3個(gè)月英語學(xué)習(xí)的收獲和進(jìn)步

（奮戰(zhàn)敗家了一天終于結(jié)束了，最大的驚喜日結(jié)束前被送了個(gè)大紅包，哈哈。)  其實(shí)今天最大的收獲是狗東買了第一圖書館，只花了120多。狗東這次圖書沒有虛漲價(jià)格，還能200-100，還能用券，這個(gè)價(jià)算是相當(dāng)不錯(cuò)了。

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言歸正傳，今天結(jié)束后檢討這幾天對孩子的忽略，并再次計(jì)劃后續(xù)孩子的學(xué)習(xí)，有所感想，記錄一下。

從8月底記錄孩子的英語水平，到今天，差不多3個(gè)月的時(shí)間，其中2周左右由于生病，我的工作的忙碌，強(qiáng)化訓(xùn)練輪滑等原因，家庭學(xué)習(xí)幾乎是停滯的，甚至有點(diǎn)小的退步。

8月底英語能力:

聽得懂簡單指令。聽力詞匯沒有統(tǒng)計(jì)過。

掌握5個(gè)左右對答句型，例如How are you?What's your name?;完整唱2首英語歌，部分會唱6-8首英文歌。

常見詞掌握10個(gè)左右，CVC只會at，l/r的發(fā)音需要反應(yīng)時(shí)間，分級只讀了基本教材配套和海尼曼6-7本。

會寫10個(gè)左右大寫字母。

3個(gè)月過去了，打折扣可能也就2個(gè)月有效時(shí)間。11月中英語能力如下:

聽得懂簡單句型，應(yīng)該有增加，但是變化不大。聽力詞匯也應(yīng)該有增加，具體沒有統(tǒng)計(jì)。對動畫片的聽能力有增加，因?yàn)橛袝r(shí)偶爾的輸出詞匯和句子來源于動畫片，雖然不多，但是個(gè)很好的信號。地鐵里報(bào)站的一句話估計(jì)聽了上百遍了，自己會說了，還知道意思。中文的左右怎么就分不清呢！

說方面增加了幾個(gè)句型，例如:Do you have?What color is it?Can you jump?等，增加的不多，能力獲取主要來自英語機(jī)構(gòu)和幼兒園，家庭最多偶爾鞏固。會唱10首左右完整的英文歌啦！把以前部分會的，反復(fù)磨耳朵，隨著輸出能力增強(qiáng)，語感也在強(qiáng)化，有些歌曲連讀，停頓，自己都要哼很久踩上節(jié)奏，不得不說他的語感還不錯(cuò)。輸出在慢慢增多，但是還沒到突破期，還很慢。

常見詞有20個(gè)左右了，當(dāng)然還要反復(fù)閱讀鞏固。短元音a拼讀學(xué)完了。雖然后期速度有減慢，但是方法已掌握。所以目前迪士尼英語測試下來可以跳兩級，但是老師也說了聽說還要加強(qiáng)。牛津閱讀樹1級別讀完了，big cat 讀了10本，海尼曼讀了一半了，raz網(wǎng)速太慢，沒用。昨天vipkids推銷，上了一節(jié)試聽，直接選的level2，發(fā)現(xiàn)對話句型方面弱一些，部分指令無法執(zhí)行，所以上課總開小差，但是拼讀部分都沒問題。

會寫20個(gè)大寫字母，小部分筆順錯(cuò)誤，小寫字母除大小寫一樣的，會寫個(gè)別幾個(gè)。

仔細(xì)回顧分析以后，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步還是很大的。

接下來孩子即將進(jìn)入語言學(xué)習(xí)敏感期，語言學(xué)習(xí)能力會迅速增加，不能耽誤時(shí)間。1.要鼓勵自己多開口和孩子說，增加對話，加強(qiáng)句型聯(lián)系，不然聽說跟不上閱讀就麻煩了。2.外教課可能會更換形式。3.繼續(xù)增加聽力詞匯量，閱讀詞匯量，多讀分級，多磨耳朵。4.堅(jiān)持很重要，好的習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，一旦松懈后面會很難。

和孩子一起共同進(jìn)步！