院
[日]垣內(nèi)磯子 著;[日]松原里惠 繪;游蕾蕾 譯 / 河北教育出版社
#啟發(fā)橋梁書系列 《好忙好忙的動(dòng)物醫(yī)院》好喜歡啟發(fā)的這套橋梁書,薄薄的一本,但主題內(nèi)涵卻豐富多元,絕不是那種泛泛寫個(gè)童話小故事而已。 好好埋葬松鼠的死亡儀式好棒,此處我聯(lián)結(jié)到《克拉拉的箱子》。 治愈并放飛鴿子,回歸自然,治好出車禍的貍,回歸自然,八木醫(yī)生說"野生動(dòng)物,說離開就離開,對(duì)它們來說是最好的。" 獨(dú)角獸因比角力而斷角,八木醫(yī)生引導(dǎo)小男孩應(yīng)該讓它引退,不再格斗,更重要的是幫小男孩樹立夢(mèng)想和目標(biāo):也想當(dāng)一名動(dòng)物醫(yī)生,且告訴他"要成為動(dòng)物醫(yī)生,光會(huì)讀書是不夠的,還有一個(gè)重要的條件,就是熱愛生命。" 八木醫(yī)生熱愛生活,喜歡親近自然,也給平時(shí)忙于工作的人們提了個(gè)醒:再忙,也別忘了放松一下生活,多親近自然。
14歲
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譯文紀(jì)實(shí)系列·老后破產(chǎn): 名為"長(zhǎng)壽"的噩夢(mèng)
NHK特別節(jié)目錄制組 / 上海譯文出版社
#譯文紀(jì)實(shí)系列 ? ?《老后破產(chǎn)》不能被書名誤解,這本書不是寫給老年人看的,適合中年人,甚至可以說更適合中學(xué)生來看,因?yàn)槔夏晟顝闹袑W(xué)時(shí)代就可以開始規(guī)劃的,做好戰(zhàn)略規(guī)劃。中年人更是術(shù)業(yè)專攻之余、工作之余發(fā)展愛好,努力變成副業(yè),興許在經(jīng)濟(jì)下滑,企業(yè)不好過時(shí)也會(huì)成為主業(yè)。 ?這本書中能窺見到日本的國(guó)民養(yǎng)老制度和一些大小福利措施,雖然也有很多不盡人意的地方、需要完善的地方,但這些制度也讓我看到這個(gè)國(guó)家的努力和不斷地完善,是我羨慕的部分,也值得我們國(guó)家政策制定者借鑒。
14歲
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深見春夫橋梁書系列: 貓頭鷹城堡
深見春夫 著; 田秀娟 譯 / 接力出版社
#深見春夫橋梁書之一 《貓頭鷹城堡》邊讀邊想"這本書哪些方面適合低年級(jí)呢?" 書名具有冒險(xiǎn)特質(zhì),吸引力; 人物名字好玩,嘭嘭三人組——甜甜圈大哥,小福餅福小妹,烤紅薯薯二哥; 故事情節(jié)像闖關(guān)游戲一樣,一關(guān)關(guān)需要想辦法解決; 故事結(jié)尾設(shè)計(jì)圓滿,符合兒童對(duì)美好的向往;主旨有現(xiàn)實(shí)意義,詮釋團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 深見春夫不愧是日本荒誕兒童文學(xué)大師,這本書想象力有了,幽默感有了,稚拙天真的畫風(fēng)有了,文學(xué)性和兒童性兼具。
14歲
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家里來了新成員(彩繪注音版)
[日] 巖瀨成子 著,王慶釗 譯 / 晨光出版社
#兒童文學(xué)橋梁書——小小長(zhǎng)春藤系列 《家里來了新成員》作者擅長(zhǎng)寫關(guān)注孩子的內(nèi)心世界、貼近現(xiàn)實(shí)生活的家庭故事,獲得孩子的共鳴。 這本書看書名大概就能猜測(cè)出是關(guān)于多子女家庭的,小弟弟的降生一度讓上面的兩個(gè)姐姐嘗到了被忽視、冷落的滋味,家庭關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。作者巧妙地安排一對(duì)神秘老兄妹(妹妹是智力發(fā)育遲緩者,57歲卻只有3歲孩子的智商)的出現(xiàn),為小姐妹倆解開了心結(jié),也理解了媽媽的不得已(勞累地不自覺忽視,而不是有意的冷落),姐姐的這段心理變化描寫得非常細(xì)膩,真實(shí)又深刻。
14歲
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我的顏色(彩繪注音版)
[法] 卡特琳·勒布朗 著,逄欣欣 譯 / 晨光出版社
#兒童文學(xué) 《我的顏色》作者不愧是一名心理咨詢師,書里多處提到情緒對(duì)應(yīng)的色彩學(xué),都讓我好想找本心理學(xué)的書來對(duì)照著看。 男孩的困擾來自于白人媽媽和黑人爸爸的組合膚色,還有父母因感情不合而離異,男孩一直困擾在膚色認(rèn)同的痛苦中,問了身邊所有的人都沒有得到滿意的答案,最后在一場(chǎng)戲劇表演中找到了自己的位置和價(jià)值,完成了身份的認(rèn)同。 適合2~3年級(jí)
14歲
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永遠(yuǎn)不忘記
[日] 三枝寬子 著; [日] 松成真理子 繪; 林靜 李薇 譯 / 花山文藝出版社
#浪花朵朵橋梁書 《永遠(yuǎn)不忘記》是日本青少年讀后感作文比賽指定用書。這是一個(gè)溫暖的祖孫情故事,有太多溫馨的陪伴畫面。 熊奶奶越來越健忘,為了記住和小熊在一起的每個(gè)瞬間,她經(jīng)常"咚咚"地敲打自己的胸口,為的是不忘記每一件重要的事,都裝進(jìn)心里。 小熊握著奶奶的手說"和奶奶一起做過的事、說過的話,我全都記住了。要是奶奶忘記了,就讓我來告訴您吧!" "總是會(huì)有人,把你放在心里"這是最好的愛!
14歲
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啟發(fā)童話小巴士: 最棒的調(diào)味料
﹝日﹞龜岡亞希子 著·繪,邱瓊慧 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
#橋梁書——啟發(fā)童話小巴士 《最棒的調(diào)味料》黑熊的陪伴、傾聽、分享教會(huì)了狼廚師怎樣做調(diào)料"只要有顆溫暖的心,誰都可以馬上用到最棒的調(diào)味料。",狼廚師用心地陪松鼠少爺投球,一直玩到天黑,又一起聊天、吃晚飯,松鼠少爺終于開懷大笑,吃什么都么么香。
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啟發(fā)童話小巴士: 游樂園今天不開門
(日) 戶田和代 著;(日) 高巢和美 繪;周姚萍 譯 / 河北教育出版社
#橋梁書 啟發(fā)童話小巴士之一:《游樂園今天不開門》 童話故事簡(jiǎn)單,主題不簡(jiǎn)單。在這本書里我看到了遵守承諾、環(huán)境保護(hù)這兩個(gè)主題。 小動(dòng)物們遵守了與警衛(wèi)伯伯的約定,在滿足了一次坐摩天輪的愿望后,再也沒來打擾警衛(wèi)伯伯。我想反問:動(dòng)物遵守著與人之間的承諾,而人類有沒有遵守與動(dòng)物之間的承諾呢? 警衛(wèi)伯伯坐電車到終點(diǎn),又倒公交車到終點(diǎn),又走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,還是離香菇山好遠(yuǎn)。 此刻想到《阿諾的花園》 城市在大量大量擴(kuò)建,小動(dòng)物們住哪里呢?
14歲
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約翰醫(yī)生的動(dòng)物醫(yī)院
[日]伊東久子 著; [日]高畠純 繪; 周姚萍 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
#橋梁書 《約翰醫(yī)生的動(dòng)物醫(yī)院》符合橋梁書的特點(diǎn):圖畫和文字各一半,篇幅短小60多頁(yè),故事情節(jié)童趣十足,文字輕淺重復(fù),有節(jié)奏感,主題富有啟迪性,孩子們可以從故事里看到自己。是一本適合大聲朗讀,培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的橋梁書。 適合1-2年級(jí)
14歲
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燈塔上的光(彩繪注音版)
朱莉婭·L.索爾 著,喬治·施賴伯 繪,董曉男 譯 / 晨光出版社
#橋梁書 《燈塔上的光》大多數(shù)書里都是父母親或祖父母是孩子的引路人,可這本很特別,瑪莎嬸嬸帶著羅尼生活,嬸嬸的教育是不動(dòng)聲色的,串插在每一個(gè)眼神,每一次對(duì)話,每一件事情里,獨(dú)特又有智慧,共情力也好好感動(dòng)我。 結(jié)尾具有著一種魔力讓整個(gè)故事出乎意料又情理之中,一封信為整本書畫上了圓滿的句號(hào)。
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楊絳傳
央北 著 / 北方文藝出版社
#人物傳記 《楊絳傳》這個(gè)版本不推薦,讀來新鮮感不多,內(nèi)容與《我們仨》有很多重疊之處,最想看的那些年楊絳的思想寫的也不多,想來到現(xiàn)在也還是有時(shí)代忌諱吧!
14歲
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百萬小富翁
弗蘭克·科特雷爾·博伊斯 著 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
#兒童文學(xué) ?《百萬小富翁》給了一個(gè)非常棒的關(guān)于金錢的思想實(shí)驗(yàn):假如天上掉下一大袋子錢在你腳邊,你會(huì)用它來干什么? ?怎樣做才能讓世界更美好?書中告訴了讀者很多這個(gè)世界的真相,如何做,你決定。 ? 當(dāng)然作者也表明了他的觀點(diǎn)"有時(shí),錢會(huì)從你的指縫間流走,像水一樣滴落在塵土飛揚(yáng)的土地上,土壤吸收了它,種子就會(huì)生根發(fā)芽。錢本來就應(yīng)該像灌溉干旱農(nóng)田的水,讓生命復(fù)蘇,讓生命繁華。"
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無緣社會(huì)
(日) NHK特別節(jié)目錄制組 著;高培明 譯 / 上海譯文出版社
#譯文紀(jì)實(shí)系列 《無緣社會(huì)》這個(gè)詞匯是從幾個(gè)記者、主持人還有兩名攝影師聊天中聊出來的,并組成了錄制組,這本書就是根據(jù)他們采訪"無緣死"和獨(dú)身生活者的人生軌跡時(shí)留下的筆錄寫成的,其中有不少在他們的節(jié)目與新聞中未能播放的部分。
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我在北京送快遞 我在物流公司上夜班的一年 底層打工人的十年 紀(jì)實(shí)文學(xué) 非虛構(gòu)作品集 工作是生存的手段
胡安焉 著 / 湖南文藝出版社
#紀(jì)實(shí)文學(xué) 《我在北京送快遞》這本書豆瓣評(píng)分很高排2023年榜首前三,網(wǎng)上也好評(píng)不斷,但我讀來卻總覺得缺了點(diǎn)什么,讀的過程也沒有一鼓作氣,而是前后好幾天才讀完,講真此書于我沒有那么大的吸引力,完全沒有讀《玻璃城堡》的盡頭大。 或許是作者胡安焉的工作經(jīng)歷雖多,但在我看來他只是在不同的工作中體驗(yàn)不同的人生,為后期的寫作也積攢了不少素材?,F(xiàn)實(shí)里很多普通打工者的日子都是這樣的,他們也有過這樣過那樣類似的經(jīng)歷,胡用心地做了記錄和敘述,并公開寫出來讓更多人看到了這個(gè)群體,同時(shí)也了解了S 公司的一些運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)。
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國(guó)家地理人類進(jìn)化史: 智人的天性(精)
[美] 理查德·波茨,克里斯托弗·斯隆 著,惠家明,劉洋,郭林 譯 / 江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社
《國(guó)家地理人類進(jìn)化史—智人的天性》 眾所周知,我們?nèi)祟惖淖嫦戎圃斐龃罅康墓ぞ邘椭缙谌祟愓瓶仄渖畹沫h(huán)境。但并不是所有人都能有機(jī)會(huì)親眼得見遠(yuǎn)古人類生活的世界,而這本書將會(huì)給我們提供這樣一個(gè)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),幫助我們更好的理解600萬年來人類在面對(duì)變化的世界時(shí)所走過的旅程。 這本書還有一個(gè)用途是:被史密森學(xué)會(huì)美國(guó)國(guó)家自然歷史博物館戴維·科克人類起源館拿來做參觀手冊(cè)。這可是相當(dāng)于足不出戶就逛博物館啦!
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人有病, 天知否
陳徒手 著 / 三聯(lián)書店
《人有病,天知否》 序言里林斤瀾說"新時(shí)期到來,大家對(duì)假大空煩透了,提倡說真話,但知識(shí)分子深知說真話的難處那不是好玩的,搭上自家性命都不稀罕,沉默未必真金,可有含金量。" 王蒙說"作家的戲劇性經(jīng)歷后面隱藏的是中國(guó)的社會(huì)變遷史,也是人性的證明。陳先生是以一種極大的善意敬意寫這些離我們不遠(yuǎn)的作家們的,善人寫,寫的對(duì)象也善了起來可敬了起來。話又說回來了,不往善里寫你往惡里寫一下試試,光吃官司的危險(xiǎn)也足以令作者嚇退的。不全面是肯定的,不粉飾也不歪曲卻是有把握的,所以這是一本好書。好書要會(huì)寫,還要會(huì)看。 我們可以從本書中發(fā)現(xiàn)許多親切的卻也強(qiáng)大的直至可畏的真實(shí),還可以想一想,有哪些真實(shí)可能是被有意無意的刪略了?" 帶著這樣的問題,開始閱讀這本書。
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