4歲娃，3月份閱讀書(shū)單……

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15個(gè)月大開(kāi)始，我們是一直有親子共讀習(xí)慣的，并保持每日閱讀打卡??1146天，無(wú)間斷?

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小ha現(xiàn)在已經(jīng)4歲4個(gè)月了，目前我正在逐漸調(diào)整他繪本閱讀書(shū)目的比重??，無(wú)論是中文繪本還是英文繪本，我都希望能將故事與科普的比例逐漸調(diào)整為1：1。

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從我們3月份的繪本閱讀書(shū)單上可以看出，還是以故事類居多的！

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其實(shí)，4歲以后的孩子目前能看出來(lái)的比較明顯的變化是探索欲更強(qiáng)了，對(duì)故事、科普、科幻的理解力也變得更高了！

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3歲時(shí)你給他讀一個(gè)稍微復(fù)雜點(diǎn)的故事他能暫停無(wú)數(shù)次，問(wèn)你“媽媽，這是什么意思??？”。等他站到4歲的臺(tái)階上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不僅能能夠全部吸收，而且還可以試著將他理解的內(nèi)容講出來(lái)了！?。?/p>

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關(guān)于英文繪本閱讀部分??，我想說(shuō)英文閱讀不能在同一個(gè)階段停滯太久！要與中文繪本保持差不多的水平！???♀不要出現(xiàn)中文高階繪本搭配英文低階繪本的情況，這樣只會(huì)讓孩子覺(jué)得英文好無(wú)趣，從而拒絕讀英文繪本?！

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關(guān)于自主閱讀，我以小ha的興趣為主，不會(huì)逼他去每天指認(rèn)一篇文章。我這里能做到的就是，盡力在每天親子閱讀時(shí)，為他指認(rèn)一本字體比較大的繪本，日積月累總會(huì)認(rèn)得一部分！

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??之前都是每周出一次書(shū)單，但是精力有限，而且涉及到書(shū)目重復(fù)，所以決定改成??每月書(shū)單或者是??每半月書(shū)單！

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這次其實(shí)就是半個(gè)月的書(shū)單！看起來(lái)量也不少了！??前面兩個(gè)周，我是按每周書(shū)單來(lái)出的！

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????????友情提示：不建議一次囤太多書(shū)，先去余量，邊看邊入～～～

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