魔力耳朵少兒英語(yǔ)怎么樣？上課效果好不好？

  魔力耳朵少兒英語(yǔ)怎么樣？上課效果好不好？孩子準(zhǔn)備要放暑假了，也想給孩子找一個(gè)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，好好輔導(dǎo)一下孩子的英語(yǔ)水平，尤其是口語(yǔ)方面的，感覺(jué)英語(yǔ)口語(yǔ)好的話，后面學(xué)起來(lái)就會(huì)比較簡(jiǎn)單。剛好前幾天在微信家長(zhǎng)群有人給我推薦了這個(gè)魔力耳朵英語(yǔ)，說(shuō)是1對(duì)4小班制的授課形式，魔力耳朵怎么樣？于是我就在網(wǎng)上搜集了些關(guān)于魔力耳朵少兒英語(yǔ)的介紹分享給有同樣需求的家長(zhǎng)。

  魔力耳朵的教學(xué)方式是一對(duì)多，這是與其他在線英語(yǔ)教育不同的地方，也是我認(rèn)為魔力耳朵最有優(yōu)勢(shì)的地方。幾個(gè)孩子一起上課，既保證了孩子得到老師充分的關(guān)注，又有競(jìng)爭(zhēng)性，孩子學(xué)得帶勁，課堂不會(huì)冷場(chǎng)。魔力耳朵少兒英語(yǔ)怎么樣？上課效果好不好？下方分點(diǎn)回答：

魔力耳朵少兒英語(yǔ)師資

魔力耳朵少兒英語(yǔ)外教：從魔力耳朵的官網(wǎng)上來(lái)看魔力耳朵的外教是選用的歐美外教，歐美外教我想大家應(yīng)該都有所了解，歐美外教就是主要來(lái)自美國(guó)，英國(guó)，加拿大這三個(gè)國(guó)家，都是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口音純正。

外教還好，不過(guò)畢竟是剛剛成立的機(jī)構(gòu)，我想外教選擇性應(yīng)該比較小，而且流動(dòng)性會(huì)很大。所以魔力耳朵應(yīng)該是不固定外教的模式，我覺(jué)得固定外教的效果才是最好的，這樣孩子可以和外教之間更為了解，教學(xué)起來(lái)效果肯定會(huì)更好?，F(xiàn)在歐美外教一對(duì)一教學(xué)的機(jī)構(gòu)中，固定外教的機(jī)構(gòu)并不多，我為孩子報(bào)的阿卡索少兒英語(yǔ)就是其中一家性價(jià)比比較高的。

魔力耳朵少兒英語(yǔ)教學(xué)特色

（1）1對(duì)4黃金小班：這是一個(gè)全方位的重大革新，對(duì)老師、教材、軟件都有極高的要求；

（2）課程25分鐘：孩子真正集中在學(xué)習(xí)上的注意力不會(huì)超過(guò)35分鐘，年齡越小時(shí)間越短；

（3）上課時(shí)間每周3-5次。

魔力耳朵少兒英語(yǔ)服務(wù)

魔力耳朵和其他在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣，都是有專業(yè)助教跟蹤服務(wù)的，為孩子解決在學(xué)習(xí)期間的任何問(wèn)題，已經(jīng)隨時(shí)跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度了解孩子的學(xué)習(xí)情況。另外魔力耳朵可以在60天內(nèi)申請(qǐng)退款。

魔力耳朵的助教服務(wù)就不說(shuō)了，現(xiàn)在的在線教育機(jī)構(gòu)都有的，但是魔力耳朵少兒英語(yǔ)的這個(gè)退款機(jī)制還是挺不錯(cuò)的，據(jù)我所知其他機(jī)構(gòu)正常都是只能在一個(gè)月的申請(qǐng)退款，甚至一些機(jī)構(gòu)交錢后就不能申請(qǐng)退款了。不過(guò)也有比魔力耳朵服務(wù)更好的機(jī)構(gòu)，比如說(shuō)阿卡索少兒英語(yǔ)，阿卡索的助教服務(wù)很貼心很人性化，而且不滿意可以在任何時(shí)候申請(qǐng)無(wú)理由退款，不受時(shí)間限制，在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，不滿意可以隨時(shí)退款的僅此一家。

魔力耳朵少兒英語(yǔ)愿景

魔力耳朵讓每個(gè)中國(guó)兒童都真正像母語(yǔ)一樣掌握英語(yǔ)，不僅僅是一個(gè)工具，而要讓孩子擁有與眾不同的思維方式、學(xué)習(xí)能力、以及展開(kāi)全球視野、開(kāi)啟全新人生。這才是少兒英語(yǔ)教育應(yīng)該走的方向。其實(shí)在選擇一個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要注意多對(duì)比幾家，選擇有試聽(tīng)課程的先讓孩子去試聽(tīng)，綜合對(duì)教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境、課程結(jié)構(gòu)、師資力量跟價(jià)格這幾方面來(lái)進(jìn)行考慮，對(duì)比體驗(yàn)后選擇適合孩子的才是最重要的。

究其原因主要還是：孩子對(duì)輸入的內(nèi)容完全不理解，不理解的磨耳朵就是白磨

外教全部經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，通過(guò)3輪面試和11輪考核，近乎苛刻的篩選標(biāo)準(zhǔn)。每位小學(xué)員上課前會(huì)進(jìn)行專業(yè)的英語(yǔ)水平測(cè)評(píng)，由教研人員為孩子量身定制英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，在孩子現(xiàn)有的基礎(chǔ)上促進(jìn)孩子跨越各自的最近發(fā)展區(qū)，達(dá)到新的發(fā)展水平。

我們家長(zhǎng)在開(kāi)展家庭英語(yǔ)啟蒙時(shí)，為孩子提供的材料，也應(yīng)該力圖向i + 1靠攏，才能高效。我推薦阿卡索少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以讓孩子體驗(yàn)一下：【https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=129225】  對(duì)比參考

重復(fù)：當(dāng)孩子對(duì)一個(gè)素材感興趣時(shí)，他往往要求反復(fù)重復(fù)。重復(fù)現(xiàn)象是兒童的心理特點(diǎn)之一，孩子的學(xué)習(xí)原本就是在重復(fù)中獲得的。因?yàn)閮和A段的孩子雖然能夠再認(rèn)， 甚至能覺(jué)察和補(bǔ)充故事中遺漏的情節(jié)，但他們自己是做不到很好地復(fù)述故事，因此，作為父母，和孩子一起對(duì)一部動(dòng)畫、繪本或兒歌進(jìn)行重復(fù)性的閱讀、傾聽(tīng)，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可以深刻的理解并記住。