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My little Samuel的書評(píng)：561條
12歲
書評(píng)
Athena and the Olive Tree and Other Greek Myths
Text Geraldine McCaughrean Illustrations Tony Ross / Orchard Books
讀這一本就像是寶藏故事，里面雅典娜和特洛伊的故事以前都知道，可是這本書寫的依然讓人趣味盎然：里面有很多細(xì)節(jié)人物關(guān)系是以前我不曾了解的，讀了之后恍然大悟；里面很多的支線故事都是大部分主流神話故事忽視的，寫在這里才發(fā)現(xiàn)都是必不可少的支線；最重要的就是語言流暢優(yōu)美，讀起來完全是享受！大愛！
12歲
書評(píng)
Hermes Tricks The Gods and other Greek Myths
Tony Ross / Orchard Books
這一套書相當(dāng)驚喜！我以為只是希臘神話的簡寫故事，章節(jié)書那種，收到了我自己先讀了一下，結(jié)果欲罷不能。故事寫的很有文學(xué)性，語言流暢有音樂性，懸念反諷，各種修辭的作用，人物形象的塑造，全都相當(dāng)驚喜。更棒的是，滿足以上條件的同時(shí)，句子簡單不復(fù)雜，想要淺嘗輒止可以讀懂，想要細(xì)細(xì)拼讀也會(huì)很有滋味，總之非常驚喜！
12歲
書評(píng)
Warships (Inside Out)
Robert Jackson（Author） / Amber Books
兒子喜歡畫戰(zhàn)艦，經(jīng)常放學(xué)從書包里拿出一張圖給我看。這本書買來給他看圖的，看看戰(zhàn)艦的側(cè)面圖剖面圖俯視圖，還有實(shí)物照片，以后畫畫素材更多。內(nèi)容嗎，我自己對(duì)戰(zhàn)艦不太感興趣，孩子英語還看不懂這個(gè)難度的，就看圖玩吧。
12歲
書評(píng)
紅鞋子
湯素蘭 著 / 天天出版社
先要夸一下這個(gè)版本，這是老師要求的推薦書目之一，我在京東上逛了一圈，發(fā)現(xiàn)這個(gè)版本沒有拼音，收到之后很喜歡。開本大小正好，裝幀精致，字號(hào)排版看起來很舒服，插圖不算唯美，也算用心，很滿意。 故事也很驚喜，讀到驢家族奶奶把自己埋起來變毛驢，我的眼淚一下午就出來了。表達(dá)生動(dòng)，語言很唯美，確實(shí)適合摘抄好詞好句，這是老師的作業(yè)之一。 我原來以為兒子不一定喜歡讀這個(gè)風(fēng)格，沒想到昨天給他讀了三個(gè)故事，今天放學(xué)他就自己在讀了，這也是個(gè)驚喜。
12歲
書評(píng)
車爾尼鋼琴初級(jí)練習(xí) 作品599
車爾尼 著 / 北京師范大學(xué)出版社
老師講，車爾尼是貝多芬的學(xué)生，所以，彈了車爾尼的練習(xí)曲，以后進(jìn)入貝多芬的曲子會(huì)相對(duì)容易點(diǎn)。我家彈起車爾尼都很費(fèi)勁????慢慢來吧。
12歲
書評(píng)
寫給兒童的世界歷史（全16冊(cè)）
陳衛(wèi)平,黃郁彬,林滿秋 著 / 貴州教育出版社
孩子很喜歡中國歷史那套，于是老母親又買了世界歷史，然而，第一本他都沒有怎么看。大概應(yīng)該先給他鋪墊一下相關(guān)知識(shí)，中國歷史他也是聽了林漢達(dá)才開始感興趣的，不知道世界歷史哪里是突破口。
12歲
書評(píng)
Treasure Island
Robert Louis Stevenson / Sterling
改編的語言流暢，長度類似橋梁書，文字簡單好懂，插圖精致，很好讀。
12歲
書評(píng)
三岔口
海飛，繆惟 著；劉向偉 繪 / 新疆青少年出版社
很有創(chuàng)意的一套繪本，京劇是一種表演藝術(shù)，如果只是讀文字的話，只能了解故事，而繪本可以把服裝臉譜動(dòng)作都表現(xiàn)出來，特別是這個(gè)摸黑纏斗的一出三岔口，孩子特別喜歡看打斗那一段。美中不足就是沒有聲音，如果把整個(gè)錄音都展現(xiàn)給孩子的話，可能小孩子不太容易接受，不過如果做成一兩分鐘的片段，配合畫面，加上光盤或者掃碼的音頻，就更好了（就像那套經(jīng)典音樂繪本），這樣可以給小孩子更立體更直觀的體驗(yàn)。
12歲
書評(píng)
兒童古典音樂繪本: 動(dòng)物狂歡節(jié)
（奧） 希姆薩 等 著；（奧） 埃辛伯格 等 繪；李小紅 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
音樂好聽，圖畫好看，文字也很生動(dòng)有趣，有代入感，當(dāng)初特意為了這套書買了個(gè)CD機(jī)????。今年鋼琴課彈兒童版的動(dòng)物狂歡節(jié)，tada，這本書就用上了，聽交響樂看故事，再聽聽鋼琴版看譜子，在跟著老師學(xué)，完美。
12歲
書評(píng)
Magic Tree House #14: Day of the Dragon King
Mary Pope Osborne, Salvatore Murdocca (Illustrator) / Random House
講了焚書坑儒兵馬俑，結(jié)合孩子以前聽過的林漢達(dá)歷史故事，聯(lián)系起來還是很不錯(cuò)的。就是牛郎織女怎么也亂入了呢，我聽到一男一女以為是孟姜女，可是怎么變成星星了？還有絲線團(tuán)走迷宮，的確跟驚險(xiǎn)緊張，確定不是從希臘神話借鑒來的嗎？反正孩子挺喜歡的。
12歲
書評(píng)
Magic Tree House #22: Revolutionary War on Wednesday
Mary Pope Osborne, Salvatore Murdocca (Illustrator) / Random House
這應(yīng)該是目前很喜歡的一本樹屋了，先是聽了音頻，他說喜歡，老母親趕緊把書給他找出來。以前繪本和Raz里讀到過華盛頓，算是有一定的背景知識(shí)，讀樹屋除了英文閱讀，還可以拓展歷史知識(shí)，很是不錯(cuò)。生詞還是有的，revolutionary他就不明白，要給他解釋一下，不過泛讀嘛，多讀就好了。
12歲
書評(píng)
培生幼兒英語(附光盤第2輯提高級(jí)共24冊(cè))
（英） 保羅·希普頓 著；（英） 奈杰爾·桑德爾 繪；黃蓉 譯 / 中國少年兒童出版社
自從開始讀牛津樹，孩子就不太喜歡培生幼兒英語了，讀到牛津8、9，我發(fā)現(xiàn)孩子不太扎實(shí)，開始讀Raz的i，現(xiàn)在只讀到j(luò)，不過效果明顯，那天拿起一本金色的培生，較輕松地讀下來，又拿了一本樹屋讀。 同等級(jí)別來看，培生的較注重語法句型，牛津樹文學(xué)性較強(qiáng)，用詞生動(dòng)，Raz知識(shí)面詞匯較豐富，適合同時(shí)刷。
12歲
書評(píng)
古代醫(yī)學(xué)家的故事
寒假讀的很驚喜的一套書，最讓我驚喜的，就是畫風(fēng)，傳統(tǒng)的中國人物，天書奇譚即視感，童年回憶啊。我買這套書其實(shí)有點(diǎn)猶豫，擔(dān)心其他方面也和畫風(fēng)一樣有年代感，孩子不喜歡看，收到之后我就放心了，故事節(jié)奏緊湊，語言活潑，還很幽默，而且每一本都有相關(guān)專家參與，保證科普內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)，收到當(dāng)天這四本孩子就刷了一遍。贊??
12歲
書評(píng)
洋蔥頭歷險(xiǎn)記
[意]賈尼·羅大里 著；任溶溶 譯 / 中國少年兒童出版社
這本書是看閱讀廣場(chǎng)7-10歲男孩喜歡的書排行買的，孩子果真很喜歡。周六到手就一刷，周日上完籃球課二刷，下一周末竟然三刷，睡前還讓我給他讀可見是真愛。 小孩子讀，愛的是里面生動(dòng)的人物搞笑的情節(jié)，妙的是，大人讀，能看到作者的諷刺，這本書適合孩子大一點(diǎn)，了解了歷史背景，再讀一次，會(huì)讀懂作者對(duì)貴族對(duì)人性的嘲諷，果真是經(jīng)典。
12歲
書評(píng)
The Last Brother A Civil War Tale
我在歷史書上讀到過美國內(nèi)戰(zhàn)的原因、意義、影響……在紅色勇敢勛章上讀到過人的不由自主，在這個(gè)故事里，我第一次讀到，美國內(nèi)戰(zhàn)，是少年人的戰(zhàn)爭。 最后一個(gè)兄弟，真的是家族里最后一個(gè)男孩，那些年輕的、鮮活的、充滿無限可能的生命，都永遠(yuǎn)的留在了戰(zhàn)場(chǎng)上。故事以蓋茲堡戰(zhàn)役為背景，我不知道戰(zhàn)場(chǎng)上是否真的有這么浪漫主義的邂逅，不同陣營的兩個(gè)小號(hào)手成了一見如故的朋友，就像那個(gè)經(jīng)典的日本故事，這或許是作者想要表達(dá)的，不論他們信仰如何追求如何，他們都是美國的孩子。 https://www.lizhi.fm/1644736/2716372281676461062?u=6546053
12歲
書評(píng)
Rudy Rides the Rails
以前只是在課本上讀到過經(jīng)濟(jì)大蕭條，只是讀到過一些數(shù)字，而這個(gè)故事卻是美國大蕭條期間的另一個(gè)側(cè)面：鐵道流浪漢。他們失去工作，流離失所，跳上貨車，隨遇而安，有工作就做，沒工作就討飯。 故事的主人公是個(gè)十幾歲的男孩，父親失業(yè)消沉，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，他加入了流浪漢的大軍。從辛苦工作到走投無路第一次討飯，他慢慢的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，并不只是只顧自己，不論世道如何，總有溫暖善意，故事的結(jié)尾，孩子回到家里，并且愿意張開懷抱，施人以善。 作者還仔細(xì)查考了流浪漢的暗號(hào)，非常有趣。
12歲
書評(píng)
Friend on Freedom River
很感人的故事，關(guān)于南北戰(zhàn)爭之前南方黑人通向自由的地下鐵路。 這一次的主角是美國邊境12、3歲的少年路易斯，在寒冷冬夜，一位黑人母親帶著兩個(gè)孩子向他求助：只要渡過底特律河，他們就會(huì)到達(dá)加拿大，就會(huì)自由?？墒嵌找雇磉@么冷，逆流渡河這么危險(xiǎn)，被抓住還會(huì)有牢獄之災(zāi)，媽媽總是在勸爸爸不要做這樣可能會(huì)賠上性命的事，路易斯要怎么做？ 做爸爸會(huì)做的事，做正確的事，不能讓人成為奴隸。No wind is too cold and no river is too dangerous. 語言優(yōu)美，插圖細(xì)膩，很美的繪本。 https://www.lizhi.fm/1644736/2715593434029744646?u=6546053
12歲
書評(píng)
The Lucky Star
這是美國大蕭條時(shí)期的故事，我們從歷史書上可以讀到大批工人失業(yè)，讀到美國政府采取各種措施，可是，讀不到這樣生動(dòng)感人的普通人的故事。 主人公是個(gè)十一二歲小姑娘，大蕭條帶給她的，除了父親不得不去外地工作，母親每天也要出門打工，還有學(xué)校因經(jīng)費(fèi)不足而關(guān)門，她和即將入學(xué)的妹妹都成了失學(xué)兒童。 但是，這個(gè)少女在用她自己的方法，成了妹妹的“幸運(yùn)星”：每天媽媽走后，她用做飯剩下的面，教妹妹和周圍差不多大的孩子識(shí)字。沒有紙，沒有筆，他們就用手指在面板上寫寫畫畫，姐姐每天在課程的最后，都會(huì)給孩子們讀故事。 這樣一顆幸運(yùn)星，無論什么樣的夜空，都會(huì)閃亮。 https://www.lizhi.fm/1644736/2712326361623132166?u=6546053
12歲
書評(píng)
The Listeners
Gloria Whelan
這是南北戰(zhàn)爭前期南方的一個(gè)棉花種植園的故事，雖然是寫黑人爭取自由，但是為了給孩子們讀，作者選了一個(gè)比較溫和的莊園，雖然工作辛苦監(jiān)工嚴(yán)厲冬衣不足，但是黑人孩子至少能吃飽飯，和父母在一起，不會(huì)有私刑。 敘事是個(gè)黑人小女孩的視角，題目可以翻譯成偷聽者，幾個(gè)孩子每天溜到主人窗下偷聽，再把消息帶給大人。我們能看到孩子們對(duì)詩歌對(duì)音樂的向往，能看到南方莊園主頑固不化的腐朽，故事到林肯當(dāng)選結(jié)束，留下無限的希望和可能。 https://www.lizhi.fm/1644736/2712323870848361478?u=6546053
12歲
書評(píng)
The Town That Fooled the British
Papp, Lisa; Papp, Robert;
小朋友們是不是都想早點(diǎn)幫到爸爸媽媽，做點(diǎn)什么呢？可是大人總是說，等長大點(diǎn)的，不過，并不是只有巨人才能打勝仗。 故事里的小主人公，在英軍攻打美國想要奪回殖民地的時(shí)候，和爸爸媽媽一起，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，他靠著的，不是力量，而是智慧：創(chuàng)造性的用油燈迷惑了英軍艦隊(duì)，救了整個(gè)小鎮(zhèn)，真是好樣的！而且孩子的形象也不是一味的勇敢，也有害怕有遲疑，很豐滿。 除了聰明勇敢的主人公，故事里其他人物一樣令人尊敬：參軍衛(wèi)國的爸爸，要留下照顧傷員而不撤離的媽媽，愿意聽一個(gè)孩子的意見并且采納的將領(lǐng)，人物生動(dòng)，故事激動(dòng)人心，好看！ https://www.lizhi.fm/1644736/2713260274649512966?u=6546053
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