不能只讀孩子的書(shū)了,也要讀讀自己的書(shū)??趁著放假前的時(shí)間比較空閑,多讀一點(diǎn)
1、2020.1.3日讀完
《英語(yǔ),閱讀是金》
里面的教育理念跟我們現(xiàn)在正在做的是一樣的,單詞要理解意思,拾級(jí)而上
2、2020.1.4日
讀完《英語(yǔ),孩子這樣學(xué)》
迷茫的地方在書(shū)里看到了答案,對(duì)比自己發(fā)現(xiàn)了很多有問(wèn)題的地方,比如經(jīng)常翻譯,這一點(diǎn)不可取。
摘抄筆記:
孩子應(yīng)該怎么閱讀:
第一步:只聽(tīng)不讀
第二步:邊聽(tīng)邊讀(跟讀)
第三步:不聽(tīng)就讀
第四步:讀完能說(shuō)
第五步:讀完能寫(xiě)
3、2020.1.4日
讀完《用有聲書(shū)輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力》
在聽(tīng)的階段還是要保持興趣,讀的時(shí)候沒(méi)到不能強(qiáng)迫了,書(shū)中列舉的書(shū)單好想買(mǎi)回來(lái),發(fā)現(xiàn)有十幾本已有,忍住想剁的手。
用有聲書(shū)輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力2453人有 · 評(píng)價(jià)226 · 書(shū)評(píng)19廖彩杏 著譯林出版社 / 2017-03
4、2020.1.4日
讀完《你的5歲孩子》
從三歲開(kāi)始看這套書(shū),每到一個(gè)年齡段都會(huì)讀一本,對(duì)比一下自己家的孩子有沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題,哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的,這樣可以免除自己的焦慮,緊張的情緒,會(huì)更寬容的接受他的一切。每次讀完都很想抱一抱孩子。
5、2020.1.5日
讀完《小家,越住越大》
上午在家陪孩子讀書(shū),下午來(lái)公司補(bǔ)班,這本書(shū)之前看過(guò)一遍,快裝修了又看一遍,居住有住商,感覺(jué)我沒(méi)有??,東西太多,什么都舍不得扔,實(shí)際又用不到,就近原則,分類管理,從中學(xué)到很多實(shí)用的東西,裝修就參考它了。
小家, 越住越大1178人有 · 評(píng)價(jià)205 · 書(shū)評(píng)15逯薇 著中信出版社 / 2016-05
6、2020.1.6日
讀完《小家越住越大2》
和第一本比起來(lái)多了很多細(xì)節(jié)上的東西,值得一看
小家,越住越大2595人有 · 評(píng)價(jià)119 · 書(shū)評(píng)3逯薇 著中信出版社 / 2018-04
7、2020.1.8
讀完《幸福的種子》
如果能早點(diǎn)讀到這本書(shū)就好了,陪讀的意識(shí)可能更強(qiáng)烈,更用心,現(xiàn)在應(yīng)該也不算晚,我很喜歡每天下班回家兒子喊我給他讀書(shū)的樣子。親子共讀不僅僅是在學(xué)齡前,就算上了小學(xué)也要堅(jiān)持,可能不會(huì)記住什么,但這份愉悅將會(huì)是長(zhǎng)大以后的美好回憶。
幸福的種子3553人有 · 評(píng)價(jià)350 · 書(shū)評(píng)58[日] 松居直 著二十一世紀(jì)出版社 / 2013-09
8、2020.1.8日
讀完《如何給孩子讀繪本》
大人讀繪本好像就是讀一遍文字,孩子看看圖,松居直說(shuō)這其實(shí)不算真正讀過(guò),孩子也難以有所收獲。
我好像也是讀字,孩子看圖,有時(shí)也會(huì)一起看圖,總感覺(jué)沒(méi)有讀透,需要重復(fù)讀。
如何給孩子讀繪本807人有 · 評(píng)價(jià)126 · 書(shū)評(píng)4[日]松居直 著;林靜 譯北京聯(lián)合出版社 / 2017-05
9、2020.1.19
讀完《喂故事書(shū)長(zhǎng)大的小孩》《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》
今天是最后一天了,要放年假啦
這兩本書(shū)懷孕期間讀過(guò),去年讀過(guò),今天有時(shí)間又讀了一遍,感受和當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)都不一樣,不過(guò)幸虧每天都有堅(jiān)持閱讀,希望他能成為愛(ài)讀書(shū)的孩子。
喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子1864人有 · 評(píng)價(jià)170 · 書(shū)評(píng)49汪培珽 著廣西科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-01
培養(yǎng)孩子的英文耳朵1876人有 · 評(píng)價(jià)149 · 書(shū)評(píng)42汪培珽 著廣西科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-03