教育部：給予幼兒充足的閱讀時間，營造濃厚的閱讀氛圍

近日，教育部印發(fā)了《幼兒園入學準備教育指導要點》、《小學入學準備教育指導要點》，下面將與閱讀有關(guān)的內(nèi)容摘要如下：

1、連續(xù)使用電腦、手機等電子產(chǎn)品的時間不超過15分鐘

在生活準備方面，指導要點明確，成人在日常生活中注重引導幼兒養(yǎng)成自覺洗手的習慣。不在光線過強或過暗的環(huán)境中讀寫畫。連續(xù)使用電腦、手機等電子產(chǎn)品的時間不超過15分鐘。

2、根據(jù)幼兒的閱讀興趣和活動需要提供和更換圖畫書

在學習準備方面，指導要點強調(diào)，根據(jù)幼兒的閱讀興趣和活動需要提供和更換圖畫書，并給予幼兒充足的閱讀時間。鼓勵幼兒自主閱讀，保護他們對符號、文字的興趣和敏感性。經(jīng)常和幼兒一起討論書中內(nèi)容，加深他們的閱讀興趣和理解，鼓勵幼兒根據(jù)情節(jié)、圖書畫面對故事結(jié)果進行預測或續(xù)編、創(chuàng)編故事；通過繪畫、手工、搭建、表演等方式再現(xiàn)故事情節(jié)、人物關(guān)系，促進幼兒語言、情感、社會性等多方面的發(fā)展。

3、營造濃厚的閱讀氛圍（小學）

學校要為班級提供多種多樣的、適合初入學兒童閱讀的圖畫書，支持兒童廣泛閱讀、輕松閱讀；教師堅持每日為兒童讀故事書，定期給兒童推薦好書，指導家長親子共讀，培養(yǎng)兒童熱愛閱讀的良好習慣，鼓勵和支持兒童在生活和閱讀中識字。

4、創(chuàng)設(shè)輕松的聽說環(huán)境（小學）

在日常生活和課堂教學中，引導兒童討論感興趣的話題，交流有趣的見聞、故事、圖畫書等，營造兒童敢說想說的氛圍，鼓勵他們主動參與、積極表達。

國家現(xiàn)在對兒童早期閱讀越來越重視了，家長的意識也逐年增加，孩子在成長期需要大量的閱讀，閱讀推薦還是租書比較好。如果您在京津冀地區(qū)，推薦使用網(wǎng)圖繪本租書，24小時就能送到，書新且干凈。