2014
背景介紹
小朋友元寶：英文名Merlin，目前四歲七個月，幼兒園中班，酷愛樂高。英文名字是寶媽給起的，來自英國著名傳奇人物是亞瑟王傳說中的巫師、魔法師。為啥給娃取一個這名字，因為寶媽喜歡與魔法有關的一切故事、書籍及電影。
寶媽：985高校的文科畢業(yè)生，做了5年律師，現(xiàn)在是自主創(chuàng)業(yè)的班媽一枚，從事行業(yè)與育兒教育毫無關系。
正文開始前先附上2019年1月—2019年8月完整書單
正文開始
第一階段：英文啟蒙階段——老母親摸著石頭陪元寶過河（四歲前）
元寶三歲半左右開始上幼兒園，幼兒園之前沒有特別系統(tǒng)的教他英文，就是在生活中和他有意識的用英文做一些簡單的對話。到三歲半左右，看著每天娃都是在玩玩具和瘋跑中度過，甚至他無聊時不停的折磨我們，寶媽發(fā)現(xiàn)娃長大了，他的認知能力已經(jīng)需要相應的知識才能平衡，否則就會出現(xiàn)他無聊的時間不知道該做什么就是折磨大人。于是寶媽開始給元寶進行英文啟蒙。
那具體該怎么啟蒙呢，那個時候我還不認識公眾號的眾大神，沒有下載小花生，很偶爾的看到別的娃在讀伴魚，索性就從這個開始吧，從2018年7月開始每天在手機上聽讀并錄音兩個繪本。理想很豐滿，現(xiàn)實卻……一個從來不強迫他做什么事情的爸媽，突然讓一個極具個性的男娃每天堅持錄繪本，太具有挑戰(zhàn)性了。直到現(xiàn)在還記得第一天的晚上，寶爸寶媽拿出了手機，笑嘻嘻的沖著正在玩樂高的元寶就去了，開始幾分鐘對手機新鮮的畫面還算感興趣，但要他聽讀錄音，而且讀的不準確分數(shù)還很低，一上來就給娃上了一個這么有挑戰(zhàn)性的學習任務，我們到底是咋想的。
既然決定了就堅持吧，整整一個多小時斗爭，各種軟硬兼施，哭爹喊娘，總算錄完了一個，元寶躺在床上不讓我們理他，說他困了。拜托，才七點半，你困的哪門子，但就是閉著眼睛就是不理我們。嘿，小子，看你能忍多久，結(jié)果……真的睡著了。七點半被我們折騰的睡著了，到晚上十點鐘突然元寶哭醒。還是嚇著我們了，心想是不是突然太嚴格，別給整出什么心理陰影來，趕緊安慰，畢竟還一個三歲多的小娃。到了第二天晚上，試探性的拿出了手機，這一次，居然沒抵觸，一看有戲，于是趁熱打鐵和他一起把當天的繪本錄完。
就這樣堅持了7個月，每天聽讀2個繪本，中間不間斷共錄制了420個大小繪本。當然，這中間還是有斗爭過程的，堅持學習這件事情，算是在我們家全體成員一致認可并堅決貫徹的。雖然后面我自己也學習了很多其他優(yōu)秀媽媽的啟蒙經(jīng)驗后發(fā)現(xiàn)還是不夠科學，在他這個年齡還是以大量的聽和父母親子閱讀為主，不強迫他開口。不過，你學習上花費的每一分鐘時間都不會白費的，都是收獲，元寶的口語，英語的發(fā)音還是不錯的，寶媽甚是欣慰。
這個階段，我給元寶選擇的繪本讀物主要是一些有趣、可操作的翻翻書、立體書為主，先培養(yǎng)起他對讀書的興趣。后來我們及時轉(zhuǎn)變了學習方法。寶媽在學習那些牛媽的經(jīng)驗中，添加了很多優(yōu)秀的公眾號，還下載了小花生，每天必看，也開啟了給元寶大量的閱讀英文原版繪本、分級。
第二階段：英文原版繪本、分級閱讀積累階段
在英文原版繪本的選擇上寶媽還是很用心的，至少是比較適合元寶，下面部分閱讀材料有圖文詳細介紹。
在這個階段初期，為了讓元寶對原版圖書和英文閱讀感興趣，嘗試了各種繪本，都是我給他大量的讀，但是這里的讀不是簡單的給他念繪本上的英文，而是聲情并茂，連比劃帶表演偶爾還瞎編出曲子唱出來，按照我媽的話講，我每天就跟精神病似的，這些過程都被有心的元寶姥姥給錄下來了，偶爾翻出來看看簡直慘目忍睹。但是后來慢慢的也形成了習慣，我也很享受和他一起閱讀的時光。娃就更不用說了，表演的這么出彩賣力，自然比電視還好看，自然而然的喜歡上了英文閱讀。
在閱讀材料的選擇上，以一條主線也就是分級閱讀為基礎，其他原版繪本為補充一直延續(xù)至今，并且這里的分級閱讀我同時三種一起讀。這也很很多現(xiàn)在主流的雞娃經(jīng)驗是一致的。但隨著娃的接受能力提升，在每天閱讀的量上增加了，但是主線不能丟。另外，每天在閱讀的基礎上，一定要保證每天30分鐘左右閱讀材料的原版錄音。先聽再讀，就是這個順序。當然，每天還要讀一些中文繪本或數(shù)學等其他科目都要涉獵，這些科目的啟蒙后面有機會單獨分享給大家。
分級閱讀材料
1、牛津閱讀樹全系列九階（閱讀時間8個月）
元寶從2019年1月四歲整開始閱讀牛津樹，對于牛津樹分級簡直可以說是家喻戶曉，介紹這套分級的文章非常多了，我就不再贅述，感興趣的媽媽可以搜索一下書名，根據(jù)自己孩子的情況購買閱讀。我是分批買了全部套系。
元寶主要閱讀的是以下這兩個版本：
牛津閱讀樹《Oxford Reading Tree》一共九階（毛毛蟲點讀版）
每一階都分兩個版本《自然拼讀套裝》和《拓展閱讀》一共大概394本左右?！蹲匀黄醋x套裝》里面分為閱讀、自然拼讀、科普三類。個人認為，他的部分自然拼讀不是很系統(tǒng)，對于年齡偏小的孩子家長不太好講。但是也沒有辦法分開買，我還是全套都收了。自從元寶開始接觸牛津樹后，對這套書是愛不釋手，目前我們是九階全部讀完，而且都讀了很多遍。最開始是每天一本到兩本，四階以前每天量并不大，當然還有別的書配合一起看。放幾張這個階段元寶每天的閱讀量。后來看了幾個大神的文章后，果斷上量。不要小看孩子的接受能力，學習就是要往上夠一夠的。重點來了，不要在低階停留太長時間，因為后面的級別，低階的詞句都會反復出現(xiàn)，要根據(jù)孩子的認知體系配合閱讀。
另外，元寶從第五階開始前就開始提前聽這一階的全部錄音。等到閱讀第五階開始，他對書上的內(nèi)容和單詞都不陌生了，提高閱讀速度和標準發(fā)音。
《Read with Biff. Chip&Kipper》
這一版本是引進版，只引進了1到6階共58冊，適合在家里親子閱讀，我給元寶收了全部級別。配合《牛津閱讀樹》一起閱讀。
2、《RAZ》分級閱讀
分級閱讀大神中的大神，是可以膜拜的級別了。這套閱讀根據(jù)英文字母共分26個級別，每一級別大概80本左右，分為科普和故事兩類。包括人文、地理、科技、自然、認知、童話、傳說、小說等。就是一套編排科學，難易程度螺旋上升的兒童百科全書。
我給元寶是2019年4月初從C級別開始閱讀，前三天每天兩本，后來看了“ 山珊”公眾號包包媽分享的經(jīng)驗，低階H級以下的級別每天一定要保證量，所謂水喝多了，自然就會尿（多么深刻的道理?。Ｄ蔷蛣e猶豫了，第四天開始每天10本到20本不等，當然還有更厲害的牛媽低階兩天讀一級。每個孩子根據(jù)自己的情況決定閱讀量，因為元寶還同時讀其他閱讀材料繪本，所以這套分級就按照這個量執(zhí)行C到G這5個級別。
用了70天完成了C-G級別，低階的每一本字少句子短，雖然看著量大，其實字數(shù)沒有那么多。正好在元寶滿四歲半正式進入H級別，在H級別以前我就開始給他每天放這一級別的錄音，一個級別聽一遍大概三天左右，這樣每天聽直到開始閱讀。
對于聽錄音這件事情，我們就是用零散的時間來聽，盡量每天聽原版錄音30分鐘以上，對于聽力、閱讀和發(fā)音都有非常顯著的幫助。比如在聽完H級閱讀時，很多內(nèi)容他都是聽過的，閱讀起來自然輕松些。當你聽到娃和你說這本書我在錄音里聽過或者你陪他閱讀的時候碰到不好讀的生詞，他能讀出來的時候，你就知道堅持聽錄音有多重要了。
另外，從H級別開始每一本書有相應的Quiz了，閱讀完一本后做相應的閱讀理解，檢查一下娃是不是真的讀懂了。個人認為，小一點的娃還是家長陪著一起做，這個Quiz有些題還是有點繞的，最開始的時候?qū)殝屵€是要陪著娃一起理解。
從H級別開始，閱讀的量就減少到了每天精讀兩本了，因為這一級別開始詞匯量增大，75本大約3000詞左右的詞匯量。相應的加大了人物傳記、歷史事件、科普的難度。對于一個四歲半的娃，還要大量補充這方面的知識背景，才能更好的理解文章。
3、培生少兒英語系列
《培生少兒英語階梯閱讀》（共三級）
這一套階梯閱讀，元寶非常喜歡，畫風生動幽默，還配有家長閱讀指導。三級一共110本左右，600個英文詞匯量。這一套書我是用來當睡前故事讀，也是元寶最早的啟蒙分級閱讀。從19年1月開始大概用了三個多月的時間讀完，因為元寶太喜歡了，每一級都讀了三遍，后面基本上就是他自讀了。每一本核心單詞基本每句話都會出現(xiàn)，重復就是強調(diào)，見得多了自然就認識了。
《培生兒童英語情景口語400句》（上下）
這一套總共40本，也是用來當睡前故事講，畫風延續(xù)了上面提到的培生階梯閱讀，在以常用口語句型的基礎上，編排的內(nèi)容詼諧幽默，元寶讀的時候總是能哈哈笑的不停。但是寶媽通常還get不到元寶的笑點，但這個時候配合很重要。
4、《美國蘭登經(jīng)典分級閱讀》
蘭登分級閱讀在英文啟蒙閱讀中也非常有名，一共分五級。我給元寶從第二級開始閱讀的，一級30冊，從19年7月開始閱讀大概一個月讀完。這套分級包括數(shù)學、童話故事、科普類等。難度適中，元寶在第二級基本是可以自讀的，內(nèi)頁難度如圖所示。寶媽給娃選書的時候盡量看一下內(nèi)頁難度是否合適。切記不要囤太多書，現(xiàn)在物流發(fā)達，準備讀之前再買，放在賣家倉庫里和放家里是一樣的。
5、《My Reading Library》
我的第二套圖書館，適合年齡3-12歲的娃（文中所提到的年齡都是官方給的母語為英語國家的娃），一共50本，這一套書按照難易程度分三種顏色，粉色（14本）、淺綠（16本）、紅色（20本），閱讀年齡跨度大，我只給元寶讀了粉色和綠色共30本，大概在4月18日左右，用了一個月的時間讀了30本。剩下的紅色部分后面在讀。這套圖書插圖精美和淺顯易懂的故事情節(jié)，包括了很多經(jīng)典的民間故事、童話故事等。
科普類分級閱讀材料
分級讀物大致分為Fiction（非科普類或虛構類故事）和Non-fiction(包括科普、歷史、人物等)。在給元寶選擇讀物的時候，這兩類圖書比例是各50%，包括每天閱讀的內(nèi)容也如此。因為在百科圖書中除了知識面的拓展，還增強了孩子的探索和思考的能力。另外，無論是國內(nèi)外的英文考試，Non-fiction類的文章幾乎是占80%以上，所以從孩子啟蒙開始就攝取科普類知識是非常重要的。
1、《美國國家地理兒童英語分級讀物》1-3級
美國國家地理，毋庸置疑在科學探索方面是權威。這套分級都采用了真實、珍貴的照片，幾乎每一張照片都是大片，賞心悅目?，F(xiàn)在這套分級外研社已經(jīng)原版引進了這三個級別，并且是中英文雙語，比起原版這個性價比簡直不要太高，強烈推薦。另外，這套分級也是STEM體系讀物。每一級別15本，目前元寶在讀第三級。具體難易程度三個級別如圖。
2、《Let’s Read And Find Out Science》1階和2階
這套科學分級繪本一定要強烈推薦，自然科學入門類繪本我認為是最棒的。我們一般簡稱科1和科2?？?是35本，科2是80本。內(nèi)容包括了天文、人體、動植物、天氣、地質(zhì)、環(huán)境、物理等等內(nèi)容。目前元寶在讀科1，已經(jīng)讀完第一遍，目前在二刷中。對于這套分級，在科1里的35本難度跨度也不小，畢竟科普類的圖書，寶媽還是需要提前做一下功課的，我一般都會先看一遍，有助于很連貫的給娃閱讀并講解，這個時候的講解可以中英文一起，畢竟讓娃讀懂理解才最關鍵。另外，這套分級的插圖極其精美，生動形象的畫面，循序漸進的讓娃們了解基礎的自然科學。是我和元寶的大愛。
3、《The Magic School Bus:Science Readers》第一、第二輯
神奇校車系列也是家喻戶曉的課外科普叢書。每一輯10本。采用開著校車冒險旅行給孩子講一個個科學故事，每個故事非常有趣，并且知識點多，內(nèi)容豐富，可以反復閱讀，難度略高。剛開始啟蒙的孩子可以后面在入，這套分級我也采用了聽力先行的辦法，先讓元寶熟聽錄音，然后再讀。目前在讀第一輯，也是主要我讀元寶看，好多單詞發(fā)音不準確的時候都是元寶糾正我。好吧，誰讓你聽了那么多遍錄音，發(fā)音比我強。
4、《Math Start》共三階21冊
這是一套美國專門為數(shù)學啟蒙分級的繪本。這套繪本畫風可愛、生動，將數(shù)學概念融入故事中并且難度適中。還配有閱讀使用指南。其中內(nèi)容包括：形狀、配對、比較大小、數(shù)數(shù)、數(shù)量大小、時間、加減法、倍數(shù)、立體幾何等等。作為數(shù)學啟蒙繪本，這是一套不二選擇。
其他分級閱讀、繪本
元寶在每天必須閱讀的教材類分級材料和Non-fiction類材料的基礎上，還給他補充了其他分級和繪本，這一類書的選擇上基本是以元寶興趣愛好為主，畢竟興趣也是學習動力之一。早期，我會自己選擇一些繪本看他主要對哪些感興趣，那不感興趣的我也不強迫他閱讀，畢竟錢也花了，何必在浪費時間呢。另外，我沒有盲目的追網(wǎng)上很火的誰誰誰推薦的書單。媽媽們最好自己做功課，因為你是最了解自己孩子的人，娃喜歡什么，現(xiàn)在處在什么階段，什么難度的書適合，這些最好還是自己花點功夫去選擇。
現(xiàn)在基本上我也很了解他的喜好了，而且有時候我會和他一起在網(wǎng)上選。所以元寶一看到我拿手機就在問媽媽你是不是又在買書？下面我介紹一些我和元寶都很喜歡的繪本，這些繪本元寶都反復看過很多遍。其他繪本可以詳見書單。
1、《Pete The Cat》全系列（33本左右）
Pete這只貓在元寶喜愛的繪本明星中應該能排前三名的。最早給他買了五本，是我和元寶最早的親子閱讀讀物。讀完的感受是和元寶一起體會到了這只貓給我們帶來的快樂、感動，還有他對生活積極陽光的態(tài)度，滿滿的正能量。不如說《I Love My White Shoes》里面有獨白，有唱歌，之前沒找到他的原版錄音，寶媽我就把書中的歌詞自己瞎編成曲子唱歌他聽，還是搖滾曲風，不管好不好聽，反正元寶超級喜歡，總讓我唱給他聽，唱的多了居然就記住了那個亂編的曲子。
最后，我從網(wǎng)上找到了有關Pete這只貓的所有英文繪本大概33冊，全部都收了回來。包括I Can Read分級閱讀也出了Pete系列一共十四本。
2、樂高系列繪本（50本左右）
喜歡樂高及超級英雄的娃們，可以選擇這個系列的繪本。樂高系列我基本上也全都收了，元寶太喜歡和樂高有關的一切。有樂高城市系列，DC超級英雄系列，科普系列等等，難度等級不等，寶媽們可以根據(jù)我后附的書單搜索來看看難度。
3、《FLY GUY》系列15本
你能想象一個蒼蠅做主角的繪本嗎？美國作家Ted Arnold就給你呈現(xiàn)了一個可愛，樂觀的小蒼蠅和他的小主人Buzz之間一個個捧腹搞笑的故事。這套書一般作為橋梁書廣泛推薦，所謂橋梁書就是向章節(jié)書過度的一類書籍。娃們從圖多字少的書籍通過橋梁書慢慢過渡到以文字為主的章節(jié)書。
4、《I Can Read》系列若干
這個系列圖書也是非常有名的分級閱讀，但個人認為系統(tǒng)太龐雜，而且分級的難度跨度大，同級別不同繪本難度都不等，所以我只選擇元寶喜歡感興趣的書。
5、《Charlie and lola》13冊
這套書以兄妹二人日常生活好笑趣事為主線，哥哥總是引導小妹妹在成長過程中的種種困惑，陪伴她一起成長，家有二寶的媽媽們看完一定很有感觸。這套書是那種看完都想有生二寶的沖動。有愛，有趣，有深度，強烈推薦。
6、《The Love Monster Collection》4冊
這套書完全被他可愛萌萌的畫風折服，不為別的，就為這顏值我也得收了。而且是大開本，看著特別舒服，是親子共讀不錯的選擇。
7、《My First Discoveries》系列18冊
法國國寶級的經(jīng)典科普、藝術、探索類圖書，有膠片版、手電筒版。所以一套互動性很強的游戲科普圖書，這套書把細節(jié)做到了極致，顏值、想象力豐富，在科普類圖書里，把視覺、娛樂、知識完美的體現(xiàn)了。這個系列也有幾十冊圖書，為什么我沒全收呢？因為貴啊，真的貴啊。
這一階段結(jié)尾放一些元寶每天讀書的閱讀量。
第三階段以《RAZ》分級、科普為主，其他繪本及練習冊為輔，增加拼讀訓練，向完全自主閱讀進階。
保持《RAZ》分級精讀和科普類泛讀為主線
目前元寶《RAZ》在讀I階，這套分級我們還是采取聽力先行，在精讀H的時候就在聽I階?，F(xiàn)在每天精讀I階2本，做Quiz，再復習六本H級別。到H以后個人認為還是可以重復讀的，畢竟娃小，里面好多知識點需要重復鞏固。
通過前面的積累，元寶對Non-fiction類知識特別感興趣。所以孩子的興趣是可以培養(yǎng)的。在這個階段我們的目標是繼續(xù)《Let’s Read And Find Out Science》科2的閱讀。到了科2，字數(shù)、單詞量都明顯增多，有一定難度，所以這套分級，還是以我讀和講解為主。其他上述提到的科普分級也在進行中?？傊旨夐喿x和科普一定是每天的主線。
這個階段我給元寶加入了橋梁書。慢慢從繪本向初章過度。小娃還是喜歡看畫面豐富的書籍，所以橋梁多以全彩色為主，但篇幅、單詞量增加不少，先從簡單的橋梁開始閱讀，循序漸進。
那到了這個階段怎么了解娃的閱讀水平或者單詞量呢？從8月底我給元寶加了一套閱讀練習冊—美國哈考特家庭分級練習冊《Complete Curriculum》。它的難度和美國私校的入門級難度差不多，比Reading Explorer要淺（雖然Reading Explorer我也收了，準備留著明年再做吧）。這套練習冊我買的合集，一共6個級別，對應的是國外1年級-6年級的孩子。每個級別都分六個部分： Reading ，Math ，Spelling ，Language Arts ，Writing ，Test Prep 。目前元寶在做G1，因為目前沒有要求元寶書寫，所以Writing和Spelling都沒有做。閱讀和數(shù)學是每天保證必做一個Lession，重點是這個練習冊元寶是自讀自己完成。具體這個練習冊網(wǎng)上也有好多介紹和推文，感興趣的媽媽們可以搜索看一下。
第三階段是元寶現(xiàn)在正在進行的目標階段，也是準備有意識的加強他自主閱讀的訓練。元寶是一個特別敏感，好勝心有點強的男娃，在第二階段我沒有特別要求他一定要讀出聲來，全憑他自愿，不能要求過于嚴格，家人的角色就是陪伴，培養(yǎng)他的學習興趣、習慣和對新事物的求知探索能力。
寶媽總結(jié)
元寶性格開朗，再加上每天通過閱讀吸收各類知識，自然他的表現(xiàn)欲就很強，表達能力比同齡孩子要強一些。所以無論你用什么語言文字去閱讀都是一樣的。語言只是知識呈現(xiàn)出來的載體，只要你每天堅持，就能有意想不到的收獲，包括我自己，也學到了很多。
其實元寶是一個特別有主意和自己想法的娃，所以現(xiàn)在對于做練習冊這個時期總是比較排斥（同時間還有新加坡數(shù)學練習冊），因為需要集中精力動腦子去思考做題，娃還是不情愿，這個時候我們?nèi)疫€是思想比較統(tǒng)一，每天堅持做，不妥協(xié)。這幾天做完題的娃和我說，開始特別不情愿做，尤其是數(shù)學，但是做到最后發(fā)現(xiàn)其實也還好，可以做完的。所以娃的接受能力比你想象的要好。但是，這里我們在閱讀和學習中絕對沒有打罵情況，還是以陪伴、引導、耐心為主，在學習之余我們最愛的事情就是一起拼樂高，這是我們一家人一起共同的愛好。
好了，啰啰嗦嗦寫了一大堆，都是平時生活中記錄下來所有的點滴。在英文啟蒙中，我們的成果經(jīng)驗可能不是最厲害的，比元寶厲害的牛娃很多，但對于我來說元寶給我?guī)淼捏@喜已經(jīng)很滿足了。最后要告訴大家的是，英語學習永遠沒有學晚了的時候，只要堅持，就能看到成果。最后附上我家的書架，這都是寶媽給元寶打下的江山?。?/p>
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