擁抱的煩惱—共讀《別再抱我啦》

2017-2-17 17:12 原創(chuàng) · 圖片6

擁抱的煩惱—共讀《別再抱我啦》

by:潔yuanyuan

親愛的朋友們,你們喜歡擁抱嗎?對于擁抱,你有什么樣的感受呢?

在我很小很小的時(shí)候,那時(shí)的我也依戀爸爸媽媽的懷抱,喜歡被爸爸媽媽抱在懷里,感覺是一件非常幸福的事情。爸爸的懷抱給我滿滿的安全感,為我擋風(fēng)遮雨;媽媽的懷抱則給我更多的溫暖和寬容。后來大了,就慢慢的不太和爸媽擁抱了,因?yàn)榭偢杏X那是小孩子才會做的事情。

可自從當(dāng)了媽,我開始喜歡上了抱抱。每每抱著兒子軟軟的身體,總有說不出的滿足感。有時(shí)和老公一起聊天時(shí)總會感嘆,我還能在這么快樂的抱著兒子幾年?當(dāng)然了,小家伙現(xiàn)在也喜歡抱著我和爸爸,因?yàn)槲覀兙褪撬谋茱L(fēng)港。

“可是”,但凡有這個(gè)詞,都會出現(xiàn)神轉(zhuǎn)折??墒悄阍敢獗缓⒆诱毂е鴨??你愿意晚上睡覺時(shí),被孩子使勁摟一晚嗎?我的回答是:不喜歡!每晚睡前的掙扎、與兒子的討價(jià)還價(jià)、一遍遍的說著自己去那邊睡、別摟著我,真真是一場天天上演的大戲。只有身在其中才能感受到個(gè)中艱辛,旁人還在一旁偷笑。當(dāng)看到簡?查普曼(Jane Chapman)的這本《別再抱我啦》,一下子被擊中了,這簡直就是說出了我的心聲啊。

簡?查普曼是英國童書插畫家,她為卡瑪?威爾遜有關(guān)“熊”的作品配圖,該系列獲得了國際大獎,簡也因此而成名。貝爾熊系列大家一定不陌生,而這本《別再抱我啦》是作者自己完成的文字與圖畫。她的畫面秉承了一致的溫柔,讓人看過后移不開眼睛。

巴力—就是封面上這個(gè)一身黃色的軟毛,兩只淺綠色眼睛的長毛怪。這個(gè)叫做“怪”的家伙,喜歡一個(gè)人散步,嘗嘗多汁的果漿,聽聽小鳥的歌唱,享受著美好的生活。巴力喜歡擁抱嗎?他當(dāng)然喜歡??墒且惶斓酵淼谋粨肀В瞾y糟糟,這就讓人很煩惱了。所以他決定改變現(xiàn)狀。偽裝-裝作生氣的樣子-招聘,巴力想了一系列的方法,最后陰差陽錯(cuò)的找到了擺脫現(xiàn)狀的方式,成功的享受到了一個(gè)人的自由。

這本書太多的畫面讓人難以忘懷,太多的細(xì)節(jié)值得回味,太多的情景讓人忍不住哈哈大笑。先給大家說說我和我家小子讀完這本書的感受,我們在第一次讀完這個(gè)故事之后,我就很有幸的榮升為我家兒子的毛茸茸了,兒子經(jīng)常會說:毛茸茸需要愛的抱抱;毛茸茸來了,快去抱她呀;毛茸茸需要愛的鼓勵(lì);毛茸茸,你是我的,我最愛你……然后就和爸爸一起撲過來了。這個(gè)場景大家可以想象一下。

故事會中,孩子們有一雙慧眼,總是能發(fā)現(xiàn)故事中的各種小細(xì)節(jié)。對于巴力這只動物的屬性,我們在開場就一起討論了。猩猩?狒狒?還是叢林巨人or長毛怪?最后我們一致認(rèn)為是一只長毛怪??赡苷f起“怪”來啊,孩子們都會很害怕,可是大家有木有發(fā)現(xiàn),這個(gè)長毛怪很招小兔子喜愛,看看小兔子們趴在巴力身上享受的小表情,想必他是一個(gè)溫柔的人。

當(dāng)巴力想要通過招聘的方式找其他動物來擔(dān)任毛茸茸時(shí),孩子們想象著多了一個(gè)抱抱巨人的畫面。而當(dāng)巴力被小動物們撲倒時(shí),細(xì)心的小觀眾還能通過畫面中右下角的泥潭,猜到故事接下來的走向??吹阶詈蟀土μ傻侥喟屠铮⒆觽冞€會擔(dān)心巴力會不會餓著啊。

讀完故事,再回過頭來看環(huán)襯頁,我感覺藍(lán)色背景上,一道道的白色豎杠像是一個(gè)心靈的枷鎖,把毛茸茸的心鎖住了,讓毛茸茸很為難,不知道要怎么開口把自己的煩惱說出來,怎么去解決自己的遇到的困擾。不過幸好,他努力的想辦法,終于解決了困擾自己多時(shí)的問題。雖然最后有點(diǎn)陰差陽錯(cuò)。那孩子們是什么想法呢?在講故事之前孩子們感覺像是在下雨。講完故事再來看環(huán)襯,孩子們感覺那些白色豎杠像是小兔子的尾巴,也像是小兔子一樣。

我們回味還一起回味了封面上巴力的表情,巴力的表情是不是很無奈啊。雖然嘴角也是向上翹著,但是配合著他的眼神,總感覺里面裝滿滿滿的無可奈何。封面的這幅畫面在書中也出現(xiàn)過,大家可以在對比一下巴力嘴角的弧度,我相信你一定更能理解巴力的無奈。而且封面上巴力的表情可能在以往的生活中無數(shù)次的出現(xiàn)過,只不過巴力就是一種接受的狀態(tài),有點(diǎn)認(rèn)命的感受。而在書中的那副圖呢,巴力決定奮起反抗啦。

還有封面上的那只小兔子,面朝著我們,很多小朋友認(rèn)為他是在滑滑梯。我想他可能是回轉(zhuǎn)身來,招呼其他的朋友,告訴他們毛茸茸在這里呢,大家快來抱抱啊~~

其實(shí)啊,答案不是唯一的,你只要有收獲,就好。

在故事會之前呢,和一位媽媽交流了這個(gè)故事。她問我這是講的什么故事???我告訴她這個(gè)故事很溫暖,講完之后,兒子總是會說:毛茸茸需要愛的抱抱,毛茸茸需要愛的鼓勵(lì),軟軟的話語總是敲動心底。但卻給她賣了個(gè)關(guān)子,沒告訴她內(nèi)容。這位媽媽告訴我:我家寶寶現(xiàn)在就喜歡讓人抱著,會不會講完之后更是黏在身上啊!我果斷的回答:不會。當(dāng)你讀完故事之后,你會了解到,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,我們喜歡擁抱,但是不喜歡和別人連在一起。讓孩子感受獨(dú)立,讓孩子學(xué)會享受獨(dú)處的時(shí)光,通過小故事自然而然的傳遞,是最美好的途徑。

孩子的成長中總會有各種各樣的問題,遇到問題,大聲說出來,鼓勵(lì)他們自己想辦法解決,相信每個(gè)孩子都會發(fā)出耀眼的光芒。

 記2017.2.12青島書城故事會~~







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