一套玩具玩出十倍價值！這樣玩玩具省錢、有趣還能學(xué)知識

臨近新年，趁著大掃除的機會，把孩子的玩具和繪本也做了一個徹底的清理。繪本和玩具在數(shù)量上對比真是太明顯了，繪本大大小小的得有2000多冊了，相比之下，玩具真的很少了。

“再好的學(xué)區(qū)房也不如給孩子打造一座書房”，我是認同這個觀點的，所以這兩年每當(dāng)電商促銷，我都不停地買繪本，我給孩子買書的原則是基于年齡的多而雜，希望能引導(dǎo)他涉獵更多領(lǐng)域的知識。

相反，我買玩具的原則是少而精，我家玩具并不多，但是回頭看看，每一個都得到了充分的利用。少買玩具并不是因為摳門，而是研究表明，太多的玩具對于孩子的成長有一定的反作用。

1、太多的玩具會破壞孩子的專注力

牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜·茜爾娃曾指出：太多的玩具容易分散孩子的注意力，而當(dāng)孩子的注意力不集中的時候，就不能深入的學(xué)和玩。

“專注力”是一個人高度集中精力學(xué)習(xí)和做事的能力，在一件事上專注度越高，越容易取得理想的成績。專注力不是與生俱來的，也是需要培養(yǎng)的。經(jīng)常聽家長說，家里玩具太多，孩子總是這個玩一會，那個玩一會，專注力不行，其實最主要的原因就在于玩具太多，分散了孩子的注意力。

2、不利于孩子秩序感的養(yǎng)成

2-4歲是孩子形成秩序敏感期的關(guān)鍵時期。玩具的收納確實是個令人頭疼的大問題，過多的玩具容易造成的視覺上的雜亂感，對于孩子的秩序感形成是一個非常不好的示范。

3、破壞孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)

0-6歲時培養(yǎng)小朋友的想象力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵時期。玩具其實可以是一個非常好的工具，來幫助孩子培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)在的很多玩具都過于智能，留給孩子思考的空間很少，反而增長了小朋友大腦的惰性。而過多的玩具，則導(dǎo)致孩子對每個玩具都是淺嘗輒止的玩一下，很難專心去探究，不利于創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

因此，我在給孩子挑選玩具時，一般都盡量避開聲光效果很強、過度吸引孩子注意力的玩具，著重選擇益智類的玩具。

因為大部分益智類玩具的適用年齡都是3+，你可能會問，益智類的玩具適合低齡寶寶玩嗎？玩具太少會不會導(dǎo)致給孩子大腦發(fā)育的刺激不夠？但是其實，只要父母用心研究，益智玩具也能有很多適合低幼寶寶的玩法。玩具數(shù)量少不怕，我們玩法多呀！下面我就以一套齒輪積木為例，看看我們是如何把這套玩具玩出十倍價值的。

齒輪積木這幾年比較火，是結(jié)合stem理念開發(fā)的顛覆傳統(tǒng)積木的玩具，可以鍛煉孩子的精細動作、動手能力、空間感、協(xié)調(diào)能力以及想象能力。我買的這套齒輪積木，標(biāo)明的適玩年齡是3+，但是我從一歲半就買來，一直給他玩到現(xiàn)在，可以說充分發(fā)揮了其價值，來看看我們是怎么玩的。

1、顏色認知

低幼寶寶早期啟蒙不可繞過的一環(huán)就是各種顏色的認知。這套齒輪積木顏色鮮艷，包含了常見的六種顏色，可以用來給低幼寶寶做最初的顏色啟蒙。

認識了顏色之后，就可拓展各種游戲了，比如拯救積木大作戰(zhàn)，把不同顏色的積木放到太空沙或者豆子盆中，指定顏色讓孩子來找，或者假裝是各種顏色小蘑菇，藏到家里的角落里，讓孩子變身小白兔，挎著籃子去找規(guī)定顏色的蘑菇等等。這些游戲大人覺得幼稚，孩子都會玩的超開心。

2、配對游戲

基于顏色認知基礎(chǔ)上的配對和分類，可以有很多玩法。最簡單的單色配對，復(fù)雜一點的多色配對，可以很好地鍛煉孩子的觀察能力。

還可以玩分類的游戲，簡單的就直接找到不同顏色的標(biāo)的物來分類，有趣點的就拓展一些工具，引入一些故事情節(jié)來玩顏色分類，比如做出不同顏色的小怪獸，張開大大的嘴巴，來玩喂食游戲等。

3、精細動作

精細動作有利于孩子手腦協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，促進腦部發(fā)育，這也是兒童早期需要關(guān)注并重點培養(yǎng)的能力之一。積木不同部件的拼插組合，可以很好地鍛煉孩子的精細動作。低幼寶寶可以從兩塊積木開始，一點點地增加難度。也可以配合扭扭棒等工具，來做游戲拓展。

4、找規(guī)律游戲

游戲形式有很多種，既可以把積木按照一定的規(guī)律疊高，引導(dǎo)孩子繼續(xù)往上疊，也可以按照不同的顏色平鋪，引導(dǎo)孩子繼續(xù)往后接，難度根據(jù)孩子的年齡自己掌握。

5、數(shù)和數(shù)數(shù)

唱數(shù)和數(shù)數(shù)是不同的，孩子記憶力很好，背誦一些數(shù)字對他們來說并不難，我們需要培養(yǎng)的是孩子一一對應(yīng)數(shù)數(shù)的能力。

對于孩子來說，把抽象的數(shù)字和具體的數(shù)量對應(yīng)起來，并不是一個容易的過程，需要很多的練習(xí)和引導(dǎo)。我們可以從給孩子演示一一對應(yīng)數(shù)數(shù)開始，慢慢的讓他自己來數(shù)。既可以把一定數(shù)量的積木拼到底板上，也可以把幾塊數(shù)量不同的積木拼插在一起，讓孩子數(shù)。

6、比較游戲

不同數(shù)量的連接件拼在一起，比較長短，不同數(shù)量的齒輪積木疊在一起，比較高矮，配合小狗天平，比較不同數(shù)量積木的重量等等，家長可以引導(dǎo)孩子觀察數(shù)量和比較量之間的關(guān)系。

7、加減游戲

家長和孩子一起玩，每人一個底板，配合骰子，玩增減的游戲，可以讓孩子在玩的過程中對加減的概念有簡單的認知，為以后的學(xué)習(xí)理解打好堅實的基礎(chǔ)。

8、藝術(shù)拓展
 

除了數(shù)學(xué)領(lǐng)域，還可以玩藝術(shù)啟蒙，比如用齒輪積木配合顏料，畫一幅顏料畫。也可以配合橡皮泥，按壓輪廓，做橡皮泥積木。還可以配合扭扭棒，做個齒輪積木花束，等等。家長們可以大開腦洞，想怎么玩就怎么玩。

9、基本拼搭玩法

貫穿始終的是基本的拼搭玩法，從簡單到復(fù)雜，這套積木也是提供了無數(shù)種可能，非常有利于鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力。

早期的啟蒙其實主要就是數(shù)學(xué)、英語和藝術(shù)幾個方面，拿到一套玩具，家長可以著重從這幾個方面入手來進行拓展，可以和其他玩具配合，達到1+1>2的效果。 

數(shù)學(xué)啟蒙主要分為數(shù)和數(shù)數(shù)、圖形和空間、分類和順序、數(shù)量和比較、規(guī)律性等幾個大的方面。

 英語啟蒙主要就是詞匯和基礎(chǔ)表達，可以在數(shù)學(xué)啟蒙的基礎(chǔ)上做相關(guān)拓展即可。

 藝術(shù)啟蒙則主要集中在可以讓孩子進行一些創(chuàng)造性的創(chuàng)作，比如畫畫、手工等，讓孩子調(diào)用各種感官感知美以及培養(yǎng)孩子藝術(shù)判斷能力，要引導(dǎo)孩子發(fā)表一些自己的看法，培養(yǎng)孩子審美能力的形成等。

 一套玩具，只有真正玩透了，才是發(fā)揮了最大的價值。這樣玩玩具，不僅能省下不少錢，讓錢花在更有意義的地方，最重要的是，可以邊玩邊學(xué)知識，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，真的是好處多多呀！

宅在家里的這段時光，珍貴而美好，不防放下手機，少些焦慮，好好陪孩子玩耍吧！