《如何讓孩子成年又成人》

被書名吸引，過度養(yǎng)育應該是個普遍問題，包括我自己，從3歲背三字經(jīng)，4歲半學英語開始，一直不間斷的 在犯同樣的錯誤，甚至經(jīng)常會自我欣賞這樣的行為，為孩子制定每天的學習計劃，寒暑假計劃，總結(jié)學習成果，并且發(fā)朋友圈接受點贊，沾沾自喜，但看完本書后回想自己的教育目標，初衷何嘗不是希望孩子未來能成年又成人。

    作者--朱莉本科畢業(yè)于斯坦福大學和哈佛法學院的畢業(yè)生。當了幾年律師以后，她發(fā)現(xiàn)律所并非自己的志趣所在。后來，她就回到母校斯坦福擔任本科新生部主任長達十年。同時也是兩位青春期子女的母親。曾經(jīng)也是過度養(yǎng)育型父母，在工作中常年目睹過度養(yǎng)育子女的父母后花了大量精力調(diào)研和學習后給出了以下對我有所感觸的建議。

做權(quán)威性的父母

全世界的發(fā)展心理學家基本認同目前存在四種類型的養(yǎng)育方式：放縱型、權(quán)威型、忽視型、權(quán)威型。里普利《紐約時報》暢銷書《世界上最聰明的孩子》作者，研究結(jié)論是權(quán)威型養(yǎng)育風格最好，兼具嚴厲和溫暖，這樣的家長能得到孩子的信任和尊重。曼達拉研究了近5000名美國青少年和父母，發(fā)現(xiàn)權(quán)威型父母撫養(yǎng)的孩子學術(shù)成就較高，抑郁癥較少，也較少出現(xiàn)攻擊、反抗問題和其他反社會行為。

什么是權(quán)威型父母？：有要求有回應，這類父母對孩子報有很高的期望，他們對孩子高標準，嚴要求，并堅持目標的達成。同時他們也溫情脈脈，積極回應孩子的情感需求。為了實現(xiàn)學習目的，他們跟孩子講道理，與他們平等他們給孩子充足的理由，讓他們?nèi)ヌ剿?，去嘗試失敗，并作出自己的選擇。

讓孩子擁有更自由的時間-------游戲

任務繁重、清單化管理的童年生活讓孩子抽不出時間，沒有機會真正的自由玩耍。事實上，游戲應該是孩子們進行的第一項真正關涉成長的“工作”。波士頓學院的教授認為 自由游戲?qū)⒆拥男睦斫】稻哂兄陵P重要的作用，孩子們的游戲必須自己選擇、自己主導，并且是為了游戲而游戲，而不是追求實現(xiàn)與活動本身無關的目的。他說：“只要有大人在旁邊指揮，那就不是游戲?！?/p>

孩子們在游戲中學會如何解決問題，發(fā)展和完善新能力。也幫助他們體驗“心流”：如入無人境地，面臨挑戰(zhàn)，忘掉時間 ，忘掉饑餓和疲倦，在音樂界也叫“愜意”

--------------------------------------反思線----------------------------------自入學以來，嘟姐的生活中自由游戲的 時間逐漸被壓縮，休息時間，如果她不在看書，而是搭積木、畫畫、做手工，我情緒就會有莫名的煩躁感。。。。需要調(diào)整自己的心態(tài)。

值得慶幸的是嘟姐閱讀時候，心流明顯。昨日從早上5點鐘開始閱讀，除了吃飯時間和英語單詞作業(yè)以外，全程投入，不要吃（被多次要求才吃飯），不要玩，不睡覺（前天才睡6小時），沉浸其中，表情愉悅。

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生活技能很重要-------需要及時傳授

我們凡事為孩子代勞，以為為他們節(jié)省了大量時間，可以用于學習。殊不知，什么事情都有人幫忙，那孩子們就沒有機會培養(yǎng)起控制感，控制感是自我效能理論的核心。這非常重要，它意味著“知道自己的行為有意義，知道重要的結(jié)果在自己的掌控之中”。對自己的獨立生活能力充滿自信。也是成功的基本要素。

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嘟姐一直由阿姨和奶奶寵溺，7周歲了，仍然很多事情被包辦，包括洗澡、穿衣服、疊被子。為了鍛煉她的獨立生活能力，這個暑假只能離開父母，被送去營地軍訓，學會了自己洗衣物，洗澡，扎頭發(fā)，疊被子。。。。又學會了簡單的烹飪，比如用微波爐煮年糕，如何用刀，如何做簡單的三明治。放棄完美主義，即使她做的不那么好，在一定的限度內(nèi)允許嘗試、失敗。

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貼上6-7歲需掌握的 基本技能：基本烹飪技術(shù)

• 用鈍刀混合、攪拌和切割
• 做便餐，如三明治
• 幫忙把食品收起來
• 洗盤子
• 安全使用基本家用清潔劑
• 如廁后的清理
• 獨自整理床鋪
• 獨自洗澡

教會他們?nèi)绾嗡伎?/strong>