親子閱讀與打擊樂器的碰撞

親愛的小伙伴們，大家都在嗎？ 

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謝謝大家 

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Hello，親愛的小伙伴們，大家晚上好，我是今天的分享人，星瑋。

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今晚，我和大家一同分享【親子共讀與打擊樂的碰撞】。下面，我們的分享就正式開始咯。

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著名教育家蘇霍姆林斯基說: “音樂乃是一種使人迷戀善良、美和人道主義的最美妙、最精細的手段……”。 
并且在《3 - 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出: “創(chuàng)造條件讓孩子接觸多種藝術形式和作品?！?/p>

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藝術形式有很多種，舞蹈，美術，音樂等等，那么打擊樂屬于音樂表現(xiàn)形式的一個類別，大家了解嗎？

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說起打擊樂，大家會想到什么呢？我相信有很多人會告訴我，打擊樂不就是架子鼓嗎？沒錯，架子鼓僅僅屬于打擊樂其中的一種樂器。 
其實世界上有2000多種打擊樂器（這個數(shù)字聽起來是不是非常震撼，真是顛覆了我們對打擊樂的認知）。

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大到馬林巴，木琴，顫音琴，定音鼓，大軍鼓，小軍鼓，以及我們熟悉的，可能會經(jīng)常見到的奧爾夫音樂里常用的樂器：三角鐵，鈴鼓，沙錘，木魚等等，小到我們家用的鍋碗瓢盆，都可以稱之為打擊樂。

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下面是幾個經(jīng)典的打擊樂器，小伙伴們可以一起看一下哦。

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打擊樂是用打、擊方式發(fā)聲的音樂表現(xiàn)形式。它的表現(xiàn)形式非常豐富，隨著繪本情節(jié)的推進，可以根據(jù)情感，文化，意境等方法用打擊樂進行對繪本的烘托。可以增加孩子對繪本的興趣，更重要的是實現(xiàn)繪本中打擊樂的“節(jié)奏啟蒙”。

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我們初步認識了打擊樂器，那接下來我們就聊聊“節(jié)奏啟蒙”的重要性吧。

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任何一首音樂都是由節(jié)奏和旋律組成，節(jié)奏無處不有，無處不在，它是音樂的骨骼。 
1、 節(jié)奏啟蒙，可以激發(fā)和培養(yǎng)孩子學習音樂的興趣，提高孩子的音樂素養(yǎng)。 
2、 節(jié)奏啟蒙，有利于開發(fā)和挖掘孩子的音樂潛力。 
3、 通過對節(jié)奏的學習，有利于孩子健康的身心發(fā)展。 
4、 使得孩子對只有單一文字的繪本有了更為深刻的認知，使我們的親子閱讀變得更為有趣。實現(xiàn)了孩子的“玩兒中學”。

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節(jié)奏是實現(xiàn)音樂的重要手段，著名教育學家奧爾夫認為音樂的學習應從節(jié)奏學習開始。還有著名的匈牙利作曲家、民族音樂家、音樂教育家柯達伊所創(chuàng)立的柯達伊音樂教學體系中，也非常重視節(jié)奏的培養(yǎng)。他的節(jié)奏唱名法對兒童音樂啟蒙教育具有重要意義。當孩子們跟著音樂的節(jié)奏動作時，可以促進孩子們的左右腦的發(fā)展，和身體的協(xié)調(diào)。

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那么在親子共讀中，我們該如何進行節(jié)奏啟蒙呢？

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一、聲勢律動 
聲勢是奧爾夫首創(chuàng)的音樂活動形式，它用身體作為樂器, 以跺腳、拍腿、拍手和捻指等身體律動來進行節(jié)奏訓練。比如我們的經(jīng)典繪本《蹦》。就是通過聲勢律動的方式把繪本中動物的形象描述的活靈活現(xiàn)。下面我們就來欣賞《蹦》的聲勢打擊樂版。

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二、旋律模唱 
我們熟悉的且非常經(jīng)典的繪本《Brown Bear Brown Bear What Do You See》,在沒有翻開具體內(nèi)容之前其實書名已經(jīng)告訴我們這是一本非常有節(jié)奏感的繪本。標題就可以把它分為三部分， 
1、 Brown Bear 
2、 Brown Bear 
3、 What Do You See 
下面是由我來創(chuàng)編的一首《Brown Bear Brown Bear What Do You See》的音樂片段，請大家一起欣賞一下吧。

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這個曲子的簡譜我給大家發(fā)出來，有興趣的小伙伴們可以和孩子一邊拍手打節(jié)奏一邊演唱哦。

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三、節(jié)奏模仿 
節(jié)奏模仿是節(jié)奏啟蒙中運用較為廣泛的形式，可以很直接的建立起孩子對音樂學習的興趣，下面大家一起欣賞一下節(jié)奏模仿的視頻。

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四、生活中的節(jié)奏 
在生活中，我們好多的日常用語其實都是帶有節(jié)奏感的，不知大家在平時是否注意到，那么下面我們欣賞一個日常生活中有趣的節(jié)奏用語吧。

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怎么樣，我們的節(jié)奏是不是很有趣呢？ 
小伙伴們帶著我們的孩子一起動起來吧！

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最后我再給大家推薦幾個打擊樂的音樂書單。

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分享歌單：朱宗慶兒童打擊樂(二) 生活小故事

來自：勿亂言語

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分享歌單：朱宗慶兒童打擊樂(一)樂器小故事

來自：彤彤

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分享歌單：兒童打擊樂歌曲

來自：仰望天空の藍鳶尾

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分享歌單：兒童節(jié)奏感

來自：?阿??香?妹??

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分享歌單：朱宗慶兒童打擊樂(六) 動物狂歡節(jié) [演奏ㄅ]

來自：大音

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以上就是我給大家分享的內(nèi)容【親子共讀和打擊樂的碰撞】。

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我想說當親子共讀和打擊樂結合起來以后，把平淡的文字又增添了幾分色彩，讓原有的畫面又增添了幾分動感，我們的親子共讀又有了更生動的體現(xiàn)，也使得孩子在閱讀的過程中有了聽覺上的享受。

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最后我再給大家用打擊樂琴聲帶來一段新年祝福，祝各位小伙伴們在2021年里心想事成，“?！鞭D乾坤！ 

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今天我的分享就到此結束了，感謝大家的聆聽 

希望我們的每一個寶貝都能愛上繪本，愛上打擊樂，愛上節(jié)奏，一起親子閱讀，陪伴點亮成長！