《我很難過》

晚上去散步，有意識地問寶寶汽車車牌號上有什么數(shù)字，寶寶指著數(shù)字說“0、1、5、9”。寶爸聽了自豪的說這些是我教他的。回來親子閱讀時候又很有意識的引導寶寶認識3、4等寶寶還不會講的數(shù)字。我和寶寶爸爸說，要讓他意識到3表示的是有3個東西。寶寶認知了一會兒就不太感興趣了。我拿起《我很難過》這本書

讀給寶寶聽，有小豬難過環(huán)節(jié)我讓寶寶給小豬呼呼、摸摸頭、幫他收玩具，寶寶開心的做了，顯得很開心。感覺通過這樣的互動方式，宸寶的注意力更能延續(xù)久一些。他還不太需要媽媽單純朗讀書中內(nèi)容，更偏向于這種互動的閱讀方式。這也是低齡幼兒的閱讀類型吧。