培養(yǎng)孩子的英文耳朵
出版時間:2011-03
頁數(shù):190
字數(shù):100000
開本:24
類別:教輔/練習冊
虛構:非虛構
ISBN:9787807635420
1876家庭擁有
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
149個孩子,閱讀打卡283次
人均閱讀1.8次
, 最多11次
泛讀(33%)
自主閱讀(33%)
親子閱讀(23%)
閱讀年齡分布
14歲以上
30.6%
2-3歲
10.2%
1-2歲
8.9%
3-4歲
8.3%
5-6歲
8.3%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》簡介:兒子4歲時,將美國小學二年級程度的300字英文故事書,一字不漏地朗誦了出來。女兒7歲時,用英文講了30分鐘自己即興編出的故事,讓弟弟聽的興味盎然。聽完31卷共49小時的《哈利波特》錄音帶之后,念小四的女兒開始閱讀700多頁的英文版第五集……這不是學習奇跡,而是親子教育實踐家汪培珽的親身體驗!
生活在一個非英文的環(huán)境中,只要持續(xù)地年英文故事書給孩子聽,就能讓孩子自然而然地聽懂英文,并從中累積語感和閱讀基礎,循序漸進養(yǎng)成說、讀、寫的穩(wěn)定實力。《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》介紹“念英文故事書給孩子聽”的實際步驟和注意事項,并提供私房英文書單,同時針對常見的英文學習風潮和認知迷思,提出中肯建議并加以厘清說明,讓父母能遵循正確的態(tài)度與方向,陪伴孩子快樂學習、自信成長。
《放下孩子:猶太人的家教制勝之道》,點擊查看
《善解童貞1:0-6歲孩子的性發(fā)展與性關懷》,點擊查看
《善解童貞2:6-13歲孩子的性發(fā)展與性教育》,點擊查看
《幸福孩子從畫畫開始》,點擊查看
《接納孩子》,點擊查看
《誰拿走了孩子的幸?!?,點擊查看
《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》簡介:兒子4歲時,將美國小學二年級程度的300字英文故事書,一字不漏地朗誦了出來。女兒7歲時,用英文講了30分鐘自己即興編出的故事,讓弟弟聽的興味盎然。聽完31卷共49小時的《哈利波特》錄音帶之后,念小四的女兒開始閱讀700多頁的英文版第五集……這不是學習奇跡,而是親子教育實踐家汪培珽的親身體驗!
生活在一個非英文的環(huán)境中,只要持續(xù)地年英文故事書給孩子聽,就能讓孩子自然而然地聽懂英文,并從中累積語感和閱讀基礎,循序漸進養(yǎng)成說、讀、寫的穩(wěn)定實力?!杜囵B(yǎng)孩子的英文耳朵》介紹“念英文故事書給孩子聽”的實際步驟和注意事項,并提供私房英文書單,同時針對常見的英文學習風潮和認知迷思,提出中肯建議并加以厘清說明,讓父母能遵循正確的態(tài)度與方向,陪伴孩子快樂學習、自信成長。
《放下孩子:猶太人的家教制勝之道》,點擊查看
《善解童貞1:0-6歲孩子的性發(fā)展與性關懷》,點擊查看
《善解童貞2:6-13歲孩子的性發(fā)展與性教育》,點擊查看
《幸福孩子從畫畫開始》,點擊查看
《接納孩子》,點擊查看
《誰拿走了孩子的幸?!?,點擊查看
讀了“培養(yǎng)孩子的英文耳朵”的還在讀
所屬書單
2天讀完這本書,教育小葵,培養(yǎng)小葵,得利的反而是給自己養(yǎng)成了習慣!
其實已經(jīng)讀了很多類似的書,培養(yǎng)孩子的興趣,堅持讀書,聽說讀寫,不強迫就好,大致就是這些書的中心思想了。
2天讀完這本書,教育小葵,培養(yǎng)小葵,得利的反而是給自己養(yǎng)成了習慣!
其實已經(jīng)讀了很多類似的書,培養(yǎng)孩子的興趣,堅持讀書,聽說讀寫,不強迫就好,大致就是這些書的中心思想了。
35歲
2020-03-05
--讀了1次
剛到手的書,翻了一下推薦書單和為啥要學習英語,之前只是想讓孩子出國留學,汪說是為了和世界溝通,yes!加油
剛到手的書,翻了一下推薦書單和為啥要學習英語,之前只是想讓孩子出國留學,汪說是為了和世界溝通,yes!加油
37歲
2019-03-28
--讀了4次
去排練的時候跑了三公里,排完接著跑回來,一身汗洗完,洗內(nèi)內(nèi),準備好明早早餐,收拾收拾就是這個點兒了!讀書,向智慧媽媽學習,學完還要和朋友分享才是真的能量傳遞!
去排練的時候跑了三公里,排完接著跑回來,一身汗洗完,洗內(nèi)內(nèi),準備好明早早餐,收拾收拾就是這個點兒了!讀書,向智慧媽媽學習,學完還要和朋友分享才是真的能量傳遞!
38歲
2018-12-19
--讀了3次
12歲
書評
培養(yǎng)孩子的英文耳朵
汪培珽 著 / 廣西科學技術出版社
這套汪老師的書當時找了好幾個電商平臺都沒看到賣的,最后是在萬能的某寶買回來的。有點懷疑買到了盜版,因為有些字有些有重影的現(xiàn)象。先是讀了喂故事書長大的孩子那本,對于書中提到的陪孩子親子共讀的理念非常贊同也在一直堅持每天陪孩子。不過家里買的大多是中文繪本,英文的沒想著這么早給孩子灌輸。最近看到小花生里好多媽媽都從小給孩子進行英語啟蒙,自己還是挺迷茫的,不知從何下手。這本培養(yǎng)孩子的英文耳朵可以很好的給像我這樣的英語小白媽媽一些指導。
7歲
10歲
書評
培養(yǎng)孩子的英文耳朵
汪培珽 著 / 廣西科學技術出版社
看了這書以后,就開始刻意地給每天給孩子講故事,中文的,英文的。自己的英語口語也不是很好,有很多詞匯也不OK。在一次又一次給孩子講故事的時候,自己越來越會講了,也克服了很多實際問題。從結結巴巴,到流暢,到現(xiàn)在的繪聲繪色,需要聯(lián)系,同時還需要給自己打氣。讓自己做的更好!內(nèi)心常用os“既然開始了,那就爆發(fā)小宇宙,繪聲繪色”
11歲
書評
培養(yǎng)孩子的英文耳朵
汪培珽 著 / 廣西科學技術出版社
汪培珽老師提出了一個和廖彩杏及吳敏蘭老師完全不同的理念:讀英文故事書。
Ethan養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,但我們使用的是親子共讀的方式,讀的也都是簡單的英文繪本。
讀過這本書之后我開始試著在睡前給Ethan讀白天看過的英文繪本,效果還有待驗證。
理念是正確的,就要堅持下去。
12歲
書評
9歲
書評
培養(yǎng)孩子的英文耳朵
汪培珽 著 / 廣西科學技術出版社
一般吧。其實通篇無非就是說聽英文有聲故事書有助于提高孩子的英文。但又說故事比英文更重要。孩子長大后會有爸爸媽媽讀書的美好回憶。嚴重不同意一開始要一句英文一句中文這樣讀。要培養(yǎng)孩子的英文思維應該完全用英文讀。本人還是更喜歡讀雙語啟蒙相關的干貨文章。也不是很喜歡書單。更喜歡廖彩杏書單。
8歲
書評
9歲
書評
14歲
書評
6歲
10歲
書評
11歲
書評
11歲
書評
8歲
書評
11歲
書評
10歲
書評
10歲
書評
9歲
書評
8歲
11歲
書評
11歲
書評
15歲
15歲
書評
8歲
10歲
書評