10月29日-11月4日

練琴：《沃爾法特》第2首、第17首。嚴格按照老師說的方法，哪錯練哪，直到全部通過。

英文：早上聽牛津樹L4，I am 系列。晚上讀分級倒是挺積極，都不用我提醒，本周繼續(xù)海尼曼G1。

中文：校內(nèi)語文拼音已經(jīng)學(xué)完了，可是小朵掌握的情況并不理想，好幾個韻母和整體認讀音節(jié)不會寫。周五集中火力突擊了一下，后期還得再抽時間鞏固。這件事讓我心里敲響了警鐘。原來上學(xué)前班，本就是搶跑，跟著學(xué)就行，也沒太督促檢查。現(xiàn)在正式上學(xué)了，拼音已經(jīng)是學(xué)第二遍了，還不能完全掌握，這里面恐怕與家長的不重視、不監(jiān)督不無關(guān)系。校內(nèi)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的東西都搞不定，校外還能玩出花來？課外閱讀、國學(xué)啟蒙、大語文，都要仰仗課內(nèi)字詞記得牢、寫得對。一個識字不行、錯字連篇的孩子怎么可能讀的懂、寫的出美文、好文。以后校內(nèi)學(xué)習(xí)決不能再放羊了，必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求。周五復(fù)習(xí)完拼音后，周日復(fù)習(xí)了《課文1》和《識字1》的生字，要求描紅、組詞，不會組詞的查字典，按要求背誦課文。開始背誦小學(xué)一年級必備古詩詞中的《江南》、《敕勒歌》、《長歌行》。另外，教給小朵一些幫助記憶的方法。

本周聽完了《夏洛的網(wǎng)》，好舍不得夏洛和威伯。接下來我推薦凱叔的《西游記》，朵妞表示不喜歡，理由是她爹曾經(jīng)讓她看過一段83版《西游記》電視劇。就這一眼，讓妞對一部經(jīng)典名著關(guān)上了心門。在《西游記》和古詩之間，妞選擇后者，于是換了凱叔的《小詩仙99首》。但是這個只是讀詩，沒有什么講解，有點無趣。晚上睡前閱讀繼續(xù)《寫給兒童的中國歷史2》。

數(shù)學(xué)：這段時間《高思數(shù)學(xué)》暫停，轉(zhuǎn)而讀《漢生數(shù)學(xué)》了。朵爹的意思是娃理解能力有限，得等等她，不能直管往前推進。好吧，反正數(shù)學(xué)爹負責(zé)。

孩子從學(xué)校帶回一份關(guān)于擊劍運動選拔訓(xùn)練的通知，老師在微信群里也做了說明，周六又接到預(yù)約體驗的電話。周日，抱著湊熱鬧、純體驗的心態(tài)去了體育館。體驗過程中有一個小女孩，是隔壁5班的。和孩子媽媽聊天得知，小姑娘學(xué)過游泳、羽毛球、跆拳道，體育運動安排得很豐富。反觀小朵，真是太宅了。什么運動類的項目都沒有，爬了幾次山就喊再也不去了。體驗結(jié)束，和測試教練溝通，雖說明擺著就是一個商業(yè)機構(gòu)，可人家有些話還是說到家長心里去了。擊劍運動需要專注力和身體協(xié)調(diào)性，協(xié)調(diào)性這事就是小朵的短板，要不一個跳繩也能學(xué)得這么費勁。通過體育運動達到強健體魄、提高身體素質(zhì)的美好愿望就不說了，借著練習(xí)擊劍，磨煉意志品質(zhì)、培養(yǎng)狹路相逢勇者勝的精神，這對于小朵來說也是好的。就在我們一家三口商量來商量去，反復(fù)征求小朵意見的同時，隔壁5班小姑娘的媽媽已經(jīng)交完費了。裝備加一年訓(xùn)練費11800。我問孩子媽媽，要是孩子學(xué)了一半不想學(xué)了怎么辦？回答說這種事已經(jīng)有過好幾次了，可人家還是愿意讓孩子去嘗試。猶豫了半天，最后還是交錢報名了，除幼兒園時期的輪滑外，小朵的又一項運動類課外班?；仡^要好好安排一下時間，不能浪費了這一年1w多的訓(xùn)練費。晚上吃飯，我心里還在犯嘀咕，想給小朵選一項體育運動來鍛煉身體是沒錯，可為啥是擊劍呢？跆拳道就算了，妞明確表示不喜歡，那乒乓球、羽毛球什么的也可以吧。唉，沖動是魔鬼。