隨手記 ─ 三年級(jí)現(xiàn)象

新三開(kāi)學(xué)快三周了，還沒(méi)平穩(wěn)，老母親已經(jīng)在開(kāi)始修煉放下的佛系方法了！

先說(shuō)說(shuō)我家的三年級(jí)現(xiàn)象，不是學(xué)校成績(jī)下降，學(xué)校表現(xiàn)不夠，是作業(yè)做不完的嚴(yán)酷矛盾！

首先放學(xué)有變化，擠壓做作業(yè)時(shí)間。

這次新三，學(xué)校放學(xué)和二年級(jí)比，全面變晚！本來(lái)一二年級(jí)是2:45放學(xué)的，周一和周五參加學(xué)校興趣班，是4點(diǎn)放學(xué)。現(xiàn)在周一─周四3:30放學(xué)，再加上學(xué)校興趣班又多了一個(gè)（為什么會(huì)被選上合唱隊(duì)？），周一和周四變4:40放，周五是4點(diǎn)。

然而，我家為了配合2:45放學(xué)，一直是周一周三放學(xué)后去游泳，周二安排了3:30學(xué)鋼琴的。這一個(gè)延遲放學(xué)，鋼琴課換時(shí)間，游泳只能盡量減時(shí)ヽ（?＿?；)ノ

如果說(shuō)放學(xué)時(shí)間變化還能靠改變一些常態(tài)安排來(lái)克服影響，那么一二年級(jí)不能布置書(shū)面回家作業(yè)，而三年級(jí)可以布置回家作業(yè)，就是大殺手了！

之前為了彌補(bǔ)小學(xué)沒(méi)作業(yè)，我家是有安排家庭作業(yè)的，量大概在1-1.5小時(shí)的書(shū)面作業(yè)。一二年級(jí)時(shí)間寬裕，娃還能回家玩玩游戲發(fā)發(fā)呆。也因?yàn)闆](méi)什么緊迫感，家庭作業(yè)多在晚上7點(diǎn)才開(kāi)寫，8點(diǎn)多能結(jié)束。

三年級(jí)學(xué)校作業(yè)一布置下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校作業(yè)居然要寫2-3小時(shí)?。?！看了下備忘錄，量不多??？那時(shí)間去哪了呢？平時(shí)做家庭作業(yè)沒(méi)見(jiàn)那么慢啊？！娃故意拖延好不寫家庭作業(yè)了？為此開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)罵過(guò)娃好幾次了！?。?/p>

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題癥結(jié)居然是抄寫！一個(gè)語(yǔ)文抄寫，也就一個(gè)詞抄四遍，每篇課文不超過(guò)20個(gè)字詞的量，每天一課的節(jié)奏，會(huì)出現(xiàn)學(xué)校老師要求在學(xué)校就開(kāi)始抄，放學(xué)還抄不完，回家還要抄一個(gè)小時(shí)的情況?。。?/p>

然后就只能怪小一小二的家庭作業(yè)沒(méi)安排抄字，怕孩子反感，這到三年級(jí)了，來(lái)還債了！

以為有家庭作業(yè)的歷練就能快速搞定學(xué)校書(shū)面作業(yè)，那真是天真了！家庭作業(yè)做得快，是因?yàn)樽制娉鬅o(wú)比，自然快。而學(xué)校作業(yè)有要求，要端端正正，一筆一劃，那速度，不提了！沒(méi)有字跡要求的其他學(xué)校作業(yè)用時(shí)加一起，也不會(huì)超過(guò)抄寫，真是要哭??！因?yàn)閷?duì)寫字有要求，作文也寫得慢，唉，同一個(gè)問(wèn)題！??！

就指望寫字速度在每天的壓迫練習(xí)下能大幅提高！這樣，每天做完學(xué)校作業(yè)還能做家庭作業(yè)，還能聽(tīng)個(gè)睡前故事（已經(jīng)停好多天了，沒(méi)時(shí)間聽(tīng)T_T）